小学教师备课教案动物大全

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  科学,指的就是分科而学,后指将各种知识通过细化分类(如数学、物理、化学等)研究,形成逐渐完整的知识体系。它是关于发现发明创造实践的学问,它是人类探索研究感悟宇宙万物变化规律的知识体系的总称。下面是小编为大家准备以下的内内容,希望对你们有帮助,

  教师备课教案动物大全一

  教学目的:

  1、能够应用分析推理等思维形式,认识草原上的鹰、兔、草的生态平衡

  关系。

  2、能够应用分析推理等思维形式,认识沙尘暴生成的原因。

  3、为维护生态平衡,明确应该做些什么和怎么做。

  教学重点:知道草原上的鹰、兔、草的生态平衡关系。

  教学难点:能分析草原生态系统失衡的原因。

  教学准备:活动手册、有关草原和沙尘暴的图片、影视资料。

  教学过程:

  一、引入

  师:“在生态瓶中哪些因素会影响其中动植物的生长?”

  “生态瓶中的某些条件改变了,就会使整个生态瓶内生物的正常生长受到影响。在自然界里也一样,一些条件因素发生了改变,也可能使整个生态系统的生态平衡被破坏,有可能带来灾难性的后果。”

  “今天我们就来研究维护生态平衡这个话题。”

  二、探究过程

  1、研究鹰、兔、草的生态平衡关系。

  ·草原上的鹰、兔、草之间有着怎样的食物关系?

  ·设想事物链的一个环节发生了变化,会发生什么现象?

  (1)如果鹰少了,会发生什么现象?

  (2)如果兔子少了,会发生什么现象?

  (3)如果草少了,会发生什么现象?

  “是什么原因引起的连锁反应。”

  推测:如果上述现象发生了草原最终会变成什么样子?

  ·人类的哪些行为会造成鹰、兔子、草的减少?

  让学生讨论后作出分析。

  (对老鹰、兔子的猎杀;防止兔子与牛羊争牧草而进行的猎杀和驱赶;为了发展经济而过度的放牧;环境的恶化导致草的生长困难。)

  2、沙尘暴发源地之一的资料介绍。

  让学生阅读P57,介绍宁夏腾格里沙漠的有关情况。

  师介绍:发菜是一种藻类,因风干的发菜形状,色泽酷似妇女的头发而得名。它大多生长在干旱的草原、荒漠、平滩荒地和低山小丘,我国的甘肃、陕西、青海、x疆均有生产,而宁夏最为。

  猎隼又叫鹘,是一种凶猛的鸟,上嘴钩曲,背青黑色、尾尖白色、腹部_,驯熟后可帮人打猎。猎隼在全国大部分地区都有分布,但主要集中在西北地区。近年来,由于猎隼在中东一些国家是王宫贵族的宠物,一种身份的象征,在境外1只经过驯化、体型高大的猎隼价格很高,因此在我国西北地区猎杀、猎捕和走私猎隼的情况非常严重。猎隼的数量急剧下降,严重影响当地生态平衡,引发鼠害泛滥,给当地牧民生活和经济带来了很大影响。猎隼现在是我国一级重点保护野生动物。

  自主学习资料后,鼓励学生提出想了解或不清楚的问题。

  三、分析草原生态系统失衡的原因。

  思考:是人类的哪些行为引起的草原生态系统失衡?

  这些行为的后果是什么?

  最终结果是什么?

  我们如何改变这种状况呢?

  组织学生进行讨论。

  课后拓展:

  在维护大自然生态平衡的活动中,我们该做什么?我们怎样做?

  4、小结。

  三、板书设计

  教师备课教案动物大全二

  【教学目标】

  科学概念:减少水和添加动物、植物会引发生态群落的变化。

  过程与方法:严格控制条件进行实验活动,坚持进行观察记录。

  情感、态度、价值观:认识到控制条件进行实验,细致、准确地记录到的现象的必要性。

  【教学重点】严格控制条件进行实验活动,坚持进行观察记录。

  【教学难点】在设计对比实验中严格控制变量,并注意收集实验数据用事实说话。

  【教学准备】准备若干鱼、水、水草等材料。

  【教学过程】

  一、交流生态瓶,确定实验方案:

  1、交流:生态瓶里的生物生活得还好吗?

  2、展示,比一比哪些生态瓶里的动植物生活的比较好。

  3、思考:如果改变生态瓶中的一些条件会怎样呢?

  4、引导:减少生态瓶里的水是改变生态瓶的非生物环境,增加生态瓶里的生物是改变生物的数量。

  5、学生小组自由选择其中的一种方案。

  二、实验一:减少生态瓶里的水:(参17面记录单)

  1、实验方法:选择2个生态瓶,尽量一样的,一个生态瓶的水减少一半,另一个水量不变,两个生态瓶的生物数量都不变。

  2、引导:要观察生物有什么变化,我们可以采用记录小鱼在改变前面一分钟浮出水面上来的次数。

  3、进行实验和观察记录。实验结果:由于水量减少,动植物的生存空间减少,氧气量减少,水少的小鱼浮出水面的次数比较多。

  三、实验二:增加生态瓶里的生物:(参18面记录单)

  1、实验方法:选择2个生态瓶,尽量一样的,一个生态瓶的水草增加一倍,另一个的小鱼数量增加一倍,其他条件不变。

  2、预测生态瓶里会发生什么变化。

  3、同样采用记录小鱼在改变前面一分钟浮出水面上来的次数。

  3、进行实验和观察记录。实验结果:水草增加,产生的氧气量就增加,鱼浮出水面的次数会减少;小鱼增加,耗氧量增大,小鱼浮到水面的次数会增多。

  4、讨论:如果小鱼增加2倍或者是4倍又会怎样呢?(小鱼浮出水面次数更多,甚至会缺氧死亡)。是不是植物越多越好呢?(植物过多,影响植物对光的吸收,还会减少动物的活动空间,也会产生不良影响)。

  四、总结拓展:

  1、讨论:要让生态瓶里的生物生存的更好,我们要注意什么?

  2、回家继续观察生态瓶,尝试写科学观察报告。

  教师备课教案动物大全三

  1、字体要求

  课题用四号黑体加粗,正文部分用小四号宋体,一级标题加粗。

  2、页面设置办法

  打开教案文档→文件→页面设置→页边距→上2.5厘米、下2.5厘米、左

  2.5厘米、右2.5厘米→版式→页眉1.7厘米页脚1.7厘米→确定。

  3、行距设置

  格式→段落→间距→固定值→20磅→确定。

  4、右边线设置

  格式→段落→缩进和间距→缩进→左缩进0字符、右缩进9字符→确定;

  格式→边框和底纹→边框→预览区→选择右边框→确定。

  5、插入页眉和页脚

  视图→页眉和页脚→在页眉上输入相关文字。

  6、每个新授课教案应包括以下基本内容

  ①课题、主备教师姓名;②教学目标;③课时计划;④教学重点;⑤教学

  难点;⑥教学方法;⑦教学过程(分课时教案中要含课时目标、过程设计、

  课堂练习、课堂小结);⑧布置作业;⑨板书设计;⑩教学反思。

  注:学生活动和教师活动融合在教学过程设计的每个环节中。

  7、每个复习(练习)课教案应包括以下基本内容

  ①复习课题、主备教师姓名;②复习目标;③复习重点;④复习难点;⑤

  复习方法;⑥知识体系归纳;⑦复习练习设计;⑧复习检测;⑨复习小结;

  ⑩复习反思。

  8、右边线空白处书写上课教师的再次备课。

  9、相关要求

  (1)小学语文按课文

  语文集体备课教案模板备课,每篇课文一个教案。

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