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小班绘画《小鱼》教案范文

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小班绘画《小鱼》教案范文

有的小鱼有大大圆圆的眼睛,有的小鱼的身体是圆圆扁扁的,有的小鱼的身体像三角形一下面是小编Wie大家准备以下的内容,希望对你们有所帮助,

  小班绘画《小鱼》教案范文一

【设计意图】
  求异、好奇是儿童的重要的心理特点之一。一成不变的绘画材料,会使孩子们感觉到索然无味。在美术活动中,我们通常使用的绘画工具都是油画棒、水彩笔等,绘画形式单一,幼儿缺乏对多种绘画工具交替组合运用的能力,画面单调。因此,应运用多种绘画工具,使孩子产生画画玩玩的心理,培养孩子对绘画活动的兴趣。
  棉签画,是本学期我们班级的特色活动。小小的棉签,在孩子的手中成了绘画工具,创作出富有童趣的作品。在本活动中,我为孩子创设了一个故事情境,让孩子带着兴趣愉快地参与整个美术活动,激发他们对绘画活动的乐趣。

  【活动目标】
  1.在创设的故事情境中,观察范例,复习对一些装饰线条的认识。
  2.正确使用棉签,学习用简单的线条图形装饰小鱼的身体。
  3.激发参与绘画活动的兴趣,发展想象力。

  【活动准备】
  1.知识经验准备:已经认识一些简单线条和图形。已初步欣赏过音乐《水族馆》。
  2、物质准备:范例,幼儿操作材料,颜料,棉签,音乐《水族馆》

  【活动过程】
  一、创设故事情境,观察了解装饰小鱼的方法。
  1.欣赏音乐《水族馆》
  师:小朋友听,谁来了?
  2.创设情境教师:在一个碧水荡漾的池塘里,柔软的水草在水底摇摆着。一群快乐的小鱼游来了。小鱼今天穿的衣服可真漂亮,我们来看看它们的新衣服是什么样的?
  3.观察范例,巩固复习对一些线条和图形的认识。
  4.师:原来,今天小鱼穿那么漂亮的衣服想去干什么呢?原来小鱼们要去参加一个快乐的聚会。可还有很多小鱼都没有自己的新衣服,让我们来帮助小鱼。用棉签给小鱼换上一件美丽的新衣。
  二、讲解作画要求,学习使用棉签装饰小鱼。
  1.讲解要求
  2.幼儿作画,教师指导。
  三、展示幼儿作品,分享交流。
  1.将幼儿作品展示在背景图上。
  2.评价作品。
  师:我们一起来找一找,哪条小鱼的衣服最漂亮?(重点鼓励由自己想象,独特创作的幼儿)
  3.听音乐,一起游戏。

小班绘画《小鱼》教案范文二

 活动目标

  ⒈幼儿知道鱼生活在水里。

  ⒉幼儿能用不同颜色搭配的方法,涂出漂亮的小鱼。

  ⒊幼儿愿意使用各种颜色涂画,提高对色彩的兴趣。

  活动准备

  ⒈多媒体课件

  ⒉贴有水草的蓝色泡沫板一块

  ⒊音乐《雪之梦》

  ⒋教师已涂好的小鱼一尾

  ⒌教师用来示范涂色的小鱼一尾

  ⒍与幼儿人数相等的盒装油画棒

  ⒎与幼儿人数相等的待涂色的鱼

  ⒏磁铁两块

  ⒐与幼儿人数相等的白纸

  教学过程

  ⒈教师以谈话引入海底世界

  教师:“小朋友,今天我带你们参观一个非常美丽的地方。请你们轻轻闭上眼睛。好了,睁开眼睛吧,看,它就是美丽的海底世界。”

  ⒉引导幼儿观察画面,加深幼儿对色彩的认识

  教师:“你们看到了什么?”

  幼儿:“小鱼。”

  教师:“这些小鱼漂亮吗?”

  幼儿:“漂亮。”

  教师:“为什么觉得它们漂亮呢?”

  幼儿自由回答。

  教师:“因为它们身上有许多漂亮的颜色。”

  ⒊出示海底世界背景图,激发幼儿的兴趣

  ⑴教师:“这里还有一幅海底世界的图片,请大家仔细看,这幅图上缺少什么呢?”

  幼儿:“没有鱼。”

  ⑵教师:“海里没有鱼,大海很孤单。它想请小朋友们帮忙添上一些美丽的鱼,好吗?”

  幼儿:“好。”

  ⒋幼儿动手操作

  ⑴教师出示已上色的示范鱼:“这是我为大海添加的小鱼。你们看,我画的小鱼用了什么颜色呢?”

  幼儿:“用了红色、黄色和绿色。”

  教师:“哦,原来我用了三种颜色,画出了漂亮的小鱼,而且颜色涂得很均匀。”

  教师出示未上色的示范鱼并示范涂色:“还有一尾小鱼,我们来给它穿上美丽的衣服。请小朋友们仔细看,我是怎么来涂色的。”

  ⑵教师涂色纸发给幼儿:“请你们用灵巧的小手,给这些小鱼画上漂亮的衣服。”

  ⑶幼儿自主涂色,教师播放音乐《雪之梦》并巡视,重点指导动手能力较差的幼儿。

  ⑷教师出示泡沫板,组织幼儿将自己涂的的鱼贴在泡沫板上:“鱼儿们要开始做游戏了,我们快把小鱼送到这蓝色的大海里。”

  ⒌结束部分

  教师:“今天,我们用不同的颜色为小鱼穿上了美丽的花衣裳。大家都涂得很好。瞧,小鱼们好像在说:‘我们的衣服真漂亮啊!谢谢你们!’其实呀,在我们生活的周围,不仅有漂亮的鱼儿,还有许多可爱的小动物。我们不能伤害它们,要和它们交朋友,保护它们,做一名保护动物的小卫士。”

  教师:“现在,请所有的小朋友排好队,轻轻地走出教室,我们一起到草地上去寻找大自然中的小动物吧。”

小班绘画《小鱼》教案范文三

  【活动目标】

  1、能大胆选择色彩学习印章印画,表现大大小小的圆圈泡泡。

  2、初步学习互相欣赏作品,并试着用语言描述泡泡。

  【活动准备】

  1、教师准备画有小鱼的背景图,每组一张。

  2、收集若干大小不一的瓶盖等作印章,颜料若干盘,抹布。

  3、《小鱼游》音乐,录音机。

  4、《小鱼吐泡泡》课件。

  1、教师准备画有小鱼的背景图,每组一张。

  【活动过程】

  1、活动导入:

  幼儿随《小鱼游》音乐做动作进入活动室。

  2、出示《小鱼吐泡泡》课件,激发幼儿印泡泡的兴趣。

  (1)师:小鱼宝宝们真可爱,一边游水还会涂吐泡泡呢!小鱼吐得泡泡是什么样子的啊?它们是怎样吐泡泡的啊?

  (2)出示画好的小鱼图:

  师:图上的这些小鱼也会吐泡泡,可是它们的泡泡在哪儿呢?我们来帮助它们吧!

  (3)鼓励幼儿尝试选用大大小小的圆形材料印泡泡。

  3.教师示范,明确注意事项

  (1)教师示范用瓶盖印泡泡的方法。

  (2)教师明确印画的要求,提出注意事项。

  4.幼儿印画

  (1)幼儿随着《小鱼游》音乐自由地选择瓶盖与颜料印。

  (2)提示幼儿在印的过程中注意瓶盖每次只能蘸一种颜色,不需要该颜色时用抹布擦去。

  5.互相欣赏并展览幼儿作品


  同伴间互相欣赏泡泡的大小与颜色,分享集体创作的快乐。

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