世界地理欧洲西部与德国精选教案

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下面是小编为大家准备以下的内容,希望对你们有所帮助,

  世界地理欧洲西部与德国精选教案一

一、教学目标:

掌握欧洲西部的自然地理特征和人文地理特征。

二、课时安排:3课时。

三、课型:新授课。

四、教学重点:欧洲西部的自然地理特征和人文地理特征。

五、教学过程:

导入:法国埃菲尔铁塔、凯旋门,德国新天鹅堡、勃兰登堡门,英国大本钟、格林尼治天文台,意大利古罗马斗兽场、比萨斜塔图片,引出欧洲西部的学习。

1.欧洲西部的自然地理特征

(1)位置与范围

经纬度位置:35ºN-60ºN,10ºW-30ºE;

海陆位置:北接北冰洋,西靠大西洋,南临地中海。

范围:北欧、西欧、中欧、南欧。

西欧国家(7个):英国(伦敦)、爱尔兰(都柏林)、荷兰(阿姆斯特丹)、比利时(布鲁塞尔)、卢森堡、法国(巴黎)、摩纳哥。

北欧国家(4个):芬兰(赫尔辛基)、瑞典(斯德哥尔摩)、挪威(奥斯陆)、丹麦(哥本哈根)。

中欧国家(8个)、波兰(华沙)、捷克、斯洛伐克、匈牙利(布达佩斯)、德国(柏林)、奥地利(维也纳)、瑞士、列支敦士登。

南欧国家(17个):罗马尼亚、保加利亚、塞尔维亚、马其顿、阿尔巴尼亚、希腊(雅典)、斯洛文尼亚、克罗地亚、波斯尼亚、黑塞哥维那、意大利(罗马)、梵蒂冈、圣马力诺、马耳他、西班牙(马德里)、葡萄牙(里斯本)、安道尔。

东欧国家(7个):俄罗斯(莫斯科)、爱沙尼亚、拉托尼亚、立陶宛、白俄罗斯、乌克兰、摩尔多瓦。

(2)地形:平原、山地为主的地形。

1.海岸线曲折,多半岛、岛屿;2.地形以平原为主(2/3),山地位于南北两侧地势低平(平均海拔最低的大洲),南北高,中间低;3.深受冰川影响:北部多峡湾、冰碛湖、冰碛平原;中间平原波状起伏;南部多角峰,冰蚀湖。

(3)气候:海洋性特征显著。

思考1:温带海洋性气候分布面积较大的原因?

①纬度位置:35°N——60°N之间,西风带控制;

②海陆分布:大陆轮廓破碎,海岸曲折,多内海、边缘海、海湾,使海洋影响深入内地;

③地形:多平原,东西走向的阿尔卑斯山利于海洋暖湿气流深入内地;

④洋流:北大西洋暖流增温增湿。

思考2:“欧洲不同地区传统民居墙壁厚度的变化” ,说明其原因是什么?

 世界地理欧洲西部与德国精选教案二

教学目标:

1.使学生了解欧洲西部地区的范围、位置,在地图上找到主要 国家及首都,认识本区重要的地理环境特征。

2.学会运用地图、统计 图表说明 欧盟在本区内的作用以及在世界经济和政治领域的重要地位和作用。

3.在了解欧盟的基础上,认识到经济上联合的优势,以及对我国经济建设的启示。

重点和难点:

重点:

欧洲西部的位置、地形及气候概况。

难点:

利用地图说明其位置、地形、气候特点及它们的相互关系和对人类活动的影响。

教学准备:

多媒体辅助教学;

为学生自学设计的课堂练习(一)、 (二)。

课时安排2课时

创设情景,导入新课:

课堂活动一:走进欧洲西部

教师:出示幻灯片“欧洲西部在世界中的位置”,高亮度显示欧洲西部。

学生:查图分析欧洲西部的海陆位置、纬度位置。

欧洲西部位于亚欧大陆西部,西临大西洋,北临北冰洋,南隔直布罗陀海峡、地中海与非洲相望。

纬度位置:中纬度

教师:出示幻灯片“ 欧洲西部”,认识欧洲西部海岸线曲折,大陆轮廓破碎,多半 岛、岛屿、内海、边缘海。

学生:查阅“欧洲西部地形”图;分组查找欧洲西部的主要半岛、岛屿、内海、边缘海和海峡。

学生:派代表点击课件,师生共同点评。

点击“英吉利海峡”位置,

教师:出示“英吉利海峡-海底隧道”图片,播放事先录制好的录音。

“英吉利海峡位于英国和法国之间,沟通了北海与大西洋,是世界上最繁忙的航线之一。为了减轻英吉利海峡的运输负担,英法之间在英吉利海峡最窄处,修建了被誉为‘世纪 工程’的英吉利海峡海底隧道。隧道于1994年5月6日正式竣工通车,从此,天堑变通途,大大方便了英国与欧洲大陆的联系。从伦敦到巴黎的列车,运行时间从原来的5小时(依靠轮渡),缩短为3小时。”

(过渡)欧洲西部总面积约500万平方千米,占欧洲的一半左右,也相当于我国面积的1/2,但这里却分布着30多个国家和地区,是世界上国家密度较大的地区之一。

教师:出示幻灯片“欧洲西部政区”图,认识欧洲西部的国家。

学生:查找英国、法国、德国、意大利4国及其首都名称。

教师:点击课件,明确4国的位置及首都名称。

介绍:面积最大的国家是法国,与我国四川省面积差不多;经济最发达的是德国, 与我国云南省面积相当;最大岛国英国,与我国陕西省面积差不多等等。

总结:欧洲西部大多数国家面积不大,并且出现了一些神奇的“袖珍国”。

学生:展示课前搜集的“袖珍国”图片及资料,相互交流。回顾以前学习的世界四大稠密区及发达国家。

世界地理欧洲西部与德国精选教案三

教学目标

1、对照地图和课文,学生能在图上指出欧洲西部的位置、范围、主要国家及其首都,并能据图说出欧洲西部地理位置的特点。

2、学生运用地形图归纳欧洲西部的地势及地形特点,解释地形与当地畜牧业生产的关系。

3、学生能运用气候类型分布图、多年平均各月气温和降水量图,说出欧洲西部气候的特点以及其后对当地发展畜牧业的有利影响。

4、学生能通过实例说出欧洲西部发展旅游业的优势条件。

教学重难点

1、 学生运用地形图归纳欧洲西部的地势及地形特点,解释地形与当地畜牧业生产的关系。

2、 学生能运用气候类型分布图、多年平均各月气温和降水量图,说出欧洲西部气候的特点以及其后对当地发展畜牧业的有利影响。

教学工具

课件

教学过程

导入新课:从图片导入欧洲西部

(教师板书)欧洲西部

一、(教师板书)工业密集,发达国家集中

1、学生自学本小节图文内容,圈画出有关重点,并学会用不同颜色的笔做标注。

重点:文中重要表述;文字进图中;图中圈文字。

2、同学交流,看看谁做得好:……

文字圈画有重点:……

文字进图中,位置准确:……

图中圈文字,是否圈出了其它图片文字中出现的地理事物名称:……

3、教师补充:

A、人口稠密:

B、国家众多:欧洲西部面积约为我国一半,却有30多个国家

C、工业发达:我们国家用上亿件服装换回一架空中客车飞机。哪种产品消耗资源能源多,耗费人力资源多,利润低,哪种产品知识密集,产品利润大?

一条分界线:沿芬兰、德国、奥地利、意大利(含以上国家)东侧国家线连线,这条线的西侧多数为发达国家。

4、 赛一赛。完成P53活动。国家与首都连线。小组之间的较量,看哪个组正确率高。

瑞典 芬兰 英国 法国 希腊

伦敦 雅典 斯德哥尔摩 赫尔辛基 巴黎

瑞士 德国 西班牙 意大利 葡萄牙

柏林 伯尔尼 罗马 里斯本 马德里

读图8.18欧洲西部的牧场,引出下一个小节:现代化的畜牧业(教师板书)

二、民以食为天,欧洲人的食谱中牛、羊的肉制品和牛奶制品最为常见。你能从这个食谱中看出点什么吗?

1、阅读课文的文字和图片,画出关键,标注你的理解。

思考:人类的饮食习惯主要受什么因素影响?

欧洲西部国家的农业以什么为主?

2、学生结合P56-57活动,分析说明图8.17欧洲人饮食结构神兽自然环境影响框图。

(步骤:个人独立完成-同学讨论互助-交流-教师点拨补充)

着重理清三张图之间的关系:饮食与环境的关系。

位置:中纬度,濒临大西洋

气候:温带海洋性气候

地势地形:平原广阔,主要山脉呈东西走向,有利于湿润气流进入内陆地区

植被:水草丰茂

农业生产:畜牧业发达

工业生产:畜产品、乳制品生产水平高,产品附加值大

饮食习惯:多使用牛羊等肉制品和乳制品

(学生能说出其中四个方面即合格)

结论:可见,人类的生活习惯总是受环境的制约,对生活方式起决定性影响的是环境因素。

三、繁荣的旅游业(板书)

1、播放一组欧洲西部地区旅游风光图片。liuxue86.com

自然景观(板书)

西班牙 地中海沿岸阳光沙滩

挪威 峡湾风光(补充:)

瑞士 滑雪胜地(阿尔卑斯山脉)

人文景观(板书)

丹麦 美人鱼

巴黎 埃菲尔铁塔 凯旋门 卢浮宫

伦敦 大本钟和塔桥

西班牙 斗牛

威尼斯 水城 古罗马斗兽场

希腊 奥林匹克遗址公园

荷兰 风车

波兰华沙 肖邦雕像

2、旅游业发达,旅游收入居世界前列。

发展条件:自然风光丰富、人文景观特色鲜明

其他:……

3、将下列事物与其所在国家连线:

艾菲尔铁塔  西班牙

斗牛     法国

威尼斯    荷兰

风车     意大利

课后小结

本节课欣赏了欧洲自然风光和人文风光,希望大家通过学习,运用地理知识解释图片中蕴含的信息,做到学以致用。

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世界地理欧洲西部与德国精选教案

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