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2021高考复习方法

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回归课本,仔细研读课本,理解每一个公式定理。对于公式,我们要掌握它的来龙去脉,深入理解,做课本的例题,课本是基础,所有的都是课本习题的变形,如果课本上的例题你拿出来都会做了,说明你已经具备了一定的理解力。这里小编给大家分享高考复习方法,希望对大家有所帮助。

高考复习方法1

语文 

1理解记忆  

1.文言实词 

阅读文言文需要的实词来自:学过的文言课文、《考纲》要求掌握的120个文言实词和练习过的文言语段。由于实词过于繁多琐碎,放在语境中更容易理解记忆,所以需要反复诵读这些内容,复习重点实词的意思和用法。 

例如:文言阅读中经常作为得分点出现的“论”字,其“判罪”这一义项,来自必修四《苏武传》一文中的句子“会论虞常”,对课文很熟的话,理解和翻译都不成问题。另外,对在文言文阅读中经常出现的实词,如与政事、官职等相关的实词,可以进行一些概括归纳,以强化记忆。 

2.古代文化常识 

因为古代文化常识主要出现在文言、古诗阅读中,在现代文中并不常见常用,理解记忆起来有一定的困难。而且即便记住了,也常会遗忘,所以要反复进行复习。不仅要复习课文中出现过的,还要复习科举教育、风俗礼仪、姓名称谓、天文历法等方面那些未必在课文中出现过的古代文化常识。 

例如:2016年考到的“移疾”,作为官员要求隐退的委婉语,在课文中并没有出现过。古代文化常识虽然内容庞杂,但要求掌握的限于常识,比较生僻的内容就不再是常识,积累的必要性不大。 

3.名篇名句默写 

理解性默写经常出现的问题是:因对提示信息把握不当而写错句子,出现错别字。因此,背诵时,要吃透其中重点语句的含义。 

例如:《登飞来峰》中的“自缘身在层”和《题西林壁》中的“只缘身在此山中”两句容易混淆,弄清各自的含义就不会错了。 

另外针对前期复习中容易出错的字,要动手写写,确保准确掌握。如《劝学》中的“而致千里”“无以至千里”两句中的“致”“至”二字,《登高》中的“霜鬓”等。  

4.成语 

一些近义成语原本就不易区分,像“不孚众望”“不负众望”“一视同仁”“一概而论”等。因此,在复习成语时,除了要了解意思,更要掌握其特定的用法,如适用对象、感情色彩、褒贬谦敬等。  

2现代文阅读 

阅读类题目,应该强化答题规范。无论是文学类文本的阅读还是实用类文本的阅读,答题都有其特点和规范。 

就客观题而言,一定要在整体把握文本内容的基础上,落实每个选项中的理解和说法是否正确,切不可无视文本,仅凭感觉和印象就加以判断 ;确定错误选项时,不能认定某个选项错了就立即确定答案,一定要在落实所有选项的基础上进行比较,“抓大放小”,确定答案。  

就主观题而言,一是要仔细审题,明确题目要求。如“---是一个怎样的人物形象”和“总结---的形象特点”看似都在问人物形象,但答题的思路不同:前者需要先概括人物形象,再从不同角度结合文本具体分析;后者直接进行分析即可。二是要规范作答。在答题时,文学类文本和实用类文本虽然可能都要进行概括和分析,做到条理清晰,表述严密,逻辑合理,语言通畅,但表述的用语体系是不同的。 

例如小说中“设置情节”“形象特点”,传记中的“组织材料”“精神品质”等就是这种区别的体现。  

3文言翻译 

文言语句翻译最能体现考生的文言水平。翻译时特别要注意以下几点:联系上下文,以便把握大意;关注得分点,力争准确翻译;调整语序,补出省略的部分,让语句连贯流畅。因为文言文省略的地方较多,尤其是主语经常省略,所以一定要抓住句中的动词,以便顺藤摸瓜,补出主语。  

4古代诗歌阅读 

古诗阅读要在读懂诗意的基础上规范作答。诗意读懂了,做题就容易了。在阅读时,不能像文言文一样去翻译诗句,而是要找出诗句中的形象,包括人物、景物、事物等;再看作者是用怎样的词语来描述这些形象的,从而读懂意象;最后再看上下句、每一联之间的关系,这样就可以很快读懂诗意,把握作品的意境。 

例如:叶梦得《水调歌头》中“霜信报黄花”一句,诗人选择的形象是“黄花”,即菊花。“霜信”是霜期来临的消息,二者是如何联系起来的呢?稍加思索,就知道这句是说:菊花开放,带来了霜期来临的消息。在准确理解诗意的基础上,再去按照题目的要求规范作答就可以了。 

例如:意境类考题,一定要先表述描绘了什么样的景象,再说明景象的氛围特点,最后结合手法阐明作者融进的思想感情,点出该手法又产生了什么样的表达效果。而且用语要使用诸如“雄浑开阔”“宁静恬淡”“凄清冷寂”等表现意境的专业术语。  

5作文  

1.积累作文素材 

高考作文,绝大多数同学会选择写议论文。议论文重在说理,而说理的基础是占有材料。另外,不同的时代有不尽相同的主流价值观,当代的主流价值观是社会主义核心价值观。因此,要围绕核心价值观多积累一些作文素材,并注意素材的典型性和现实性。这样,作文才能有说服力和针对性。 2.强化结构意识 

高考作文要求字数不少于800字。因为答题时间紧张,有些同学不注重谋篇布局。事实上,议论文严谨的结构能显著增强说理的逻辑性,因而也会赢得阅卷老师的青睐。 

议论文常见的结构有三种:并列式、对照式和层进式。在这个阶段,可以精选一些作文题目,列出作文提纲,进行谋篇布局的训练。例如提出论点和分论点,列出准备使用的素材。  

6书写 

对语文而言,清晰工整的书写至关重要。高考虽然是网上阅卷,但赋分的是阅卷老师,潦草的书写不光难以辨认,也会造成阅卷老师对书写者答题水平的误判。因此,书写对语文答题的伤害是无形的,也是痛切的。书写习惯差的同学,可以在这段时间好好加强书写练习,确保字体清晰工整,能够辨认。

数学 

1. 回归课本,拓实基础 

抓基础就是要重视对教材的复习,尤其是要重视概念、公式、法则、定理的形成过程,数学的基本概念、定义、公式,数学知识点的联系,基本的数学解题思路与方法,是复习的重中之重。这一步一定要扎扎实实,不要盲目攀高,欲速则不达。 

以既是重点也是难点的函数为例,学习函数必须要掌握的内容有:函数的概念,建立函数关系式,定义域、值域与最值、奇偶性、单调性、周期性、对称性等性质,学会利用图像即数形结合。而求值域与最值有几种方法,重点是利用二次函数,利用基本不等式,利用函数的单调性,特别是导数法,这些都必须在自己的脑中形成一个清晰的思路与网络。  

2.抓住重点内容,注重能力培养 

高中数学主体内容是支撑整个高中数学最重要的部分,这些内容都是每年必考且重点考的。像关于函数(含三角函数)、平面向量、直线和圆锥曲线、线面关系、数列、概率、导数等,把它们作为复习中的重中之重来处理,要一个一个专题去落实,要通过对这些专题的复习向其他知识点辐射。  

3.重视错题本,及时整理  

(1)要及时对做错题目进行分析,找出错误原因,并尽快订正。 

比如,在讨论有关等比数列前n项和的问题时,许多学生漏掉了q=1这种情况,这实际上是对等比数列求和公式的不熟练所造成的,假如能真正掌握此公式的推导过程,熟知其特点,在做题时,是不会轻易漏解的。像这些错误,如不经过仔细分析,并采取有效措施,以后还会犯同样错误。对做错题目的及时反馈,是复习中的重要一环,应引起广大考生的普遍重视。  

(2) 对相同知识点、相同题型考题的整理,也是复习中的重点。 

许多知识点,在各类试卷中均有出现,通过复习,整理出它们共同方法,减少以后碰到相同题型时的思考时间。 

例如:设函数f(-)是定义域为R的函数,且f(-+2)[1-f(-)]=1+f(-),又f(2)=2+根号2,则f(2006)=________,在此类题目中,要求的数与已知相差太大,要求出结论,必定有周期性在里面,因此先应从求周期入手。在复习中,如能对这些相同题型的题目进行整理,相信一定能提高应试时的准确性。

高考复习方法2

1、往年高考真题和大纲要啃透

如果仔细研究了真题的同学,应该不难发现:我们高中三年所学的东西,并不是都是高考必考的内容。但是因为每个学生学习能力和要求不一样,因此老师们会事无巨细全部教一遍,避免万一考到一些较偏僻的知识点,老师没有讲到。

对于你来说,可以围绕高考必考题型和重点题型,来下功夫。而那些有可能考到的偏知识点,可是少花一点功夫在上面。

2019年的高考大纲已经发布,还希望大家能够好好把握,好好利用。

2、分块攻克难点

其实高考中的题型,无非也就那几个。将每个科目中占据最主要的模块,挑出来进行一段时间的专项训练,相信只要有计划地进行,整体的成绩会有大幅度的提升。

3、制定合理的复习计划,调整好重心和节奏

这个时候,学习也需要结合自己的优势和劣势,来进行自我定位。比如如果你是理科生,现阶段你的语文和英语是弱科,而理综成绩还不错。

可以暂时先将语文英语搁置一边,先强攻理综。总之,就是暂时需要结合自身情况,有重心复习,当然,这个也需要制定对应的节奏。比如花多长时间攻克理综,再花多长时间攻克数学,都要有自己的安排。

4、掌握快速提分的技巧

高三最后一年要想大幅度提分,除了努力自然是远远不够的,也需要掌握一些能够速学速用的应试技巧,能够快速帮你透析解题的关键点。大家可以跟那些学霸聊聊学习的秘诀,很多时候,我们需要刷100道题才能总结出来的技巧,很可能人家早就在使用了,这也是为什么我们跟他们有很大的差距。当然这也是可以跟着有经验的老师讨教。

即使你之前的基础很差,但是通过一些技巧的魔鬼训练,最后还是能完成逆袭。

各科提分秘诀,

语文教学:煲汤要上高压锅

学语文,如同煲汤,需要小火慢炖才能出成绩。但高考考前集训时间紧,容不得小火慢炖,只有采用高压锅来加速语文成绩的提高。

第一周:古代诗词鉴赏,

诗词的内容分类与常见主旨思想。诗词鉴赏的形象、语言、表达技巧。

第二周:古代诗词鉴赏,古代诗词鉴赏知识点精析,诗词鉴赏题型与解题技巧。

第三周:文言实词的识记与辨析,从语法的角度识记、判断常见实词的意思与用法。

第四周:文言常见句式梳理,判断句,被动句,倒装句的重难点梳理。

第五周:文言翻译的方法和注意事项,

直译为主,意译为辅,增、删、调、留、换,注意抓关键。

第六周:初高中现代文对比阅读,散文。

第七周:初高中现代文对比阅读,小说。

第-周:现代文阅读常见题型及答题技巧。分析常见题型,掌握解题思路和答题技巧。

第九周:近三年高考作文分析与写作指导,分析各地高考作文真题,零距离感受高考作文。

第十周:高考语文知识点大会战,高考语文知识点一扫光。

第十一周十二周:查漏补缺,高考语文知识点大会战,高考语文知识点一扫光。

语文教学有大量的记忆背诵,老师总结了很多的答题模板,记住答题模板会用套路就能得高分。

数学教学:柿子只捡软的捏

科学指导学生做到抓大放小,先易后难,柿子只捡软的捏;在系统分析高考数学试题内容的基础上,带领学生在高考得分点上下大功夫,让孩子高效抓牢高考90分,突破120分!

第一周:复数、集合、算法,每个内容高考必考一道小题,每小题5分共15分,难度属于送分题,一周内能学会并且稳定得分。

第二周:不等式,直线与圆、线性规划高考必考一道小题,每小题5分共15分,属于中低档难度,一周内能学会并且能稳定得分。

第三周至第五周:系统讲解训练平面向量、三角函数、解三角形,这三部分常常融合考察,其中平面向量必考一道5分的小题,一般以容易题为主,可以稳定得分。三角函数的考察一般为三道小题(15分)或一道大题一道小题(17分),其中大题的考察主要有三种形式:①单独考察,考察公式的化简与变形;②三角函数与向量综合考察,考察以三角函数为主;③三角函数与解三角形综合考察,综合度高难度大;这部分内容学习的主要困难在于三角函数公式的掌握,只要掌握了公式,通过系统训练这部分知识得满分没问题。

第六周至第-周:集中训练专题突破数列知识,数列知识在高考考察中一中档题为主,但规律很强,主要就考察三部分内容,①差比数列的概念及性质,②求通项公式③前N项求和;分值为三道小题(15分)或一道大题一道小题(17分),数列知识运算和思维难度较大,但和后面的答题比起来还是属于容易得分的部分。

第九周至第十周:强化训练概率统计知识,概率统计主要考察的是数据的处理能力,实际就是考场的运算能力,考察的具体知识很少且很简单,但常考常新,运算常常是很多学生失分的最主要原因,试卷一般出一道大题一道小题(17分)或一道大题两道小题(22分),其中大题主要考察三类:这部分加强对运算的训练就可以得满分。①考察概率;即期望方差分布列;②考察独立性检验;③考察线性回归方程,其中第二和第三种考察运算量很大!

第十一周:选做题,极坐标方程,十分,属于容易题,一个周快乐大扫荡。

第十二周:考试查漏补缺。

这部分近100分的试题在高考数学中属于比较容易得分的地方,在三个月集训里,孩子努力学考个-九十绝对没问题,如果连这部分都没有掌握就急着学习后面的难题毫无实际意义。高考数学最简单的道理,只有抓牢这90分,高考数学才有机会突破120分!

英语:巧记单词活用语法会做题

1:第一月,通过加强阅读记单词,精讲60篇阅读理解,要求孩子最少达到熟读的程度,根据孩子对不同难度的阅读理解的掌握情况,进行针对性补充阅读练习,通过高效阅读帮助学生轻松突破高考3000词汇;通过这部分阅读可以让学生快速掌握高考阅读理解的做题方法。

2:第二个月,布置40篇阅读理解内容(最少仍需达到熟读的程度),学生在辅导老师的帮助下继续加强阅读理解的训练;精讲精练让学生吃透高考核心高频300词,同时通过做题方法解题技巧的训练攻破完型、阅读!“输入”16篇优秀英语模板作文,实现对写作“套路”的针对训练!

3:精讲精炼、构建高考题型体系,指导学生高效记忆考点,掌握基本解题规律和方法,

文理综:背回树干就能带回树叶

文理综知识不能简单地背,死记硬背太盲目、太累、太受罪!运用一张思维导图,让学生学会“串记+联想”;抓住主干,能发散,能联系,通过主干拎起体系,实现考点图表化贯通,做到考点“零遗漏”。

寻找知识点,搭建知识链,创立知识模型,抓好学科规律,适应高考强度!

高考复习方法3

规划学习有所侧重

过完年,离高考只有两个多月,在如此紧迫的时间里,如何做到明确规划、合理利用就显得尤其重要。

高考那么多科目,每天的复习就要有所侧重,不可能科科都兼顾。对此大学生们认为:每天晚上回家后,只要重点复习两个科目就行了。具体来说,当天老师重点复习课本的科目,回家后可做适当的练习题;当天老师重点讲练习的科目,回去后要回归课本,对知识做个梳理。

另外,课堂上老师复习细致的内容,可利用课间休息时间及时消化;课堂上老师复习不够完整的,回家后要强化。一周结束时,不忘在周末回顾这周的复习。

见缝插针利用时间

要懂得见缝插针利用空余时间。比如早上上学时从家里到学校的十几分钟里,可以在脑子里快速过一遍昨晚的复习内容;每天中午、下午放学时段往往是交通高峰期,有心的同学完全可以利用这十几分钟的时间,留下来再做一篇英语阅读、背一首古诗词,把比较零散的时间利用起来。

归纳总结查缺补漏

在大学生们眼中,无论哪个阶段的复习,懂得归纳总结,找出自己的薄弱项都很重要,一个小漏洞就是一个潜在的失分点,必须“分毫必较”。

所谓的归纳总结,有两个方面,对课本知识的归纳总结和对练习、试题的归纳总结。可以试着归纳课本知识体系,从全局着手由大的知识板块到各个小的知识点,分析各部分联系,形成一张网络,通过联想延伸来记忆。这样一来,哪部分比较薄弱就可刻意加强。

同时,对于典型题目,要归纳出各种常规方法,但不要满足于只用常规方法。试着用发散思维,思考有否其他方法,比较哪种方法-为简便。这样做既锻炼了思维也巩固了知识。

劳逸结合精力充沛

人不是机器,脑子也有一定的弹性限度,当发现自己读不下去或心情烦躁时,应抛下书本做些自己喜欢的事,像看看电视、打打球,甚至是上上网。玩是为了有更好的效率和效果,所以应毫无顾虑地放松。

当然,放松也不是无限度的,不玩那些需要时间长、会让自己沉迷于其中的。像看电视,-好不要选择连续剧;看闲书,可以选择杂志,不去看太长的小说。-好是在玩的过程中还可以学习,像一些时政新闻,就是不错的选择。等情绪调节好了,再回到书本中。

另外,越临近高考越要注意进行适当的运动,打羽毛球、散步、跑步,每天坚持半小时至1小时的运动,劳逸结合不仅能排解高考前的压力,更能帮助自己恢复精力、健康迎考。

高考考前三个月各科逆袭技巧

问:高考前这两三个月,一天的时间具体该如何安排?

答:这段时间,可以按照高考模式来调整自己的生物钟,让自己及早适应。比如高考一般是上午考语文,下午考数学。那么,在考前可以安排早上7:00~7:30起床、吃饭,8:00后开始复习语文,中午11:30后休息,下午2:30开始复习数学,依此。

一天复习两科足够,不要排太满,这样复习才能比较细致。晚上不要熬夜,在11点左右就可以休息,-迟不要超过12点,考前熬夜不利于状态的保持。

问:怎么样才能提高文综成绩?

答:高考中,文综相当能拉分,尤其对于比较拔尖的同学,此时提高成绩文综是突破口,即历史、政治、地理三科的综合复习很关键。

历史:想拿高分就一个窍门:背课本(仅从高考应试的角度来说)。另外对重要的知识点要准确记忆,比如欧洲启蒙运动中各个启蒙思想家的主张,应该老老实实尊重课本去记去背。

在看历史书时要细心,时间地点人物要记准确,书上的小字部分也不应该放过。

政治:政治想拿高分,还是要讲究一些策略。比如选择题,做题不要钻牛角尖,一般的技巧是先排除两个,剩下两个后,再看看哪个更扣题,哪个更显而易见,要相信自己的判断。

哲学部分,复习时,可以拿出完整一天的时间,把两本书认真看一遍,边看边把书上提及的原理和方法论摘抄下来。其实,两本厚厚的书也就是6面A4的纸,复习哲学时只要看这些笔记,会发现条理很清晰,记得牢,答题时很好调动思路。

政治出题比较依赖热点,所以后期复习至少要选一份比较完整的热点资料来看。好好研究一下它是怎样从不同的角度分析这些热点的,同时还要注意一些时政术语的表达。

地理:要想拿高分要有扎实的基本功。这个基本功包括两个方面:一个是定位,一个是牢记地理规律和区域特点。

准确定位就要求非常熟悉地图,可通过画图来加深记忆。还有就是区域特点,以世界地理为例,13个分区,每个区把它分成自然和人文两个部分。自然部分再分面积、气候、植被、水文、矿产等,人文部分还可分成人口、语言、区域文化、旅游、工业、农业等等。这样经过整理的知识点会比较清晰,方便记忆复习。

问:如何提高理综成绩?

答:理综同样是成绩优秀的同学拉分的关键。总的来说,理综的知识点比较多而且比较琐碎,不过理综题目虽然千变万化但万变不离其宗,因此回归课本、掌握好基本的知识点是-为简便也是-为有效的。

物理:大学生们认为,其实做物理题时没必要总是挑难的、偏的,要认真分析一些常规的题型,懂得基本分析方法,这样问题也就轻而易举了。

化学:不要死记,要把性质和方程式连接起来。物理、化学很强调实验和逻辑,复习时对于实验的设计、操作及思路要弄懂并类比。现在考试的侧重点越来越倾向分析创造力,而实验-能体现这点,做时要多想原因,不能疏忽。

生物:也是零散的知识较多,在复习中要经常仔细地读课本,直到弄透弄懂,不要怕浪费时间,精通课本比一知半解做题好得多。在此基础上多涉猎一些练习,做题时要注意积累题目,特别是那些不是很明白的和做错的题目。

问:怎样提高作文成绩?

答:提高作文成绩,一要下工夫。二要掌握一些必要的方法。平时可以多背诵诗歌,多看看历年的高考优秀作文,参考其中的语言、体例。另外,积累、阅读在考前的-后几个月很重要,多读些综合性质的杂志如《读者》《散文》等可以增加自己的文化底蕴。

方法上,平时可以写好一些优美的开头、结尾,在每次模拟考试中练习,临场套入话题;也可以强化练习某一种或几种模式,考试时若无从下手可以采用固定模式套入。

注意,高考作文改卷主观性较强,同一篇作文,常因改卷老师的不同而打分悬殊。像诗歌、戏剧这类体裁,平时没怎么练习的,在高考作文时还是不要轻易尝试的好,避免因风险太大而失分。

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