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与什么相伴话题作文高一

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与什么相伴话题作文高一

在成长的道路上,谁不是要立志超越谁?谁不是要在一次次激烈的角逐中获胜,踩着他人走过的路径一步步向前?这些怎么能没有对手相伴。下面是小编给大家带来的以相伴为话题的作文,欢迎大家阅读!

以相伴为话题的作文篇1

我在城里生活两年了,但一想到我的老宅,心中就泛起了对它浓浓的思念。

我家老宅那边算是乡下了。是乡下,自然就有农田。大片大片的土地后面,有一条河,河里常有鱼儿跳跃。

一次,奶奶告诉我说她要去种地,一听种地,我高兴得手舞足蹈。奶奶扛着一把大锄头,我扛着一把小锄头。到了菜地上,我立马放下锄头,把种地这件事儿忘得一干二净,只知道玩。过了一会儿,我回头望见奶奶在种地,才想起来自己的任务。不过既然是已经在玩了,那么就“玩”得彻底一点吧!我“疯狂”了,于是我偷偷溜到奶奶身后,看来奶奶并没有发现我,只是一门心思种地。“真是天助我也!”我暗想道。于是我便开始“玩耍”——奶奶种多少,我给她踩烂多少。当奶奶回首一望时,见我“玩”得真是高兴,再看到那被毁坏的土地,不但没有生气,反而笑着对我说:“乖孙子又在捣乱了,没事,你踩烂了奶奶再给你种上去!”

我家门前有一个“石头林”,虽说是“石头林”,其实也只有三块大石头,然而这三块石头却带给了我无限乐趣。

我往往在空闲时会叫上小伙伴,一起保卫“石头林”。如果有大人进来,那么他将会被一群小孩整得狼狈不堪。在这之后,我们便会嘲笑并把他赶走。这是孩子的“王国”,容不得一个大人。如果“王国”内一切安全,那么我们就可以享受“天伦之乐”。我们时常一人或几人占领一块石头,然后趴在上面晒太阳晒上好几个小时或是一起在石头上玩卡片。然而有时我们也会玩“抢位子”的游戏。那时的乐趣是你绝对无法想象的,我们几乎每天都能在这享受幸福。

老宅那儿的风景也是异常美丽的。尤其是深秋,简直可以用“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”来形容。夏天的夜晚,我们可以看到萤火虫在草丛间翩翩起舞,它们就像一群资深的舞蹈家。

现在,我住在城里,小区的环境真是好,配套的设施很齐全。然而,心里总觉得缺了点什么。老宅没了,那种充满乐趣、满是幸福的故居生活也已一去不复返,剩下的只有永远的怀念与不舍。

以相伴为话题的作文篇2

我家曾有一盆仙人掌,足有半尺高,长着丝绒般的尖刺,呈淡绿色。

我很喜欢仙人掌,你看它,虽然全身的尖刺看起来不近人情的样子,却嫩绿嫩绿的,到了夏天,也能开出几朵鲜艳的花,甚至招来蜜蜂;你看它,虽然身躯比较大,需要却很少,只需一盆土,很少的水,就能活得很是蓬勃。

它刚来到我家时,只有拳头那么大,慢慢地,就长成一只碗的大小了。我看着它的成长,心里很高兴。尤其是看到它竟然还开出了三四朵红花,就像戴上了红色的帽子,煞是好看。每天写完作业,我都会趴在它旁边,细细地欣赏它,这盆仙人掌已经成了我生活中很重要的一部分了。

可惜好景不长,妈妈在听人说薄荷散发的气味可以驱散蚊虫后,便不知从哪里移栽了一些薄荷,装到了仙人掌的盆里。妈妈把它们搬到室内,对疑惑不已的我说:“家里没别的花盆了,就放这个盆里吧!”

薄荷是喜欢水的植物,这可苦了仙人掌。因为仙人掌本不需要太多水,天天浇水,仙人掌会不会死掉?妈妈还说,仙人掌适应性很强,应该会适应的。

仙人掌的适应性真挺强,竟和原来一样很活泼。可薄荷应该是适应不了室内浑浊的空气,竟然有点“垂头丧气”。我虽然不希望薄荷死掉,但看到仙人掌安然无恙,心里还是很惊喜的。无论是干旱,还是多水的环境,它都挺了过来,也让我心生钦佩。

然而我刚开始时的担心还是应验了。过了一段时间,我却惊异的发现:仙人掌好像有点儿枯萎了。它身上的一块地方陷了下去,原来的嫩绿变得枯黄,软软的,尖刺也没有那么锋利了。而薄荷却挺有生机,叶片也大了不少。

后来,慢慢的,仙人掌越来越枯黄,薄荷却一天天活泼起来。终于,仙人掌死掉了。

仙人掌把养分全给了薄荷!我有些吃惊,更多的是敬佩,我仿佛从它身上看到了除了坚韧不拔的另一种品质,那就是:默默无闻,无私奉献。

与仙人掌相伴的日子里,我学到了许多许多……

以相伴为话题的作文篇3

美术课上,老师给我们讲述他那多姿多彩的童年生活,我津津有味地听着。忽然,老师发问:“你们的童年生活又是怎样的呢?”

这句话使我的心触电般“咯噔”了一下,我开始回想自己的童年——那段与虫子相伴的日子。

小时候,我家的旁边有一个菜园子,多的不是粮食,是草。泛滥的草给虫儿们提供了生存的条件,一年四季不断有各式各样的虫子飞来绕去。花开的时候,有蜜蜂、蝴蝶,花谢的时候,有金龟子等。这么多虫子,也给我们找到了打发时间的游戏。我提上塑料袋,有时还要扯根线,再到邻居的小伙伴家喊:“来呀,来呀!快点,咱们去抓虫子!”于是,一支“捕虫队”整装待发,手拉着手,轰轰烈烈地往菜园狂奔。

我们伏下身子,像游击队员似的,侧耳细听,可别出声呀!隐约听见有虫声,就慢慢挪过去,双手一合,“抓到了!”引爆一阵阵笑声。虫子就委屈地进了兜里,成了我们最可爱的玩伴。抓到虫子后,大家互相攀比,比谁的虫多,谁的虫大。什么金龟子、蚱蜢、龙眼鸡……品种多到数不清。最奇特的是龙眼鸡,当时父辈常唱着老歌谣:“龙眼鸡,穿红鞋……”在我的梦里,就常可以看见穿绿裙红鞋的龙眼鸡飞呀飞……

通常抓了这样的虫子,我们会用细线系住它的一条腿,当风筝样放飞。有时候,我还会翻开一些断砖,把一只蚯蚓从它的巢穴里挖出来。运气好的话,还可以找到“蓝蜻蜓”和所谓的“蚕”。我曾养过两只“蚕”,还梦想着在某一天能得到两只艳丽色彩的蝴蝶,可惜它们却不见了。不知是被顽皮的老鼠叼走了,还是被淘气的蚂蚁绑架了。我心里有些许的失落,但是,小孩子的惆怅哪会长久呢?后来,我明白它们并非蚕,而是极普通的菜虫。那“蓝蜻蜓”,现在仔细想想也不过就是豆娘。但童年那种.种的幼稚行为,给我和伙伴们带来了多少欢乐啊!

花开花落,春去秋来,童年也随着我在成长路上的前行,渐行渐远。那些与虫子相伴的日子,也被时光之河载走了。而那些虫子就像我的朋友一样,时常撩拨着我的情思。一只蟋蟀的吟唱不绝于耳,一只蝴蝶的舞姿在眼际灵动。那阵阵虫鸣,引我浮想联翩;那翩飞灵动的倩影,常飞进我的梦里,让我魂牵梦萦。我是多么希望再回到童年啊!回到那些与虫子相伴的日子!

以相伴为话题的作文篇4

为了检验同学们一个学期的学习成果,教育局会在每年期末进行期末考。在考前,是同学们全力以赴,认真复习的样子,考后同学们欣喜地看着成绩单,脸上洋溢着灿烂的笑容。当然,那是因为他们在考前进行了仔细的查漏补缺和认真复习。与试卷作伴的日子苦不堪言,但我们收获却是考试后那一张张笑脸,那一道彩虹。

试卷,作业,是同学们再熟悉不过的东西,但我们能在其中收获新知识,学到新方法。期末那两个星期,每一科的老师都发试卷,仿佛在进行一场比赛,老师们也是在为我们好,想让我们考出好成绩,有的同学不领情,还发牢骚:“怎么又有这么多卷子啊?”这时候就会有同学站出来,说:“难道,你不想考出好成绩吗?难道你不想考的好一些吗?现在多做些卷子,多学会做些题,以后考试不就能考高分了吗?放假不就可以痛快的玩了么?”我听完以后点点头,我觉得他说的很有道理,便坐回位置上写刚刚发下来的试卷。

那段时间,即使很疲倦,但是我很快乐,每天放学回家后,打开台灯,从书包里抽出几张试卷和教材,开始做题。有时候碰到会做的题、简单的题就会很开心,拿着笔刷刷的开始写,但一遇到难题我就不想思考,甚至连一点点的思路都没有,我就愤怒的想撕试卷。冷静下来想一想,还是能做出来的,那时候觉得痛苦,现在又怀念那种时光。

以后的学习中依然有试卷相伴,虽然很苦,但我依然很喜欢。

以相伴为话题的作文篇5

自从进入初二以来,成绩一直都不是很理想,到现在都还没有提升上去,停在及格与不及格之间,渐渐地,我失去了对学习的兴趣。

时钟滴答滴答地响着,一秒一秒地流失着,看到自己颓废的样子,我已经不是原来的我。我失去了实在太多,再也找不回来了,有时候我经常学习到深夜,但我还是没有好的结果,刚想提笔写字时,想到了对学习的沮丧和恐惧,我没有信心了,深夜虽然接受着母亲的关爱与鼓励,但依旧改变不了我自己本质上的问题。体育课上虽有兴趣,但现实成绩确实倒数,我几乎没有任何的长处,自身带有的满是缺点:我几乎没有任何一样兴趣。

学习的日子艰难又痛苦,我一直在坚持地走着这条路,现在却有了放弃的念头,因为我一直没有获得过任何成就,但老师和同学及家人的鼓励很快让我重新燃起了希望。但我仍然找不到学习的方法和学习的意义存在。不知是哪一个夜晚,我突然梦见:一个穿着破衣服的男人在街上乞讨,他甚至用跪下的方式来向人们乞讨食物,他的衣服上打满了补丁,但又千疮百孔,他拖沓着自己仅有的身体和财富,在街上流浪,每一次他在做这件事时,都在像是说这什么,好像是在懊悔自己曾经的过错,他显然已无力拯救他自己,没人可怜他,最终他被饿死在了街道的角落里。“

我突然被这场突如其来的梦境给吓到了。瞬间我的肚子像是吃了一记重拳,我才恍然大悟。我必须努力,否则以后可能会成为梦境中的那个人,我开始认真对待任何一件事物,因为我知道,我必须利用现在我所有的一切,才能改变我的未来。

也许我不会成功,但我相信肯定对我来说会有收获。


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