学习资料库 > 学习资料 > 高中 > 高二 > 生活中的浪花叙事作文

生活中的浪花叙事作文

若水1147 分享 时间:

生活中的浪花叙事作文

人生的长河泛起来朵朵美丽的浪花,将身体俯下,轻轻拾起一朵美丽的浪花,它正闪烁着迷人的光焰!下面是小编给大家带来的以浪花为话题的作文,欢迎大家阅读!

以浪花为话题的作文篇1

走下四层台阶,就能看见那无边无际的大海。

沙滩金黄金黄的,又松又软。我兴奋地脱下鞋,跑下台阶,迫不及待地跃下了沙滩。我的双脚马上就粘满了沙子,走起路来一脚深一脚浅。一脚踩下去,有很多沙子陷了下去,旁边的沙子又聚拢过来,感觉在挠我痒痒,逗得我咯咯直笑。在我的身后,是一串清晰可见的小脚丫……

蓝天、白云,湛蓝的大海泛着波浪,我马上被这景象迷住了!海面波光粼粼,一个又一个的浪潮从海中跃起,拍打在了金黄金黄的沙滩上。你绝对不会想到:在这样波涛汹涌的海面下,隐藏着一个丰富多彩的海底世界。

海浪真是好看极了,即使你看一百遍,也不会觉得厌倦。因为哪怕前面一个浪很小,那它后面接着的那个浪是大的?小的?急的?缓的?不管我怎么猜,大海总会给我一个出乎意料的答案,好像她猜透我的心思似的。

忽然,又一个浪打来,海水在我面前五步远的地方跳上了沙滩,一路向前。马上,海水没过了我的脚丫,又顽皮地从我的脚掌间穿过,向我的身后奔去,只是在转瞬,海浪又返回了我的脚丫,一路后退,回到了大海的怀抱,我顿时感到双脚无比凉爽。

远远望去,能隐隐约约看见四五条渔船的影子,几叶小船从我面前驶过,后面留下朵朵浪花。

啊,大海,你多么像一幅画呀!

以浪花为话题的作文篇2

临望大海,波涛滚滚,无穷无尽。浪儿追逐,奔涌向前,直抵那布满金色阳光的沙滩。而这浪,何尝不似一个个人呢?在相互追赶的过程中,人们走向强大,走向成功。

前浪如长,后浪如少,前浪引后浪,前人领今人。在追逐目标的道路上,若没有前人的指引,只怕会迷离方向。清王朝三代明君,康熙引领雍正,雍正指导乾隆,开创出清王朝的鼎盛局面。“三曹”“三苏”冠古今,定然少不了父子、兄弟之间的相互追随相互指点。高斯年轻时并不热爱数学,在老师的点醒下开始钻研数学,最终成为历史上最伟大的数学家之一。前浪领后浪,一代代卓越人才在前辈、父兄、师长的引领下茁壮成长。

拥有智慧的“前浪”自然不会止步不前,有后浪“推着”,他们也在提升。名冠天下的余秋雨先生仍致力于中华文化的研究;已过七十的特朗普还在政治上寻求新的突破;著名数学家王元先生正在学习计算机的使用……或许正是怀着“后生可畏”的心态,前人把后人当作追随者,更当作推动力。NBA的赛场上,“篮球之神”乔丹已到职业生涯的暮年,天赋异禀的科比在球坛熠熠生辉。两人数度交手,乔丹表示“我找回了年轻时的感觉”。可见,前人并非意味着成为过去,有后人相“推”,他们在拼搏,在竞争,也在提升,在成长。

大海潜流涌动,“卷起千堆雪”,点点浪花相竞相逐,深蓝的海面便布满亮点。人与人之间思维、思想的碰撞,也会产生绚丽的智慧之花。两大哲学家马克思与恩格斯,互相仰慕已久,见面后迅速成为好友。他们互相交流思想,碰撞出了历史性的《共产党宣言》。林丹与李宗伟这两位世界顶尖的羽毛球运动员,曾在赛场上交手数十次,林丹大多取胜,但每次比赛结束后,林丹都会说:“李宗伟打得很不错!是他使我变得更好!”人们在称道林丹的大满贯难能可贵的同时,也都记住了那传奇般的“林李大战”。

海风又起,波涛依旧。前浪引着后浪,后浪推着前浪,两者“向海”奔去,不时扬声大笑。

人生路上,我们跟随前人,引领后人,伴着战友甚至对手,如同滚滚波浪,奔向奋斗目标。

以浪花为话题的作文篇3

人生长河中,本就不会风平浪静,一次次五味杂陈的经历,总会在平平淡淡的生活中激起一朵朵浪花,而这些浪花似乎都是那样美丽……

那是一段灰暗的日子,原本兴致勃勃去报绘画班的我,却发现学画画没我平时的涂鸦那么容易,得先从基本的素描开始。不得不说,学习绘画刚开始时实在太枯燥了,一连几天我都在练线条。好不容易开启了几何的新大门,可几何物体却更为枯燥难学,学习理论知识,学习画法操作,都让我心烦意乱。我心生厌倦,并没有太认真去学,几堂课下来,我是毫无进展。

果然不出所料,那天我被老师狠批了一顿。晚上我站在窗前,几缕寒风吹过,星星都躲了起来,月光也变得黯淡,我开始怀疑自己到底喜不喜欢画画,甚至觉得自己就是没有一点天赋,不适合画画。难过的情绪持续了大概四五天,更糟糕的情况出现了,那个与我同行的朋友不知什么原因也不来学了。没有学友,我越发动摇了。何况压力还在增加,我开始迷茫,无所适从……我去找了妈妈谈心,问她我还要不要继续学,妈妈沉默了许久,开口道:“问问你自己吧,我只记得你小时候很爱画画,还总说要当一个画家。”我脑海里浮现出以前自己拿着笔认真比划的样子,那时的我对画画充满热爱……仅仅遇到了一点困难,我就轻言放弃了?我内心一震,决定重拾信心,继续学习!

第二天,我去上课,再次面对那单一的几何物体,我开始试着用一种不同的思维去分析画法,仔细观察,下笔时,重视每一根线条的画法、位置和轻重,试着画出那种完全正确且分明的光影效果。一遍画不好我就再来,下课大家都休息去了,我仍在“钻研”这一个几何体,似乎要把它看穿一样。老师在一旁露出了欣慰的微笑。之后的学习中,我的热情不减,甚至放学回家后都拿出范画,一点一点地看,那一刻,我竟莫名有一种快乐的感觉油然而生,一种充实的快乐,一种努力的快乐,一种坚持的快乐。

现在,我已可以画出准确的线条轮廓,配出相应的颜色,轻松描绘一些美好的事物,虽然这一路仍有严厉的批评,但更有丰富的收获,或许只要我们能够明确并笃定那就是自己所喜欢的事,就坚持去做,一定会有收获。

那段一度灰暗的日子,最后转化成了美好的时光,成为我记忆长河中一朵美丽的浪花。

以浪花为话题的作文篇4

烛光拨动一缕缕沉思,沉香撩起一段段回忆,啃着剩余不多的青春,品味着生命中青春浪花的味道席卷味蕾。

第一朵:午夜奋斗

点一盏孤独的灯,独坐桌旁,执笔奋追。时而,妈妈的目光将这灯光变得温暖柔和,揉了揉疼痛的双眼,在纸上用刚劲的字体写下,努力,我要努力,让我的青春变得充实,不辜负妈妈的支持,自己每一次的挑灯夜战。起身,望着父亲看着没有声音的电视,周围只有邻家的几声犬吠回荡,我似乎习惯了这温暖而又安静的时光,如此美。

月儿弯弯,洒下一缕银光,透过月亮,我望见了青春,正是因为有你,我才有此刻的幸福。

第二朵:远方梦想

青春年少,总愿与好友畅谈。许下诺言,要考一所大学,要去用一个城市,拿相机,来一场说走就走的旅行,要做一辈子的好朋友。为了这个诺言,我们共同奋斗,相互鼓励,我们怕的不是失败,怕的是自己从未努力过。成功时,你会告诉我,不要骄傲,骄兵必败;失败了,你会告诉我,如何生活让一个人遍体鳞伤,那么伤口长出来的一定是翅膀。

诺言声声,青春的奥秘太过无穷,我们只有努力,坚持,珍惜。

第三朵:师恩难忘

冬日寒冷,老师却如暖阳,暖上我的心头。放学等车,大雪纷飞的天气,狂风已然将我吹透,明亮的闪光灯,一辆车停在面前,车窗缓缓摇下,老师。老师叫我上车,我拂去身上的雪上了车,顿觉一股暖气,我静静的坐着,一路上我一直在望着老师,平日里严厉的她,此刻如此温和。下了车连一声谢谢都没有说上,老师便已走远,后来才得知老师还有去接自己的孩子。

阳光微微,春风驱散了冬日的寒冷,老师温暖了心中的冰冷,抚慰青春时期那躁动不安的心。

青春,是一首主旋律;青春,是海浪上的朵朵浪花,它时而高者时而低音;她时而狂暴,时而也平静。

拾起朵朵浪花,挽住缕缕阳光融为青春!

以浪花为话题的作文篇5

自古以来,书法一直是中华瑰宝。但这瑰宝不是几日多刻就能呈现的,需“笔秃千管,墨磨万锭”。那一朵美丽的笔中浪花,不是简单地笔走龙蛇,横竖开合,而是用心倾诉的感情,而我体会到这点,用时良久。

第一次手握毛笔,我便梦想着端坐在书桌前,手腕微动,下笔有神,让那浓黑墨色渲染在宣纸上,漾出一朵绝伦的书法之花,铺出一条追梦之路。在这条路上,我蹒跚前行了整整三年。

“只知道炫技巧,感情在哪里?”书法老师的批评声萦绕在耳边。我深觉诧异,只管苦练便好,为何要有情感?窗外,秋风寒瑟,落叶纷飞,引得我的思绪翻飞。在追逐梦想的路上,我曾苦学结构,苦练技巧,感觉技巧与日精进。但写到了才子曹植的《洛神赋》,不管如何苦练,如何反省,如何临摹,每个字的每个笔画,都平淡无奇,总是无法淋漓尽致地写出精髓。这真令我既焦躁又茫然。

“汝果欲学诗,功夫在诗外。”思绪中突然浮现出这句话,古人学诗如此,那我学书法呢?我暗自思忖:一味的练习似乎已经没有太大效果,是不是可以从别的途径来提高自己的感悟力呢?于是,接下来的日子,我在少伯的“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤”细细品味赤子情怀;在达夫的“旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然”中慢慢咀嚼游子情愫;当看到“山回路转不见君,雪上空留马行处”时,我不再匆匆掠过,而是试图体会“岑嘉州”那份不舍;当读到“山盟虽在,锦书难托。莫,莫,莫”我不再有口无心,而是试图感悟放翁的那份深情。渐渐的,我明白了原来每一篇看似简单的诗歌,每一篇看似单一的书法作品,每一幅看似浅显的画面都饱含着作者的感情,写好“洛神”,必先体会曹子建对甄姬的款款深情。

“其形也,翩若惊鸿,婉若游龙。荣曜秋菊,华茂春松。髣髴兮若轻云之蔽月,飘飖兮若流风之回雪。远而望之,皎若太阳升朝霞;迫而察之,灼若芙蕖出绿波。”再一次书写《洛神赋》,脑海里不再是高难的技巧,而是一幅幅流动的画面。最初的浪漫相遇,人神之恋飘渺迷离。最终的人神道殊而不能结合,有无限的悲伤怅惘之情。书写过程时而行云流水,时而坚劲沧桑,时而笔酣墨饱,时而铁画银钩。圆笔、方笔、中锋、侧锋、露锋、藏锋、提按、转折……每一个技巧背后都倾注着一份纯粹而唯美的感情。抬手,收笔,我体会到了前所未有的快乐。

那一刻,我悟到我采撷到了书法中那朵最美的浪花!


生活中的浪花叙事作文相关文章:

生活中的浪花800字作文

生活中的一朵浪花作文

作文浪花600字作文

浪花作文800字

最美的浪花作文

小学五年级叙事作文看那美丽的浪花范文500字

生活中的暴风雨作文记叙文

小学生活600字作文六年级

那美丽的浪花初二优秀作文素材700字

作文一朵美丽的浪花七年级700字

357440