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欣赏我们作文600字

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欣赏我们作文600字_以欣赏为题记叙文600字

欣赏是什么?欣赏是阳光,照亮阴暗的山谷;欣赏是溪水,滋润干涸的田野;欣赏是春天,温暖寒冷的世界……欣赏能带给人强大的力量。下面是小编给大家带来的以欣赏为话题的高一作文,欢迎大家阅读!

以欣赏为话题的高一作文篇1

“市级三好生的评选结果出来了。”我们班的百事通传播了这条喜讯。顿时,教室像炸开了营,同学们一窝蜂地拥出教室跑向公布栏。我携着王晴的手挤进纷乱的人群,我的眼睛急切地寻找着我的名字。我名落孙山,我的同桌王晴却“金榜题名”。势在必得的我似乎从云端摔到地面,心像被万支箭射中。我气急败坏地甩开王晴的手奔回教室趴在课桌上。我强忍着泪水,可不争气的泪水溢出眼眶,似乎泪水能洗刷掉耻辱。王晴跟了进来,说,“不要伤心了,我知道你为了争取这个三好学生已经努力了很久,要不,我把名额让给你。”我更加生气了,说:“别,你可是大家的偶像,我要是让你给我,我岂不成了全班的笑料。”说完,我便在桌上画了一条“三八”线。我想:不就多我一票,有什么了不起,我们骑驴看唱本——走着瞧。就这样,我一整天都没有理睬王晴,心也总在谷底转悠。

回到家,我狠狠地把书包摔在沙发上,用拳头狠狠打了几下沙发。善解人意的妈妈走过来说:“沙发招你惹你了。”我知道妈妈了解了事情的来龙去脉后便试图安抚我,教导我。没办法了,我是软硬不吃。妈妈只能请“如来佛祖”老爸来对付我孙猴子。爸爸说:“怎么回事?”虽然爸爸明知故问,但我还如实回答,把王晴获奖的事一五一十地再说一遍。爸爸顿了一下,说:“给你讲个故事,从前有两只猫捉老鼠,第一次是花猫赢,黑猫不服气,还在背后说坏话;第二次是黑猫赢,花猫开始反思自己,向黑猫学习,第三次是花猫赢,孩子你好好地想想。”为什么?为什么?是啊,爸爸要告诉我们要取人之长补已之短,欣赏他人就是欣赏自己。

第二天,霞光照着大地,小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌,我很早来到学校。一会儿,一个熟悉的背影走进来,脸上还带着昨日那淡淡的忧伤。我立马走过去说:“王晴,对不起,昨天是我太小心眼,对你态度不好,别见怪,祝贺你,我们还能再做好朋友吗?”王晴说:“当然能,我才不会小心眼呢!”我却说:“我们既是朋友又是对手,下一次,我一定会把市三好生收入囊中。”说完,我立刻把那条三八线擦掉。望着窗外,乌云已散去,到处都是晴空万里,一道阳光透过窗户,照亮我们的心灵,一切又回到以前那美妙的时候。

以欣赏为话题的高一作文篇2

阿三是个小男孩,自从爸爸送了他一个照相机后,他便迷上了摄影。

阿三个子不高,不胖不瘦,头发活像个鸟窝,要是天上飞行的鸟看错了的话,还真能在上方下蛋呢!因此他得了一个绰号,叫“喜鹊窝”。阿三的脸圆圆的,有着一双会欣赏的眼睛,樱桃似的小嘴,挺着不大不小的肚子,短短的腿。看上去其貌不扬,可他会欣赏,懂得怎样拍摄照片。

一天,他蹬着自己摄影得的奖品——一辆崭新的自开车,脖子上牢牢地挂着相机,去一个地方欣赏风光。骑了好一阵子,最后到了,他喘着粗气爬上一个山坡,眼前的风光把他迷住了,这是哪儿呀?简直是仙境!

只见一个大水库,湖面碧波荡漾,美极了。为了更好地欣赏这儿的美景,阿三坐在大坝上,两手托着下巴,双目注视着前方,悠闲地荡着双腿。那里的水很干净,似乎直接就能喝,不像有些河里垃圾成堆,什么盒子、果皮、袋子都往里扔,把河变得真丑。再定眼一瞧,水面上荡起了一圈圈的波纹,他知道,那是鱼游动时的音符。阿三拿起一块小石头砸到波纹旁,一条只比小拇指大一点的鱼儿跃出水面,仿佛要给别人展示一下,划了一道优美的弧线,轻盈地落入水中。这时,有几个小黑点游近了,哦!是一群野鸭,它们一会儿钻进水里捕食,一会儿露出水面嬉戏。放眼望去,水库旁边紧挨着几座山,倒映在水中,如桂林风光一样美。远处冒着缕缕炊烟,隐隐约约能够看见房子的轮廓……

突然,下起了小雨,阿三回过神来,护好相机,阿三觉得雨中的水面也挺美的。这时他发现一个比他小的男孩蹦过来,在他妈妈的引导下,仔细地捡起地上的垃圾,阿三赶紧按动快门,合着水库、山和山上那几棵红叶树拍了下来,他觉得这是一幅最美的照片。

回学校的路上,他碰上了“死党”:小绿和花荣,阿三迫不及待地给他们看他拍的照片。他们仔细欣赏,仔细品味,都觉得在这样美的环境中,连一个小孩都知道爱护环境,这实在是一张很有好处的照片。

阿三把这张照片给很多人看了,也在学校的`橱窗里进行了展览。是呀!要想欣赏到更多美丽的风光,就务必从小爱护环境。

以欣赏为话题的高一作文篇3

欣赏也是一种美丽!

欣赏别人快乐的样子,自己无形中得到快乐!

欣赏天气阴暗的样子,自己无意中感到悲伤!

欣赏汽车疾驰的样子,自己潜意识中紧张起来!

下面有个通知,下面有个通知!!!!!音响中传来学校上课时间进行调整的通知!话音刚落,同学们那愉快的心情禁不住汹涌而出!有的跳跃式的狂叫;有的击掌式的欢呼;有的手势式的低吟!脸上的笑容,苦瓜见了都会变甜!有的淑女式的微笑;有的粗放式的大笑;有的抓狂式的爆笑!看到这里,被学习充满了的脑袋似乎也找到了一些乐趣,欣赏别人快乐的样子时,使自己也在无形中得到快乐!

欣赏是一种美丽!

我撑着雨伞站在校门口等家人来接,雨滴无请地敲打着雨伞,在抬头仰望天空,黑云在天空中徘徊,像被遗弃的小孩!一会儿,黑云聚拢在一起,像秘密商议着什么,不久,黑云散开了,像在捉迷藏的小孩!晶莹的小雨珠争先恐后地往地面跑去,仿佛在比赛争第一!看到此景,让我想起了范仲淹在岳阳楼上满目萧然,感极而悲者矣!的悲凉心情,心头上也多了几分落寞!欣赏天气阴暗的样子是,使自己无意中感到悲伤!

欣赏也是一种美丽

坐在车上,看着公路上疾驰行驶的汽车,有的尽管下着雨,仍然一如既往地行驶着;有的因为下雨,所以加快了前往目的地的步伐;有的只要下着雨,就减慢行车速度!忽然,有种熟悉的感觉,这不正是我们初三的学生吗?因为中考,有的人无动于衷;有的人知难而进;有的人指知难而退!而我是哪一种人呢?心不由得紧张起来,欣赏汽车疾驰的样子时,使自己在潜意识中紧张起来!

欣赏也是一种美丽!

因为欣赏的同时,自己也受到感染,所以欣赏是一种美丽!

以欣赏为话题的高一作文篇4

我有一个学生名叫李楠,是我所带班的学习委员。在高三最紧张的复习阶段,有的班干部在布置班里工作时会遇到不爽,而她工作时没见到过不好做工作的情况。班里不论男生女生、调皮的还是本分的、学习好还是学习差的,在她给布置工作任务时都很配合。我记得常会听她说:老师,让谁谁去什么什么吧,他可会什么什么的。谁谁去吧,他什么什么方面可有一手啦。在她的语气中感受到的总是对同学们的欣赏佩服。毕业时,她被同学和老师们评为省级三好生。

我的一个年轻同事也是我的徒弟,名叫任淑琴,看上去文文弱弱,说话时轻声细语,站在那里没有别的老师那种使学生望而生畏的威与厉,在她的课堂上常会见她对学生说:“你这样做是怎么想的说一说吧”,“有同学没听明白他的说法谁给再翻译一下”,那么平等地对待学生,那样静心地欣赏着自己学生的发言。下课后,你一看见她笑着要向你开口,那一定是在课堂上又有学生什么什么样的表现使她开心了。尊重学生、欣赏学生,“润物细无声”,她年年被评为先进教师。

我的一个小师妹大学时的同学刘宇红,当年读大学时,我就总觉得她说话“也太夸张啦吧!”提到某某人时,你看她,个子不高调门不低:“谁什么什么可怎么怎么样啦!”那语气中透着无比的羡慕。现在我们常在网上会面聊天,她给我的反馈中总是会夸一夸我,我都觉得她太过了,我对她说“也就你觉得好,在我这儿没别人这么说,”她回复:在她心里就是这样的。经她一说我再回头看一看,我自己好像是那儿那儿不错。看她博客,她给学生、朋友的总是充满友情、欣赏和真诚的交流,她的学生朋友不少。我想这与她总是那样笑盈盈地陶醉在别人给予她的美好感受有关吧,美的感觉应该是互通的,她在朋友们的心中是一种由里到外的美。她课上的好,人缘更是好!她是秦皇岛的物理骨干教师,是当地口碑好的名人。

会欣赏他人是一种美德,是一种好的人品。在欣赏他人的同时也赋予了自己内在的美,一种由内到外的美,这种美使旁人们也更欣赏你。

以欣赏为话题的高一作文篇5

欣赏是一只小狗,它让我学会忠诚;欣赏是一只老黄牛,它让我学会勤劳;欣赏是一朵梅花,它让我学会坚持。岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有它们依然如旧。

一天,妈妈和姐姐带我去姐夫的部队里玩,部队里可好玩了。有晨练,负重跑,唱军歌,等等,但是最让我喜欢的还是他们部队的一只既可爱又凶猛的军犬,那是一只拉布拉多,十分听话,每当有人去给他喂食物时,他会乖乖的让你摸它的小脑袋,每当有人去和他一起负重跑时,他三下两下就跑了起来,有时还会跟你一起玩捉迷藏,但我最喜欢的是看拉布拉多上厕所,因为在上厕所的时候,他总会走来走去,我想他一定是在认为有人会和他抢地盘吧。这就是我喜欢的军犬,它总是在为人类默默奉献着自己。

有时我会去外婆的菜地里玩,时不时会看到几头牛在耕地,我还骑过两三次呢,记得那时我骑在牛背上,背着一筐草,右手拿一根竹竿,竹竿上系着一根绳子,绳子的一端吊着一根胡萝卜,这样子牛就想吃胡萝卜,然后就慢慢的向前走了。老黄牛的勤劳让我感动。

那年冬天,天空中下着鹅毛大雪,我和姐姐一起到门外打雪仗,忽然看见一朵在雪中格外鲜艳的花,我就问姐姐,这是什么花呀,姐姐就告诉我这是一朵在冬天开放的花,它叫梅花。梅花的不畏严寒让我动容。

欣赏是一种美德,也是一种境界,这种境界能够让人在其中领略欣赏的美好。


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