关于欣赏的作文

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欣赏!是用我们的眼睛,来发现人世间万物的真、善、美的。同时,也是用来发现真相的……。下面是小编给大家带来的以欣赏为话题的高一作文,欢迎大家阅读!

以欣赏为话题的高一作文篇1

“欣赏”这个词对我不陌生,以前在《读者》上看过很多关于欣赏的文章,但对作家笔下侃侃而谈的“欣赏”没有一个深刻的了解,特别是有一篇“欣赏的力量很大”这句话没有一个深刻的了解。于是欣赏的力量究竟有多大?便成了我心中解不开的谜,直到那个晚上。

虽然不是中秋,但不知道月亮为什么会这么圆。我穿着礼服站在阳台上,微风轻轻吹拂起我的头发。难道是在祝贺我演出成功?算了吧,这次演出还真是不一般的失败呢——如果没有那位观众的话,我的思路又回到了舞台上——。

我向观众深深地鞠了一个躬,走向那架白色钢琴,金色的礼服裙摆在我身后晃动。舞台下是端坐的观众,我慢慢坐下来,将手那在钢琴上,轻轻按下,音符在整个大厅里回荡。这次弹的是很有名的《土尔其进行曲》,不难,但我练得不熟。虽然上台前我弹了无数遍了,但心中还是有些紧张,怕出意外。

老天非常“照顾”我,意外终究还是发生了,我弹了一个错误的装饰音后,脑子里一片空白,音乐声嘎然而止,余音还在大厅里回荡,我真是第一次感觉到什么叫力不从心了。我很想找回原来的调子,但我忘得一干二净。人群里骚动越来越大,刺耳的谈论声冲击着我的耳膜,那一刻,我感觉到自己要聋了。金色的蕾丝礼服穿在身上好象一个侮辱,观众尖锐的目光似乎快要把我五脏六腑都穿透了!无助的我茫然地坐在椅子上,我觉得自己要疯了,我怎么会这么没用?

在无数狠毒的谩骂声中,我听到了另一种声音,那声音轻得好像没存在过,很远很远,很淡很淡,但我还是抓住了它:这个姐姐真不容易呢,人家都是合奏,就她一个人独奏,已经很厉害了!

一句话好像一盏灯,照亮了我前进的道路,我又重新记起了谱子,美妙的音乐又回响在大厅里,不过,这一次的音乐跟前面一次有所不同,多了的就是感激,是我对那位小男孩的感激。

仅仅是一句欣赏的话,却很好地挽救了我。这是五年级的事,在五年级的那个晚上,我想起了《读者》里的那句话。不错,欣赏的力量真的很大很大。

以欣赏为话题的高一作文篇2

我是一朵云,天真,无知。

不想烦恼,不想痛苦,从不向健康是什么,更不知学习是为了什么,我快乐的上课,更快乐的下课,再快乐的休息和放假,害怕老师拖堂,更害怕老师打骂,我会哭,也会笑,不想着离开父母的怀抱,只是想着外面的世界像阳光,像彩虹,像钻石,多姿多彩,无忧无虑。

不知为什么,我好怀念过去的开心和洒脱,不懂什么叫社会,不懂什么叫人生,妈妈骂,我听,爸爸夸,我笑,那时的我就像一根洁净的白鞋带,天真,无知,欣赏自己的可爱!

我是一星月,渺小,无力。

全想烦恼,全想痛苦,不想思考健康是什么,不想试着谈论学习是为了什么,我无法快乐的上课,无法快乐的下课,更无法快乐的休息和放假,不怕老师拖堂,不怕老师打骂,我不会笑,也不会哭,只想着离开父母的怀抱,只想着妈妈嘴中那个人情世故和无比险恶的社会,像黑布,像牢笼,像烤箱,毫无情趣,毫无快乐。

不知为什么,我多了几分沉静与思考,拉住窗帘,闭上门窗,听着那些自以为不错的歌曲,幻想着未来,是中考失败,还是自甘堕落;幻想着如今,是悲伤不断,还是前途渺茫。我多了几分惆怅与担忧,不懂担心什么,也不愿去想担心的到底是什么,尽管事事都去做,却从不想着做好。那时的我就像一根打了一个结的白鞋带,渺小,无力,欣赏自己的惆怅!

我是一轮日,耀眼,明媚。

忘记烦恼,忘记痛苦,开始思考健康是什么,开始探索学习是为了什么,再次快乐地上课,再次快乐的下课,再次快乐的休息和放假,不怕老师拖堂,不怕老师打骂,我会哭,也会笑,只想着离开父母的怀抱,只想着外面的世界像阳光,像彩虹,像钻石,多姿多彩,无忧无虑。

不知为什么,似乎豁达了,似乎想通了,现如今的我,不逃避,不放下,敢于去拼搏这个复杂的人生和环境,我要抬头,我要抬头!此刻的我就像打了许多结的白鞋带,结实,坚强,欣赏自己的勇气!

回首过去的我,一波三折,就像一条摸爬滚打的鞋带,只有疙瘩越多才会越来越精彩!哦,欣赏自己,真好

以欣赏为话题的高一作文篇3

欣赏是一种陶冶,一种提高,一种收获.一个善于欣赏别人的人,必定是一个丰富的人一个被别人欣赏的人,必定是一个出色的人.如果我们不能做一个出色的人,那就做一个丰富的人好了.有一位诗人曾经这样说过:欣赏别人好比幽谷香兰,让人愈嗅愈香峻岩劲松,让人愈压愈坚.

欣赏,能够使人在潜移默化中得到提高,如果我们想成为出色的人,首先就要学会欣赏比自己更出色的人.一个不会欣赏别人的人,也永远不会被他人欣赏.金无足赤,人无完人.妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的,它只会使人沦于平庸.只有正确地欣赏别人,才会使平庸变得优秀,使自卑变得自强,使消沉变得进取,使自满变得谦逊.

欣赏别人,就是用宽容的心态对待别人,用放大镜观察别人的优点,以欣赏的眼光观看别人的长处,以赞赏的语气表达别人的长处.在别人获得自信的同时,你也收获了别人对你的信任与好感.

法国著名作家雨果曾经说过:世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵.我们每一个人,都应该象大海那样笑纳百川,摈弃自负和自满,学会欣赏别人.

以欣赏为话题的高一作文篇4

欣赏,是一种能力,让每个人能看到别人身上的优点;欣赏,是一种美丽,让每个人能享受大自然的馈赠;欣赏,是一条连接人与人之间的纽带,让每个人都能感受别人的内心世界。

我欣赏向辰天的身手。那次,我们在一处斜坡上练习篮球。我在斜坡上左闪右闪,用身子挡着向辰天的进攻。可不管我怎么做假动作,他总能一次次威胁到我手中的球。最后,他身手敏捷地把球一钩,我手中的球就向他投降了。我马上向他反扑,可他一直运球,冲上斜坡,把球向上一抛,仿佛上面有一个无形的篮筐,然后跃起身子,在空中接住球,轻轻一个扣篮,篮球像一块沉重的铅块径直落向地面。他向我做了一个“Yes”的手势。

我就不信了,这次绝不放过一丝漏洞。我蹲了下来,像一位随时待命的突击队员,安静地等着他的出击。说时迟,那时快,他以闪电的速度向左一闪,居然就从我身边绕过去了,我连忙转身,只看到他又以迅雷不及掩耳之势在空中做了一个扣篮动作,--我又输了。我只能向他竖起大拇指,继续欣赏他的高超球技。

我欣赏王庭昆的大脑。每一次上课,只要老师一提问,举手的同学中必定有他,而当他站立起来回答问题时,答案总是百分之百正确,我们总怀疑是不是老师提前把答案都告诉给了他。在写作文时,他的语句层次分明,十分清晰,修辞丰富,描写细腻,每一篇作文都能被老师当成全班的范文,我不由地一边在心中赞叹他的聪明灵巧,一边欣赏着他的作品,心中默默地向他学习。

这个世界并不缺少美,只是缺少善于发现的眼睛。让我们一起发现身边的美,用欣赏的眼光来看世界。欣赏别人,就是提高自己。

以欣赏为话题的高一作文篇5

欣赏,是道德的修养,是情操的陶冶,是心灵的净化;欣赏,是一种智慧。

欣赏,正如层层而上的阶梯,我们对他人的欣赏也会一步步深入。我欣赏她的自信,欣赏它的积极;我欣赏她即知文学,又通科技。她就是我们班能文能舞的—朱钰洁。

记得那次语文课:清脆的上课铃声响起,同学们陆陆续续回到教室,老师不断地讲知识点,直到这课的难点—体会感情:诚然,人类需要寻求现实的人,他们在工作中获得很大的报酬。但是,人类也需要梦想家。看到这个句子,同学们一头雾水,面面相觑。我经过几番思考都没有结果,在座位上抓耳挠腮,用茫然的双眼与叶露对视着。大家也如同听天书似的,不知所措,纤细的小手如同灌了铅似的沉重。而朱钰洁自信地把那轻巧的小手举了起来,举得高高的,是那样显目。她铿锵有力的站起来,露出喜悦的`神情,大声说道:‘‘现实的人指的是通过工作获得物质上的利益,梦想家指的是为研究儿研究,为梦想而研究,不理会物质上的利益。’’她的回答犹如滔滔的江水连绵不绝,精彩绝伦,同学们全神贯注的听着,向他投向了肯定与欣赏的目光,我嘀咕着:朱钰洁,你真厉害,我一定要向你学习,积极动脑。

同学们经过她的激励举起了小手,而她也不骄不躁,不甘示弱,积极动脑。

欣赏,是一种智慧,善于欣赏和敢于欣赏的人,具有大智慧,能够通过欣赏他人树立信心,那么欣赏便是有收获的,有智慧的。我们做任何事也因该相信自我,积极向上!


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