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围绕改变为话题的作文

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围绕改变为话题的作文_以改变为话题写一篇作文

改变是什么?改变是一种神奇的魔法,我们因改变变得美好,我们每个人都会被改变,可能变好也可能变坏,但是集体的力量使我和我的同学一直在改变,变得和谐,变得团结,变得精彩,这也许就是改变的含义。下面是小编给大家带来的改变作文,欢迎大家阅读!

改变作文篇1

今年开学时,老师将一个班上成绩倒数的同学安排跟我做同桌,我满脸的嫌弃,可又无济于事,但是我基本不理他,下课只跟好成绩的同学玩,不跟差生玩,生怕他们影响我的学习成绩,他们有问题不会的时候请教我,我也懒得教。

可那件事却大大改变了我对他的看法。

今天上午,我的同桌没带笔,老师让我们记知识点时,他向我借笔,我还是像往常一样没理他,记我自己的笔记,装作没听见。

下午是一场数学考试,当我写到一条操作题时,发现我没有带圆规,我没好意思向同桌借,便和平时跟我关系不错的优秀生借,谁知他们根本不理会我,生怕我比他们考得高,故意让我写不成题目。

这时,我的同桌伸手将圆规放在我的桌上,我感到非常欣慰,同时也感到非常惭愧,我为我之前对他的冷漠感到非常抱歉。

从此,我和他成了亲密无间的好朋友,他们的成绩虽然没有那么出色,但心灵是纯净的,思想非常单纯。从那以后,我也改变了对差生的态度,和他们友好相处,相互学习。

改变作文篇2

星期五,学校组织课改,我们大家都很高兴,因为之前,班主任给我们介绍课改要分组活动,每个小组还有自己的名称和口号,我也是非常期待。

上午8点,语文老师走进教室,开始了我们的第一堂课改课。潘老师先把所有同学分成12个小组,我被分在第五组,担任小组长,我和我们小组的成员商量后,给我们组起了一个响亮的名字“超越队”,口号是“超越、超越,超越自我;超越、超越,超越对手。”分组完成后,老师给我们简单地讲解了第二十课《古诗二首》,然后就让我们按照分组开始自己学习,我带领大家朗读古诗和生字词,并检查预习情况。随后,老师对我们每个小组的学习情况进行检查,并让小组长给队员们打分。

通过这堂课改课,我收获了很多东西,尤其是组织能力得到了增强,公平意识得到了提高。以前我的组织能力较差,集体活动时,往往没有自己的主见,队员们怎么说,就怎么办。这次课改活动,我带领队员们,团结一致,互相促进,使得学习效果非常的好。同时,课改也改变了我以前处事独断的习惯,我给每个队员说话的机会,让大家都发表自己的见解,并听取和尊重他们的合理建议,这样大家都非常开心!

而在之后的其它课改课上,我还有了不断的收获和不同的改变,我喜欢课改,更要感谢课改给我带来的一些变化。

改变作文篇3

不同的环境,会有不一样的风景;不同的话语,会有不一样的感觉;不同的自己,会有不一样的心情!

我曾做过这样一个实验:一连五天上学,都带着不一样的心情、表情、话语,去发现了同学们不一样的反应!

第一天,我带着开心的心情去上学,脸上挂着甜甜地微笑,见到同学,就主动跟他们打招呼,同学们也热情的回应我!第二天,我带着愤怒的心情去上学,脸上毫无表情,大眼睛瞪得好像要把人吃掉似的,同学们没有谁敢主动跟我讲话和打招呼!第三天,我又带着快乐的心情去上学,一路上还哼这小调,大眼睛一眨一眨的,散发着快乐的`气息。同学们不仅主动跟我打招呼,还跟我一起谈东谈西呢!第四天,我带着郁闷的心情去上学,大大的眼睛黯然无光,同学们见到我后,看到我的表情,便不敢出声,好像是怕会招我惹我似的!第五天,我带着兴奋的心情去上学,一路上蹦蹦跳跳的,见到同学便跟她们叽叽喳喳地讲个不停!

是啊!自己的心情也会影响到其他人的,所以要先改变自己!如果你是常常愁眉苦脸的,请你现在开始笑起来;如果你是常常发脾气的,请你现在开始收敛自己的脾气,变成一个欢笑挂脸上的人;如果你已经是常常欢笑的人请你以后更要开开心心的!

如果你想要改变别人,首先就要先改变自己,改变了自己,就会发现世界也在慢慢的改变中……

改变作文篇4

我不喜欢看书。一个个汉字长着差不多的僵硬脸庞,不唱不跳,毫无生 气可言。字字连在一块,一句句,一排排,让我想起串串横放的风干腊肉。哈哈, 我的脑海就被超市里那些美味的零食霸占,再无方形汉字的一席之地了。我不喜欢 看书,又不敢忤逆要求严格的吴老师。老师管得了我的身,锁不住我的心哪!经常 捧着书本在想象中与美食相会的我,每天看书的时间不少,学到的实在不多。

这就是以前的我。改变,是在那一天以后。

闷热的夏夜,邻居们都在院子里那棵老樟树下乘凉。暑气并未随着太阳散去,一丝 风也没有,蛙鸣蝉噪。与天气同样疯狂的,还有大家对当时热播的连续剧《三 国》的激烈讨论。话说刘备两次请孔明不遇,张飞不悦。第三次,刘备在门口等候 多时,终获诸葛亮的信任与辅佐。这时,我突然想起前几日看的《笑谈历史》也讲 到了这一段。看大家对刘备的求贤若渴皆竖起大拇指,我小声插嘴道:“三顾茅 庐只是后人虚构的,《三国志》中根本就没有这 回事。大家都把诸葛亮神化啦!”话还没说完,讨论声戛然而止,大家纷纷把目光 投向了我。“钊钊,你是怎么知道的?” “钊钊,你们老师在课堂上讲的呀?” “钊钊,你懂的还挺多的嘛……”大家的赞美把我夸得都不好意思了!哎呀,看 了几页课外书,我一下子就成了大家眼中的“智者”!

就是那次尝到甜头之后,我捧着课外书的时间虽未增多,但是与美食约会的时间越 来越少了。记得刚上学的时候,吴老师就建议我们多看书,说书中的营养会把我们 养得白白胖胖!可惜,我把吴老师的话当成了耳边风。而今,我一头扎进书海,书 中的世界可真是太丰富了!《吴姐姐讲历史》,一篇篇短小的史实故事,我跟着吴 姐姐追溯到先秦,来了一场真实的穿越;《尼尔斯骑鹅旅行记》,我跟着尼尔斯也 坐上了鹅背,帮助大雁逃脱狐狸的魔掌,从人类手中救出了狗熊;《汉字树》,更让 我了解到每一个汉字都有它自己的故事,里面有祖先的智慧与文化,每一个汉字 都会开口说话……读书越多,发现自己懂得越少;懂得越少,激励我看得越多。

现在的我,成了大家眼中的小小书痴。是的,连最爱的美食也诱惑不了我啦!

改变作文篇5

“这么努力干什么,就咱们班这点队形,还想拿第一吗?”“就是就是,这么好的午自习不写作业,偏要下楼晒着,有什么用吗?”“真无聊!”……最前面的班长早已涨红了脸。在烈日炎炎的午后,此起彼伏的怨声格外清晰。

学校要举行排舞比赛,大家好好练习。老师在那个同样炎热的午后这样说。虽然同学们有着昂扬的斗志,和取得名次的信心。不过在接下来的排练过程中,事情好像并不是那么顺利。

起初,同学们的耐心还挺足的,他们也服从班干部的管理。但随着练习的深入,有些同学不再对不断变化的队形感兴趣,抱着篮球走向了操场。女生也开始惧怕日光的暴晒,开始用“去合唱团”、“身体不适”来躲避炎热的日光。没人再去管排舞比赛的事了。

“我知道经过了这几天的排练,大家都感觉到有些疲惫。”一直涨着脸的班长开口说。“但请大家注意一下各位班干部的嗓音。为了让我们更好的训练,他们已经哑了好几天了。我们是一个整体,每个人都是集体中不可分离的一部分。我希望下周的比赛上,大家竭尽全力。”

于是,改变就这样猝不及防的登门拜访。

打篮球早已被抛在脑后,取而代之是挥汗如雨地练操。没人再惧怕强烈的日光了,此后的中午、自习时间,都看得见全班39个人认真训练的身影。没有人抱怨,没有人偷懒,似乎有一种无形的力量在悄然聚拢着班集体。

“感谢大家精彩的表演!这几周的汗水与努力我们都历历在目。”主持人的声音回荡在操场上。我们都明白,她说的是那39个在阳光下刻苦练习并为之改变的心。


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