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歌咏比赛方案好文5篇

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歌咏比赛方案好文5篇

吟咏;谓以诗歌颂扬。策划一个好的歌咏比赛可难倒了不少人,小编整理了一些关于歌咏比赛方案的范文,可供参考

歌咏比赛方案1

为了活跃公司职工文化生活,增强企业凝聚力和向心力,唱红歌,唱正义之歌,宏扬企业文化。公司举办以“党在我心中”为主题的歌咏比赛。现提出如下实施方案:现将活动的有关事项通知如下:

一、比赛主题:党在我心中

二、比赛时间

三、比赛地点

四、参赛对象

五、比赛形式:以部门为单位的大合唱比赛

六、评比方式

1、评奖要求:评委当场打分,当场宣布评比结果。注:在评委打分中去掉一个最高分和一个最低分取总分为该班最后成绩。

2、奖项设置:奖项设置

设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名

七、评分标准:

1、出入场井然有序、队形美观;

2、服装整洁、统一;

3、指挥动作自然大方,节拍正确;

4、演唱队员台风良好,表情丰富;

5、演唱技巧:能准确地把握音准节奏,咬字准确、

吐字清晰,演唱的歌曲必须完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象,声情并茂,富有感染力,能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。

6、艺术处理形式新颖,有创意。

八、比赛要求:

1、在下列曲目中选择两首歌曲参赛。

《义勇军进行曲》《国际歌》《东方红》《爱我中华》《五月的鲜花》《我的中国心》《团结就是力量》《十六岁的太阳》《我们走在大路上》《我和我的祖国》《党啊,亲爱的妈妈》《太阳最红毛主席最亲》《八路军进行曲》《咱们的领袖毛泽东》《毕业歌》《明天会更好》《红梅赞》《弹起我心爱的土琵琶》《珊瑚颂》《草原上升起不落的太阳》《南泥湾》《松花江上》《唱支山歌给党听》《春天的故事》《走进新时代》《红星照我去战斗》《中国,中国,鲜红的太阳永不落》

2、各部门班根据情况自备伴奏。

3、各部门严格遵守赛场内外的秩序,参赛演唱中不得大声喧哗和走动,适时鼓掌。

歌咏比赛方案2

为纪念“七一”建党节,歌颂伟大的共产党,激发全体学生爱国爱党的热情、丰富校园文化生活,我校决定开展“童心向党”歌咏比赛。现制定活动方案如下:

一、活动主题:“童心向党”

二、比赛时间:20__年7月5号下午(星期五)

三、比赛地点:楼前广场

四、参赛对象:全校学生

五、领导小组:

组长:王金良

副组长:高小军、李锋

组员:李溢良、索龙、牛江涛、王自发、王瑞龙、各班班主任

六、奖项设置:

全校共设一等奖一名;二等奖两名;三等奖三名。

七、参赛注意事项:

1、每个参赛队演唱一首歌颂党、歌颂祖国歌曲,于7月4日前将参赛曲目及配音资料一并报送政教处。

2、要求各班全员参赛,服装整齐统一,有指挥。

3、音乐伴奏形式由各参赛班级自行准备,并于7月4日前上报政教处。

4、比赛顺序由各班赛前抽签决定。

八、主持:牛江涛、付瑞瑞

九、评委:高小军、李锋、李溢良、王自发、王瑞龙、郭俊义、赵楠

十、成绩核算:杜亚萍、王芳

歌咏比赛方案3

为了庆祝建党94周年,构建和谐向上的校园文化,陶冶情操,激发教师的爱国精神,展现广大教师积极向上的精神风貌,以实际行动向党的生日献礼,同时结合“我的中国梦”主题教育实践活动,我园将于“七一”期间举行教师歌咏比赛,现制定方案如下:

一、比赛时间:20__年7月1日

二、比赛地点:综合活动室

三、参赛人员

按段组分为五个组:大段组、中段组、小段组、后勤组(行政组按人员比例参与四个组的比赛)

四、活动细则

1、参赛歌曲:各组选取党的之后围绕实现中国梦、培育和践行社会主义核心价值观创作的歌曲,可以从《100首爱国歌曲大家唱》歌曲集和唱响中国活动推出的歌曲中选取。

2、演唱形式:各组需准备两首歌曲,以小组唱或合唱的形式参赛。

3、赛前以抽签形式决定参赛顺序。

4、团支部组织团员教师演唱歌曲《志愿者之歌》,作为开场表演,党支部组织党员教师演唱歌曲《没有共产党就没有新中国》,作为结束表演,这两首歌不参与评比。

五、评分标准

(1)演唱的歌曲完整流畅,声音舒服、自然、圆润,无唱法上的毛病,无中途重唱、停唱现象。

(2)演唱者声音整齐、音色统一,综合乐感好,有较强的理解表现能力,能充分表达歌曲的内容。

(3)音准、节奏、音乐理解能力强,演唱的感情到位,能够较好地表现出歌曲的情绪,与歌曲伴奏配合默契。

六、奖项设置:通过评比确定两名优胜奖。

七、有关事项安排。

1、确定主持人一名,(胡华娟)

2、分数统计、奖状书写(郑建辉)

3、照相(黄秀英)。

4、场地布置(曾文英)。

歌咏比赛方案4

一、指导思想

为进一步营造良好的校园文化氛围,进一步提高学生合唱能力,让学生过一个有意义的儿童节,经研究,学校决定在六一前夕开展“唱响六月”歌咏比赛活动,使学生们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感。

二、活动时间、地点

1、时间:第16周

2、地点:第一幢尚真楼四楼多功能厅

三、活动要求及形式

1、本次歌咏比赛以班级为单位自行组织训练。

2、参赛曲目:每班合唱两首歌曲,其中规定曲目一首(一二年级:校歌《放飞童心》;三四年级:队歌《中国少年先锋队队歌》;五六年级:国歌《义勇军进行曲》),一首自选曲目(建议选唱曲目内容最好与古诗词诵读内容有一定相关性)

3、各中队必须做到全员参与,着装整齐。

4、评分标准(去掉最高最低分,取总分为班级最终得分)

(1)节奏、音准准确,音色统一,唱歌有感情,咬字吐字清晰,具有一定合唱艺术效果。

(2)合唱、指挥舞台表演准确、恰当,表现形式有创意。学生指挥,节奏正确,动作大方、到位。

(3)服装整齐,精神饱满,富有朝气,上下台纪律良好,行动整齐。

四、评奖方式

低年段:1——2年级(每个年段综合奖:4名;单项奖:4名)

中年级:3——4年级(每个年段综合奖:4名;单项奖:3—4名)

高年级:5——6年级(每个年段综合奖:3—4名;单项奖:3—4名)

另设最佳指挥奖6名(每个年段1名)

五、组织分工

六、其他事项

1、各班在5月23日前将参赛曲目上报政教处,赛前抽签决定比赛顺序。歌曲伴奏不做统一要求。

2、比赛按抽签顺序进行,各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理,比赛时场内要保持安静,确保活动正常进行。

3、比赛本着公开、公正、透明的原则,当场亮分,现场颁奖。

歌咏比赛方案5

一、指导思想:

一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日,以“让孩子过一个快乐的儿童节”为宗旨,开展“六·一”歌咏比赛活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感,欢度一个有意义、回味无穷的“六·一”儿童节。

二、活动主题:

六月的歌声

三、活动要求及形式:

1、本次歌咏比赛,每班准备两首曲目(总时间不超过五分钟),其中一首以“歌唱祖国,歌颂党”为主题,另一首自定。各班以中队为单位自行组织训练。

2、各中队辅导员在活动前积活动方案极调动学生自主确定好参赛曲目,做到学生参与面广,曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点。两首曲目之间最好有串词,可加入伴舞。

3、各中队必须做到全员参与,着装整齐。

4、评分标准:

(1)节奏整齐,音准正确,音色统一,具有一定合唱艺术效果。

(2)合唱人员指挥舞台表演准确、恰当,表现形式富有创意。

(3)精神饱满、富有朝气,台风好,上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐、统一。

(4)能够准确把握歌曲主题,通过合唱进行体现,具有良好感染力。

(5)学生指挥节奏正确,动作大方、到位。

(6)歌曲内容积极向上,适合小工作计划学生演唱。

(7)各中队纪律良好。

四、活动时间、地点: 1、时间:2019年6月1日上午

2、地点:学校升旗广场

五、工作安排:

主持人:__

评 委:音乐教师、年级部管委会成员

纪 律:各班班主任及科任教师

六、其它事项:

1、各中队在5月25日前将参赛曲目报年级部,歌曲伴奏带由各班自备。

2、各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理,比赛时场内要保持安静,确保活动正常开展。

3、各中队在活动当天要求学生吃好早餐,带好水及遮阳帽,预防中暑。

4、比赛本着公开、公正、透明的原则,评出等级,进行颁奖

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