会飞的教室读后感精选范文2020

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《会飞的教室》这本书,向我们讲述了一群天真、烂漫的孩子在学校里的点点滴滴喜怒哀乐。书中的人物有:胆小鬼邬理、“大胃王”马提斯、才华横溢的剧作家姚尼、绘画高手戴马亭,还有两位真诚、善良的老师......接下来小编为大家整理了5篇会飞的教室读后感,欢迎大家阅读!

会飞的教室读后感1

《会飞的教室》听到这本书的名字你一定觉得很奇怪吧,教室怎么会飞呢?你只有读了这本书才会知道“会飞的教室”其实是孩子们自编自演的圣诞剧。

这本书主要讲了在吉奇斯蒙中学有这样一群性格各异的学生:邬理、姚尼、戴马亭、塞巴修、马提斯,他们在共同的学习和生活中所经历的一件件事情表现出真挚的友谊。邬理非常胆小,常常被大家戏弄。有一天班上有几个调皮的学生欺负邬理,他们趁戴马亭不在,将邬理的双手反绑,放在垃圾桶里,后来吊到了天花板上。马提斯本来是要救他的,可几个同学把他按在椅子上。马提斯虽然力量很大,此时也无可奈何,被按在椅子上动弹不得,只得眼睁睁的看着好友被人欺侮。后来幸亏葛禄依老师发现了把邬理放了下来。可邬理对今天受辱的事一直无法释怀,烦恼了半天,决定要干一件惊天动地的大事。他把同学召集到操场上,邬理拿着一把伞走到一根高耸入云的铁柱旁,这根铁柱是让学生练习爬杆用的,旁边连着高高的铁梯。他拿这伞一口气爬到了铁梯的最顶端,打开伞跳了下去。他一下子坠落在了操场又硬又冷的雪地上,再没有爬起来。当戴马亭和马提斯赶到时,邬理已经躺在地上一动也不动了。后来经校医诊断他只是腿骨折了。经过这件事后没有一个人在认为邬理是一个胆小鬼了。

读完这本书,让我受益匪浅:同学与同学之间的友谊是不可衡量的,偶尔有一些误会是正常的,关键是要多宽容多理解,珍惜友谊。

会飞的教室读后感2

最近,我又读了一本书,名叫《会飞的教室》。这是一本世界名著,是德国作家艾利克·卡斯特纳在距今50年前创作的一部长篇小说。卡斯特纳一生写作不断,其中《难忘1945年》还曾被提名为诺贝尔文学奖呢! 

《会飞的教室》是孩子们在圣诞节晚会上自编、自演的一场戏。全书由排演展开,通过一系列生动、感人的情节,塑造了一群活泼、可爱、天真、聪颖的少年形象。有多愁善感的姚尼,才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯。这些少年都以鲜明、独特的形象给读者们留下了深刻的印象。但这些人物们都并非十全十美,即使是品学兼优的戴马亭,也会经常受到打击,遭遇逆境。就连胆小怕事的邬理也不甘受到同学们的嘲笑,为了证明自己不再胆小,竟从一根高耸入云的铁柱上跳了下来。然而,正是这种缺憾,才促使他们有更大的勇气去面对人生。  

这群可爱的孩子们还有两位和蔼可亲的老师,一位是罗勃,因为在一个禁烟专用车厢里住着,所以被孩子们称为禁烟老师。还有一位是学校里的舍监培克老师,孩子们经常在别人面前称他为正义老师。有一次,培克老师给他们讲起了一位失踪多年的老朋友,细心的姚尼和戴马亭发现培老师说的这位朋友很像是禁烟老师,就安排他们见面,没想到他们真是失散多年的故友。 

这本书最有趣的内容就是他们排演的节目《会飞的教室》。这个节目是姚尼想出来的,他把教室想象成了一架飞机,可以载着老师和同学飞到课本中所涉及到的任何一个地方。节目开始了,首先是开场白,一个幕后的声音说:课本上的知识经过实地观察,更能加深记忆。第一站是意大利的维苏威火山,老师带着学生们观看火山喷发的过程,本来十分深奥的知识,在实地观察中被学生们很快掌握了。第二站大家来到了埃及最大的胡夫金字塔前,老师给同学们讲解古埃及的历史,解释木乃伊制作的过程,胡夫王听到后十分生气,抓走了一个小女孩。同学们没有办法,只能离开了。接着飞机又降落在北极,北极有许多珍稀动物,飞机就被一群可爱的北极熊围着。观察了北极,飞机又升上了天空。正当飞机飞行时,发动机突然出现了故障,飞机被迫将落在了天堂。在一棵大树下,大家看见了天使圣彼得,老师知道圣彼得力量强大,就恳求天使救出小女孩。天使念动咒语,天空中降落下来一个人,大家一看,正是失踪的小女孩。所有人载歌载舞,和天使一起欢唱《平安夜》全剧就在大家的歌声中结束了。  

《会飞的教室》给了老师们一个启示,那就是要通过一种巧妙的方法,才能让学生们更轻松愉快地掌握知识。当然,乘坐飞机到世界各地教学是很难实现的。但是,如果老师能改变教学方法,并注意运用精彩的解说,就同样能让同学们产生身临其境之感。

会飞的教室读后感3

今天,我读了《会飞的教室》,这本书的作者是艾利克。卡斯特纳,是著名的儿童文学家。 

收集的好词:古灵精怪、鹅毛大雪、迫不及待、羡慕、狼狈不堪、荒.唐、敏捷、冒险、才华横溢、逗姚宁说、鄙视、尘土飞扬、控制、肆无忌惮、愁眉苦脸、幻想、稳重、岩浆、冻僵、阴差阳错、覆盖、气喘吁吁、翩翩起舞、恩怨、苦衷、实施、监视、坚定、挪着、鸡犬不宁、责备、谈判、耐烦、津津有味、规矩、犹豫、威胁、嘲讽、激怒、泄气、不堪设想、推测、猜测、召集、威武、空隙、惊讶不已、疑惑、羞愧、十恶不赦。 

我收集的好句:姚宁把教室幻想成一架飞翔的飞机,带着老师和同学一起到书的历史古迹、自然景物中亲身体验。他甚至连飞机上的发动机和活动门都做得栩栩如生。姚宁卖力的表演竟没有引起他的注意,他生气极了。北极熊看起来又笨又呆。同学们都大胆和他们拍了合照,来留作纪念。有一位穿着洁白衣服,还有一双翅膀天使圣彼得正在看报纸。于是,大家都朝墙外的小花园跑去。“情况紧急,去找禁烟老师!”班长戴马停果断的说。善良的天使答应了,于是他手中拿出了一双魔法棒,口中念着魔法。禁烟老师是一位和蔼、博学、受人爱戴的老师。他丰富人生经历开阔的视野,使得同学都愿意和他交谈。姚宁挣大眼在茫茫人海中寻找爷爷和奶奶。平安夜的歌声回荡在整个天堂。同学符德林气喘吁吁地冲了进来。天渐渐的变成了黑色,雪地里只留下孩子们玩后的脚印。他们希望他们喜爱的两位的老师,就是曾经那两个互相帮助的好朋友。在他母亲面前夸奖他的孝心。戴马停一家却像在温暖的阳光下一样,他们丝毫也感觉不到冷。是的,只养你永远也不放弃希望,总有一天你会是想自己的梦想的。所以我们每个人都要勇敢地面对所有的困难。 

我最喜欢禁烟老师,因为他有丰富的人生经历开阔的视野,获得了同学的信任,而且他和蔼,乐于助人。我的小收获:这本书的内容,他表现得同学之情、师生之爱、朋友之谊,唤起了读者对友情的追忆与珍惜。

飞的教室读后感4

今天我读了《会飞的教室》这本书,里面塑造了几个中学生的聪明、活泼、天真、可爱的少年形象,讲述了他们在校园里做出了不平凡的事情。

《会飞的教室》是一本充满欢乐的书,在我心里留下印象最深的是邬理那次惊心动魄的冒险。邬理是一个十分胆小的男孩,遇到什么事都怕,他十分忧郁。甚至有一次他被装在桶里,受到别人的讥笑。他忍无可忍,一天他带雨伞爬上四层楼高的铁杆,要跳下来,但最终还是摔伤了。他就是要超越自我,改变自己胆小和懦弱,使自己变得坚强。

邬理这样的举动,我们在生活中都有,要挑战自己,敢于超越,这样就会慢慢使自己勇敢,证明自己已经不再胆小。林肯说:“我这个人走得很慢,但我从不后退。”像邬理这样,只要慢慢地去挑战,迟早就会成功的。

在前几天,老师就交给我一个“艰巨”的任务,在公开课上讲《诸葛恪得驴》的故事,我能行吗?我不断地问自己。说错了同学们会不会笑话我?四十多双眼睛和十几位老师看着,我不会打结巴吗?一连串的问号在我脑海里翻腾。

“既来之,则安之”,我一边安慰自己,一边暗暗为自己打气。我利用晚上的时间不断练习,练习过程中妈妈指出我的缺点,比如:语速要慢,声音要抑扬顿挫……。我听了这些头都大了,觉得比登天还难,开始打退堂鼓了,明天能不能对老师说我不行?我开始有这种想法。这不是我擅长的东西,我不想……

妈妈觉察到我有放弃的念头,语重心长地对我说:“孩子,每一次挑战,都是一次成长的机会,只有不断超越自我,才能取得进步,这是一次很好的锻炼的机会。你要像邬理学习,你不能放弃,相信自己吧!”我听了很受鼓舞,开始了一段艰苦的旅程。

期待的那一天终于来临,我从容地走向讲台……,当老师和同学们的掌声响起时,那一刻我心里充满成功的喜悦。

人只要不断挑战自己,才能成长起来。这是《会飞的教室》给我的启示。

会飞的教室读后感5

宽敞的教室,干净的桌椅 ,郎朗的读书声。这就是生活中安静的校园生活。可当了解到课本上的罗布泊,神秘的死海,我们的思想早,已飞向远方。便情不自禁的感慨:‘‘啊!要是能去该是多好啊!’别着急,让我们一起走进会飞的教室。

这是一群非常有意思的伙伴!富有想象力耶尼,正直的戴玛亭,弱小而不失正义的乌理······还有伙伴口中的禁烟老师和正义老师。为了迎接盛大的圣诞节,小伙伴一起编拍了一个剧本------《会飞的教室》。可前几天职校生却把听写本‘拿’走了。他们不甘示弱,可又不能触及校规,在禁烟老师的策划下伙伴来了一场大拯救。惊心动魄的画面扣人心悬。小说通过一系列的神态描写,动作描写,心理描写将人物与故事映在眼前。最终,以圆满的表演和戴玛亭的回家结束。好精彩的内容,令人一口气读完。

在小说中我最喜欢戴玛亭,他正直,做事敢作敢当;他勇敢,为保护同学挺身而出;他尊敬师长帮助正义老师和禁烟老师增助友谊。这些都值得我们学习。更重要的是,他理解父母的心意。在国外,盛大的节日,父母都要与孩子一起度过。可由于家庭的贫困,凑不足回家的费用只能让他留在学校。他明白家庭的苦,经过内心的一番挣扎。他静静的留在学校,最后在正义老师的帮助下回家。他告诉自己师恩定报!

这是一群乐于助人,勇敢,善良团结友爱的伙伴!更有正义老师和禁烟老师的和蔼与慈祥。他们更是戴玛亭生活中的伙伴。同样,我认为我们也应更加团结友爱,为班级的目标,为班级的荣誉而奋斗努力。而不是坐山观虎斗。加油,我们可以!

这是一群乐于助人,勇敢,善良团结友爱的伙伴!更有正义老师和禁烟老师的和蔼与慈祥。他们更是戴玛亭生活中的伙伴。同样,我认为我们也应更加团结友爱,为班级的目标,为班级的荣誉而奋斗努力。而不是坐山观虎斗。加油,我们可以!



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