关于幼儿国庆节创意主题活动策划书

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  国庆节马上就要来临了,幼儿对节日的到来非常的高兴,但是有的幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。下面给大家分享一下关于幼儿国庆节活动策划书,希望对大家有帮助

  幼儿国庆节活动策划书1

  一、活动目标:

  1、通过开展“迎国庆亲子活动”,使幼儿知道十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日,并让幼儿和家长在积极参与中体验合作与交往的快乐。

  2、通过亲子互动活动,渲染喜庆的节日气氛,让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。

  3、认识祖国的首都是北京,北京的标志是__,认识国旗、了解中国的传统节日,加强幼儿爱国主义热情,萌发幼儿热爱祖国的情感。

  4、促进亲子情、家园情,使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活,共促家园同步教育。

  二、活动时间:9月30日

  三、活动地点:四、活动参与者:幼儿园全体师幼及家长(教师、幼儿穿园服、家长穿亲子服)

  五、活动准备:亲子互动所需材料及背景音乐、音响设备、环境布置

  六、活动过程:

  1、主持人(可由教师、家长或幼儿担当)宣布“迎国庆亲子活动”开始

  2、升国旗、奏国歌(大班小朋友做升旗手和护旗手)

  3、园长讲话、家长讲故事

  4、全体师生齐唱《国旗国旗多美丽》或《祖国祖国我爱你》

  5、亲子互动活动开始:

  ·命题画《首都北京__

  材料:油画棒、水彩笔、彩色铅笔、水粉颜料、绘画纸

  ·手工《制作国旗》

  材料:黄色折纸、红色卡纸、胶棒、剪刀、彩砂、纸浆、一次性筷子、红豆和黄豆

  ·泥塑《生日蛋糕》

  材料:软陶泥、陶泥工具

  ·长卷画《爱祖国、爱家乡》

  材料:长卷、马克笔

  ·建构《长城》、《__

  材料:泡沫软积木、实木积木、辅助材料、地垫或地毯

  七、活动注意事项:

  1、活动过程中,引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序,并强调家长监督幼儿安全使用各类制作工具。

  2、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾,保持场内环境的整洁,活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

  3、幼儿园各位老师必须明确活动方案内容,活动开展实施过程中,老师之间要相互配合协作,以便活动的顺利开展。

  4、活动结束后,在主持人的协调安排下按顺序离开,所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

  幼儿国庆节活动策划书2

  一、主题导引:

  本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、游戏等有趣的、形式多样的活动帮助幼儿加强对祖国的了解,增强民族自豪感,萌发作为一名中国人的的骄傲和自豪。

  二、环境创设:

  1、室内营造节日气氛。在活动室悬挂国旗、中国地图等,让幼儿了解有关中国的地理位置,中国之最等有关情况,扩展幼儿的认识和视野。

  2、布置“祖国特产展览会”。收集各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等,举办“祖国特产展”、“民族服饰展”,师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。

  3、布置“我爱祖国主题绘画展”。将收集的名胜古迹的图片、照片、各自画好的作品布置主题墙。分别布置出“各族儿童是一家”、“北京__”、“旅行去”、“了不起的中国人”“中国之最”、“祖国妈妈的生日”“小朋友们爱祖国”等

  三、家园联系:

  1、亲子参观学习拓展知识。通过看电视、上网、参观市博物馆、城市规划馆等形式,让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化,家乡日照的变化等,扩展孩子对祖国过去和现在的了解,萌发热爱祖国的情感。

  2、参与班级收集:不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍,首都__的图片和录像片。

  3、旅游亲子海报:假期请家长和孩子一起出游时,将当地具有代表的景象或建筑以及当地特色等拍照,回来制作“我眼中的祖国——创意亲子宣传海报”,开学带来与伙伴交流分享,丰富孩子们对祖国名胜的了解,进一步萌发热爱家乡、热死祖国的情感。

  四、生活活动:

  欣赏《国歌》、京剧片段、《国旗国旗多美丽》、《国旗红红的哩》、《我们的祖国是花园》、《尝葡萄》等歌曲。

  五、区域活动:

  建构区

  搭建__:积木、纸盒、薯片桶等

  搭建长城:积木、纸盒等

  绘画区

  __:__实景图片,绘画材料等

  京剧脸谱:脸谱图片、绘画材料等

  名字大变身:画纸、笔等

  角色

  民俗一条街:搜集民俗特产图片,自制各种特产,标价牌、购物券等。

  益智区

  1、拼贴中国地图:地图拼图

  2、旅行棋:自制旅行棋

  手工区

  1、制作民族乐器:少数民族的乐器图片,纸杯、可乐桶、双面胶等。

  2、自制民族服装:少数民族服装图片,报纸、桌布、各色彩纸等

  3、制作国旗:手工纸,一次性筷子等

  4、青花瓷:青花瓷图片、图书,白色纸筒、蓝色水彩笔等

  5、扎染丝巾:宣纸、水粉、报纸等

  6、民间艺术欣赏:泥塑、雕刻、中国结等

  7、装饰教室:皱纹纸等

  8、制作各民族小吃:橡皮泥等

  9、《折五角星》:手工纸等

  阅读区

  《月亮船》:语言操作盒

  户外游戏区

  登长城、去旅行等

  六:集体教学活动:

  根据教材开展活动:艺术活动《__q帽》、语言活动《我们的祖国真大》》、艺术活动《同唱一首歌》、综合活动《祖国妈妈的生日》艺术活动《喜洋洋》、《尝葡萄》、《戏说脸谱》、《男儿当自强》、语言活动《我骄傲我是中国娃》等。

  七、过渡环节:午睡前讲述中华传统故事。

  幼儿国庆节活动策划书3

  活动目标

  1.知道我们的首都是北京,北京的标志是__,认识__、国旗。

  2.通过此次活动,激发幼儿热爱祖国的情感。

  3.体验集体活动的乐趣。

  活动准备

  __挂图,国旗,白纸,油画棒。

  活动过程

  1.向幼儿介绍我国的首都在北京,北京有个__,认识__

  2.认识国旗,知道我国国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星,一颗大星,四颗小星。

  3.集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》:

  国旗国旗我爱你,国旗国旗红又红,

  国旗上面五颗星,一颗大四颗小,

  国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼!

  4.幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。教师介绍背景图,边念儿歌边添画:点点点,画画画,送给祖国妈妈小礼花,然后引导幼儿作画——添画烟花。

  5.展示成果,把幼儿的作品在班级展示,让幼儿体验作画的成就感。

  活动延伸

  请家长在国庆节时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。

  幼儿国庆节活动策划书4

  一、活动名称:欢欢乐乐庆国庆

  二、活动目的:

  1、通过此活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。

  2、让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。

  3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

  三、活动准备:

  1、道具:幼儿人手一面自制的红旗。

  2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。

  四、活动时间20____年____月____

  五、活动过程。

  1、集体齐唱国歌。

  A、当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同高呼:"祖国生日快乐!"B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。

  2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)3、分班级进行表演节目。(分班级准备)活动过程中注意幼儿的站姿,手势等方面的表现。

  4、各班集体儿歌展示。

  让幼儿敢于在集体面前表演,并注意个人的细节方面。

  5、互赠节日礼物。(以班级为单位)A、礼物内容是和祖国节日相关。如,祖国地图,民族服饰等方面的图片。

  )B、强调幼儿在传递物品过程中要双手接物,并互相道谢。注意礼仪培养。

  6、区角__

  各班级准备富有特色的区角展示,邀请其他班级幼儿进行参观。

  六、活动结束园长总结本次活动,表扬幼儿,宣布活动结束。各班组织幼儿休息。

  幼儿国庆节活动策划书5

  一、活动名称:国庆节

  二、活动目标:

  1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

  2、让幼儿知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节来历

  3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

  三、活动准备:

  1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

  2、《开国大典》的视频片段,以及欢度国庆的图片。

  3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

  四、活动过程:

  (一)开始部分:

  以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容,依次导入主题活动。

  (二)基本部分:

  1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节,是中华人民共和国的诞生日。

  2、观看开国大典的图片和录象带,在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。

  3、出示天安们的图片,让幼儿们观察它的颜色和形状,及其结构特征。

  4、发给幼儿们纸和笔,来进行绘画,并鼓励幼儿大胆的来进行添画。

  (三)结束部分:

  把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。

  五、活动效果:

  在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等,知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来,萌发了热爱祖国的情感。



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