幼儿园国庆节2020主题活动方案

时间:2020-08-30 00:30:00

  通过国庆节的活动,让幼儿园国庆节主题策划,热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感,下面给大家分享一下关于幼儿园国庆节主题活动方案,希望对大家有帮助

  幼儿园国庆节主题活动方案1

  活动目标

  1.知道我们的首都是北京,北京的标志是__认识__国旗。

  2.通过此次活动,激发幼儿热爱祖国的情感。

  3.体验集体活动的乐趣。

  活动准备

  __图,国旗,白纸,油画棒。

  活动过程

  1.向幼儿介绍我国的首都在北京,北京有个__认识__

  2.认识国旗,知道我国国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星,一颗大星,四颗小星。

  3.集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》:

  国旗国旗我爱你,国旗国旗红又红,

  国旗上面五颗星,一颗大四颗小,

  国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼!

  4.幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。教师介绍背景图,边念儿歌边添画:点点点,画画画,送给祖国妈妈小礼花,然后引导幼儿作画——添画烟花。

  5.展示成果,把幼儿的作品在班级展示,让幼儿体验作画的成就感。

  活动延伸

  请家长在国庆节时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。

  【篇二】

  活动目标

  1.引导幼儿理解国庆节的来历,能说出我国的标志——国旗、国徽,知道国歌的旋律。

  2.幼儿能说出几种庆祝“十一”的活动形式,让幼儿体验国庆的欢乐气氛。

  活动准备

  1.经验准备:有国庆节外出游玩的经历。

  2.材料准备:国庆节热闹场景的相关图片。

  活动过程

  1.谈话导入。请幼儿说说对国庆节的认识。

  2.情景体验。教师可播放国庆相关视频,出示国庆节热闹场景的相关图片,引导幼儿了解人们庆祝“十一”的方式。

  3.鼓励幼儿说出自己最喜欢庆祝“十一”的哪种形式和原因。

  活动延伸

  1.建议家长在国庆节期间带幼儿外出观看或参与庆祝“十一”的活动,使幼儿充分感受节日的欢乐气氛。

  2.可让幼儿拿起纸和笔,在家长的指导下画出心目中的国庆节场景。

  幼儿园国庆节主题活动方案2

  活动目标:

  1、知道10月1日是祖国母亲的生日,理解国庆节的含义。

  2、通过资料和相互交流讨论,知道一些我国是多民族的国家,了解维吾尔族、藏族等的服饰特点,生活习惯。

  3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。

  4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

  5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

  活动准备:

  1、生日蜡烛一支;

  2、一些民族风格的歌曲或乐曲,如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》;

  3、少数民族图片。

  活动过程:

  1、通过《祝你生日快乐》的歌曲,引出国庆,在歌声中,教师吹灭蜡烛。

  师:你们知道,这支生日歌是送给谁的吗?谁过生日了?

  2、引导幼儿理解国庆节的含义你们知道国旗节是哪天吗?是谁过节啊?

  (请幼儿自由说一说或相互交流自己对国庆节的认识)

  3、出示中国地图,帮助幼儿了解祖国

  ⑴这是什么?是哪个国家的地图?中国大吗?从图上__图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗?

  ⑵现在,请小朋友伸出右手食指,我们一起看着地图,来画一画中国地图轮廓。

  (以此方式让幼儿感受版图形状。)

  ⑶了解中国的四大发明:我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明,你们知道我国有哪四大发明吗?

  (引导幼儿了解中国的四大发明:指南针、印刷术、__造纸术)

  ⑷小结:从图上__图轮廓像一只鸡,我们国家土地面积很大,人口很多,历史也很悠久。有很多少数民族,一共有56个民族,所以国庆节时全国各组人民会一起来庆祝。

  4、了解一些少数民族

  ⑴(出示一些少数民族的图片)他们是哪个民族的?各有什么特点呢?

  (请幼儿观看图片,并从服装、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进行讨论)

  ⑵幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段,初步认识西藏

  听到这首歌曲,你想到了哪个民族?带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个西藏舞蹈的动作,感受一下藏族舞蹈风格。

  (向幼儿介绍西藏在中国地图上的位置,族人的生活习俗等。)

  ⑶欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一段,初步认识维吾尔族

  听到这首曲子你有什么感受?你知道它是那个民族的吗?带领幼儿随着音乐,做几个维吾尔族舞蹈动作,感受一下维吾尔族的舞蹈风格。

  (向幼儿介绍维吾尔族在中国地图上的位置、习俗等)

  ⑷播放其他一些少数民族的图片,让幼儿欣赏。

  5、了解各民族庆祝国庆的方式

  10月1日是中国的国庆节,这一天,全国各民族人民都在欢庆节日。大街小巷张灯结彩,并且挂上国旗。各地都有各种庆祝活动。爸爸妈妈都会休息,与孩子、老人共同欢庆节日,有的还会全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服装,跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐,举行丰富多彩的庆祝活动。

  6、播放音乐《今天是你的生日》,在音乐氛围中结束本次活动。

  幼儿园国庆节主题活动方案3

  活动目的:

  1、知道每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

  2、感受节日的气氛,以自己的方式表达热爱之情。

  3、通过参加国庆节的环境创设,感受参与国庆节庆祝活动的乐趣。

  4、知道国庆节是几月几号。

  活动准备:

  炮竹的图片(没有烟花);人手一份中国地图;一张五星红旗;一面关于人们庆祝国庆节的场景图片;解放军阅兵的光碟或图片。

  活动过程:

  1、谈话:观看解放军阅兵的碟子,为什么到处有鲜花?

  2、介绍国庆节。

  (1)过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日呀?

  (2)十月一日是国庆节,是祖国的生日。

  (3)大家会怎样庆祝呢?

  (4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。

  (5)带领幼儿参观中国地图,认识祖国的首都和国旗。

  3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。

  4、幼儿作画,添画烟花。

  5、将作品送给“祖国”。

  活动延伸:

  请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。

  活动反思:

  幼儿年龄小,语言和行动的表达方式不强,且由于自身的已有知识极度缺乏,只知道“过节了,我们可以玩了”。所以设计此活动时,根据幼儿的情况,让幼儿通过看、听,对“国庆节”有初步的认识,并通过幼儿现有的能力,添画烟花,让他们动手参与到庆祝活动中,从中感到节日的气氛。

  通过此次活动,让幼儿们认识了“祖国的生日”,对中国地图也有初步的认识,知道国旗是红色的,有“一颗大星星,四颗小星星“,最后,幼儿纷纷给祖国”送礼“,表达庆祝,将活动推向高潮。

  幼儿园国庆节主题活动方案4

  活动目标:

  1、让幼儿认识我国的国旗,知道十月一日是我们国家的生日--国庆节。

  2、让幼儿懂得尊重国旗,激发幼儿热爱祖国的情感。

  3、知道节日时人们主要的庆祝活动。

  4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

  活动准备:

  国旗一面,图片。

  活动过程:

  一、认识国旗。

  1、出示国旗,组织幼儿讨论。我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星?

  2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗,在什么场合看到过升国旗活动。

  3、自己有没参加过升旗仪式,在什么地方,什么时候,升旗时我们小朋友应该行什么礼?

  二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志,我们要尊重国旗、热爱祖国。

  三、介绍国庆节。

  1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。

  2、组织幼儿讨论,激发又对祖国的热爱之情。

  3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?

  4、看图片朗诵儿歌。

  儿歌:

  十月一日国庆节,

  七色彩球空中飘,

  五星红旗风中摇,

  联欢晚会真热闹,

  庆祝国家生日到。

  活动建议:

  1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。

  2、教师和幼儿一起装扮教室,营造欢庆气氛,迎接我们国家生日的到来(国庆节)。

  幼儿园国庆节主题活动方案5

  活动目标:

  1.让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。

  2.让幼儿知道我们都是中国人,我们爱中国。回顾国庆节的欢乐.

  3.让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。

  4.让幼儿知道国庆节是几月几号。

  5.通过参加国庆节环境创设,感受参与国庆节庆祝活动的乐趣。

  活动准备:

  国庆节照片

  活动过程:

  一、开始部分

  谈话引入,激发兴趣。

  二、基本部分

  1.观看国庆节照片提问:小朋友照片上的你们在干什么?你们为什么这么高兴?

  2.提问:

  (1)过几天就是国庆长假,国庆节是谁过节呀?(幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子,大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日)

  (2)你们知道哪一天是我们的国庆节?(“十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,是我们国家的生日。”)

  (3)大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢?(启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境)

  3.谈话小结。“十月一日是国庆节,是我们国家的生日,大家很高兴,用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。大家还开各种庆祝会,祝贺祖国的生日。”大家为什么这样呢?因为“我们都是中国人,我们爱中国。

  三、结束部分

  幼儿齐声歌唱《祖国,我爱你》。


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