中学生感恩班会主题教案

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对父母之恩,熟视无睹者有之,麻木不仁者有之,贪得无厌者有之,以怨报德者亦有之,唯独知恩图报者鲜有之。下面是我为大家整理的关于感恩班会主题,希望对大家能有所帮助,谢谢大家的阅读与支持

感恩班会主题1

一、策划背景

生命教育教育的原基点,而感恩教育是生命教育的一个重要部分。有位哲学家说过:世界上最大的悲剧或不幸,就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。然而现在有的中学生也陷于这样的悲剧中,他们情感冷漠,冷漠得甚至忘却了至纯至圣的父母之恩。他们习惯了父母呵护,他们总埋怨父母的唠叨、麻烦,怨恨父母不理解自己,但从来不会从父母的角度,去为父母想想,去体谅父母生活的忙碌与劳累,感恩意识退化得让人触目惊心。鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。父母对孩子有最真挚、最无私的拳拳之心,做孩子的就不应当对含辛茹苦的父母常怀感恩之情吗!我们应该知道,一个连父母都不爱的人,一个不懂得感恩父母的人,一个不会爱父母的人,又怎么可能奢望爱事业、爱社会?所以给他们补上感恩这一课。

二、班会意义:

通过这次主题班会,激活那颗冷漠的心,使学生能够体会父母的辛劳,能缩短与父母的心理距离,明白孝敬父母的道理;学会如何与父母沟通,用实际行动报答父母的养育之恩。并懂得:滴水之恩,当涌泉相报。感恩,是我们民族的优良传统,也是一个正直的人的起码品德。还要扩充我们的感恩之心。我们不但要感谢父母对我们的养育之恩,还要感谢老师对我们的教育之恩,朋友对我们的帮助之恩,社会对我们的关爱之恩;甚至还要感谢大自然给了我们明媚的阳光、秀丽的山川之恩,以及生活中促使我们成长的磨难和挫折之恩。

三、课前准备:

1、  问卷调查——让学生了解父母为自己所化出的心血,激发学生感恩之心。

2、  召开班干部会议,询问学生对这次调查的感受,掌握学生动向。

3、  问卷调查后,让学生给自己的父母写一封信,并让自己的父母给自己回一封信。

4、准备反映亲情的flash——《父亲》、《母亲》、《天下父母心》、《感恩的心》等。

5、准备一篇震憾心灵的母爱故事

6、准备一组反映父母之爱的图片

7、主持人准备串联词。

8、准备PPT班会课件

四、活动过程:

(一)活动开始:

1、课前播放《天下父母心》(flash)(主持人宣布活动开始前)

2、主持人在此背景音乐中出场。

甲:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。 阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情, 傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃

乙:世界上有一种宽容的爱,它的名字叫父爱。 像高山似大海,它包容着一切。

甲:人间最美是真情,

乙;人间最真是母爱。

甲:有了泥土,嫩芽才会长大。

乙:有了阳光,花儿才会盛开。(音乐停)

合:我们的成长离不开我们亲爱的爸爸妈妈。高二(6)班“报得三春晖”主题班会现在开始。让我们用热烈的掌声欢迎各位老师和同学的光临。

(二)、感受父母之爱:

甲:不知我们是否思考过这样一个问题:我们从呱呱坠地到长大成人,父母不知要花费多少心血呢?别的不说,单就供我们读书,父母到底要为我们花费多少呢?

乙:远的不说,就拿我们普通高中三年来说,父母也要为我们投资一笔不少的费用呢。

甲:现在请我们一起来看看日前我们做的一份具有代表性的统计表。

展示父母高中三年为我们付出的一笔经济帐(读表)

乙:这是一份很保守的统计表,我们没有任何夸大之意。就从这张统计表情况分析,我们光从经济上看,没有经济来源的我们,花费远胜于辛勤劳作的父母。如果需要我们去偿还这笔经济帐,单就高中三年,初步算了下,如果每年给父母__元,大概需要6年时间;如果还包括小学初中和大学的开销,我们不知要多少年才还清啊!

甲:是啊,这是一笔能估算的帐。但还有一笔帐是永远无法估算无法还清的,那就是父母对我们无微不至的爱。

乙:这种爱是心甘情愿毫无怨言的,有时甚至甘愿牺牲自己的生命来换取孩子的平安。下面请大家听一个动人心魄的亲情故事

(学生讲述故事

乙:这是一份震撼人心的亲情,这是一份人世间最崇高的、最圣洁的母爱,面对这样伟大的爱,我们怎能不为之动容,为之感动呢?

甲:在我们的日常生活中,虽然这些惊天动地的父母之爱不可能在每个人身上发生,但我们无不沐浴着父母悉心的关爱

(展示图片)

(主持人穿插串联词)

甲:在我们的成长过程中,我们深深地感受到父母对我们那份无私的付出。现在让我们一起倾听歌曲《母亲》,深深地感受一下父母对孩子的那份沉甸甸的爱。

播放flash《母亲》

(三)、反思自己

乙:“可怜天下父母心”,父母对我们是百般呵护,无微不至,他给了我们最无私的爱,最慷慨的情,最深切的期待。而在平日的生活中,子女对父母又是如何的呢?

甲:_-年11月4日《中国青年报》刊登了《一位辛酸父亲的来信》。(点击)现在让我们一起感受一位父亲的辛酸。

(学生读信)

乙:这位父亲在信中,控诉儿子对父母除了索取还是索取,从不体谅父母,为了多要钱物甚至不惜“偷改入学收费通知,虚报学费”。他质问自己的大学生儿子:在大学里,你除了增加文化知识和社交阅历之外,还能否长一丁点善良的心?

感恩班会主题2

     准备工作:

1、布置黑板,教室。

2、布置两位家长准备文章<<让孩子学会感恩>>

3、收集、整理资料。

4、布置做好班会记录。

具体过程:

导入:

学生齐诵唐代的诗人孟郊《游子吟》:

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”

这首诗以富有感情的语言,表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。读来令人感动。这首诗后来简缩为成语“寸草春晖”,比喻父母恩情深重,难于报答。正是父母对我们有似海的恩情,我们才要想方设法回报他们。那么在现实生活中我们的孩子又是怎么做的呢?

历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。

美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很好,感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

接着请学生相互交流发表意见:

同学们相继上台发言讲述父母、老师、朋友等对自己的无限深情,并表示要用实际行动回报那些给予我们恩情的人们。

主持人举例《母亲节的礼物》中:“我很庆幸自己,“我跑到雪糕店,买了一种叫‘冰凉茶’的雪糕……说:‘妈,这是送给你的——母亲节的礼物。’母亲显得异常激动和兴奋,她微笑地望着我,用颤微微的声音对我说:‘谢谢!’我发现妈妈的眼里闪着亮晶晶的泪花。……”在文章结尾,作者又深放弃鲜花,选择了雪糕,因为我知道,浪漫无须苛求,尤其是在母爱面前。母爱并不等于一束康乃馨,或其它贵重礼品;一块雪糕也并不表示对母爱的轻视和低估。那块雪糕,就是最好的礼物,因为里面有我的真诚。”

主持人:其实母亲并不在乎自己的子女送的礼物的贵重,而在意的是其中蕴涵的一片感恩孝敬之心。

主持人又举例道:“我骑着自行车,载着我的妈妈,飞奔在喧闹的街头,路人向妈妈投来欣羡的目光,无一不在昭示,坐在我身后那个笑起来有甜甜酒窝的女人此时是世上幸福的人,而我也是。”

主持人:长大的儿女有一颗感激的心,能为父母尽一份心,正如一首歌里唱的那样,“你是幸福的,我就是快乐的。”

请学生朗读家长写的<<教孩子懂得感恩和分享>> (下附原文)

其实值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源,莫不应在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道:“春天来了,而我却看不到她。”我们与这位盲人相比,进一步说与那些失去生命和自由的人相比,目前能这样快快乐乐地活在世界上,谁说不是一种命运的恩赐,我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗?

结束语:主持人朗诵一首诗

感激生育你的人,

因为他们使你体验生命;

感激抚养你的人,

因为他们使你不断成长。

感激帮助你的人,

因为他们使你度过难关。

感激关怀你的人,

因为他们给你温暖。

感激鼓励你的人,

因为他们给你力量。

感激教育你的人,

因为他们开化你的蒙昧。

感激钟爱你的人,

因为他们让你体会爱情的宝贵。

感激伤害你的人,

因为他磨炼了你的心志;

感激绊倒你的人,

因为他强化了你的双腿;

感激欺骗你的人,

因为他增进了你的智慧;

感激藐视你的人,

因为他觉醒了你的自尊;

感激遗弃你的人,

因为他教会了你该独立。

凡事感激。

学会感激。

感激一切使你成长的人!

附:

教孩子懂得感恩和分享

曾看过“艺术人生”中,朱军采访歌唱家王洁实的节目。朱军问,王洁实在你成功的过程中最重要的是什么。王洁实想了想说自己的努力、机遇,最重要的是贵人相助。他说在我成长的过程中,我的老师、我的父母、我的同事,他们都是我的贵人。是他们的教诲、帮助、支持,是我走上了成功之路。

    王洁实懂得感恩,他用自己优秀的成绩回报曾经给予他恩惠的父母、老师和同事。人的一生,从小时候起就领受了父母的养育之恩。等到上学,有老师的教育之恩。工作之后又有领导、同事的帮助之恩。我们的一生有很多人都有恩于我们,我们要教会孩子懂得感恩,既而懂得报恩。这就会产生一种社会责任感。这种责任感将会源远流长,将成为他一生的财富。

感恩班会主题3

1、 舞蹈《烛光里的妈妈》

乙:烈日下挥汗如雨的父亲累弯了脊背

甲:寒风里不辍劳作的母亲熬白了青丝。

乙:那双踏实干裂的脚啊,踏过了多少田垄。

甲:那双勤劳粗糙的双手,栽种过多少秧苗。

乙:风雨中你宽阔结实的肩背是我温暖的床铺。

甲:烛光下你温柔可依的臂膀是我安全的摇篮。

2、用自己的方式表达对亲人的感激与爱

甲:一个人如果不懂得感受爱,那他的良知是苍白的,一个人如果只知道享受,那他的情感是自私的。

乙:今天,此时,让我们心情的喷薄爱的洪流,把我们心中的赞歌唱给我们的亲人。(学生自由的上前、唱歌、朗诵、舞蹈、或说句祝福的话)

2、 和着音乐共同唱主题曲《懂你》

(在歌曲进行中,主持人结束语、班会结束)

甲:你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打,你爱吃的三鲜馅有人给你包,你委屈的泪花有人给你擦。

乙:那是我小时候,常坐在父亲肩头,父亲是儿那登天的梯,父亲是儿那拉车的牛。

合:勤劳的无私的、伟大的父母啊,让我们祝福你;幸福快乐,健康长寿,四二班主题班会到此结束。


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