高中班会主题教案内容

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弥补高一的过失,铸就高二的完美,进入高三的状态。只有在高二阶段把底子打好,才有可能在高三冲刺阶段有所突破。下面是我为大家整理的关于高二班会主题,希望对大家能有所帮助,谢谢大家的阅读与支持

高二班会主题1

高二(七)班情感教育主题班会活动方案

主题1:拥有一颗感恩的心,学会感恩

时间:2016-3-1下午第7节课

地点:高二七班教室

教育目的:告诉大家珍惜生命及所拥有的一切,珍惜他人为你的努力和付出,要报有一颗感恩的心。 主要内容:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。

感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心

感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人 ,感恩你所有的所有

一、 拥有一颗感恩的心,听一听同学的心声,诗朗诵《拥有一颗感恩的心》

二、互动活动:说出最让你感动的事

三、要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?

小型辩论赛正方:给父母的报答是精神上大于物质上 反方:给父母的报答是物质上大于精神上

四、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的默默无闻,却沁人心脾。男生合唱《丁香花》。

五、班主任讲话

在这次“拥有一颗感恩的心,学会感恩”主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象,辩论会非常精彩,合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事,用歌声表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉,这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立,如此懂事,他们都是些善良纯洁的孩子,他们对他们的父母、老师、朋友,甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心,他们是想通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感,但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激,所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的,他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮,这说明“走近经典,体验感恩”的活动的目的已经达到了,我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

六、集体合唱《感恩的心》 一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动,学会感恩是人生的必修课。让我们常常拥有一颗感恩的心,哪怕是面对一个微笑,一句关怀,即使是不经意间的。我们也要学会感恩,感谢这一切

感恩的心,感谢有你

伴我一生,让我又勇气作我自己

感恩的心,感谢命运

花开花落,我依然会珍惜

高二班会主题2

 一、动机与目的 

作为高二的一名班主任,我时时在思考这样一个问题:怎样帮助这群正处在人生十字路口的学生树立起科学的、正确的人生观和价值观。高二的学生十__岁的年纪,正处在心理学上所说的“第三反抗期”,他们渴望被当作一个成年人来看待,对这个世界也有自己独特的理解和看法,希望教师和家长能够尊重他们的意见。他们讨厌被人粗暴地指责和干涉,行事上往往有点逆反心理,对社会上某些人事的认知一旦形成看法便不轻易改变。一言以蔽之,这个时期是他们人生观价值观初步形成的时期,在这个时期形成的某些认知将会影响他们整个一生,所以,作为一名班主任,我特别重视这个时期的教育

    我认为,

班主任除了平时与学生接触过程中进行一些点滴思想渗透外,还需要系统地向学生进行思想品德教育,在潜移默化当中提高认识。但根据高二学生的心理特征,一般的说理性的、传授性的教导往往不易让学生接授,反而会让其对这个“不许”、那个“不准”产生逆反心理,因此,要特别注意方法,特别是能够与游戏活动融为一体的方法,往往能够产生很好的效果。我曾经看过一个心理试验,是让参试者写下他自认为的世界上最重要的三件东西,然后先划去一个,再划去一个,剩下一个就是无论如何也不能舍弃的东西。在这个过程中,参试者要经过强烈的心理矛盾斗争来进行取舍,而在选择当中能使他认识到自己生命的最重点,这是一个极好的心理试验。之后,我受到一篇散文的启发,设计了一种类似的活动形式——《拍卖你的生涯》。我将世界上所有美好的东西摆在学生面前,让他们进行选择,在选择中让学生进行自我认知和对生命的积极思考,并通过学生之间的交流与讨论来辩明科学的与非科学的人生观和价值观。这个活动在一次班会课上进行,取得了非常好的效果,课堂气氛非常热烈。以下是这次班会的实录。

二、设计和实录

    师(开场白):我所拍卖的东西,就是各位的生涯。一个人的生涯,就是你人生的追求和事业的发展,它可以掌握在你稳步发展中。我们每一个同学都想过自己以后想做什么,也想过这个世界上最重要的东西是什么,什么才是你最值得珍贵的,那么,今天我们通过这个游戏希望让大家比较清晰地看到自己的爱好,让每一个同学都来思考:拼此一生,你到底要什么?下面我把所要拍卖的项目写在黑板上。

    (板书)拍卖项目:

    1、成为哈佛大学的博士

    2、巨富

    3、一张取之不尽、用之不竭的信用卡

    4、美貌贤惠的妻子或英俊博学的丈夫

    5、一门精湛的技艺

    6、一个小岛

    7、一所宏大的图书馆

    8、和你的情人浪迹天涯

    9、一个勤劳忠诚的仆人

    10、三五个知心朋友

    11、一份价值50万美元的股票

    12、名垂青史

    13、一张免费旅游世界的机票

    14、和家人共度周末

    15、直言不讳的勇敢和百折不挠的真诚

    师:我充当拍卖师,根据拍卖一般原则喊价三次成交。在座每一位同学都是竞价者,每个人拥有1000元,每项从100元起价,1000元买断。成交完毕后将会产生十五位幸运买主,我们还要请这些买主上来说一说他们买下这个项目的理由。另外,我报拍卖项目不是按照我写在黑板上的次序,而是随机选择,请大家千万在心中选定你想要的东西。大家要记住,生涯也如战场,假如你已坚定地确认了自己的目标,就紧紧锁定它,不要让机会白白溜走。

    拍卖开始,约十分钟时间,十五项全部卖出,过程略。

    师:所有的项目已经拍卖完毕,下面我们来听听幸运买主对他所买项目的说明。哪一位先来?(生一致要求买下“和情人浪迹天涯”的幸运买主先说)好,那就请彭同学上来说一说他为什么选择这个,我想他一定是个浪漫主义者。

    彭:在这十五项目里我想选择的是4或8项,第4项有点太单调了,所以我选择了第8项。刚才有人问我为什么不选1,我是觉得通过争取我可以成为哈佛的博士,我可以挣很多钱,这个世界上很多东西都可以通过努力而得到的。可是爱情不行,因为爱情是需要缘份的,所以我选择这个。而且我觉得如果你的情人可以与你浪迹天涯,那么这样的爱情一定是很真很美的。(笑声,掌声)

    师:我想彭__同学对生活一定是抱着非常积极的态度,而且也非常诚实、勇敢与坦然。虽然我们还没有到享受爱情的年纪,可是大家一定对它有着十分美好的憧憬。有一位哲人说,没有爱情的人生是缺憾的。是的,一个人如果能够和他的爱人携手一生走过风风雨雨,那将是一件极美的事。我希望每一位同学在你们走进大学或走入社会的时候,都能以慎重的真诚的态度去对待爱情,找到你生命的依靠。好,下面请杨同学来说,她买下了“与家人共度周末”,而且是一次一千元买断,大家听听她的理由。

    杨:大家都知道我有先天性的心脏病,从小,我就离不开医院与药品,现在每月仍然要吃几百块钱的药。可是,我仍然很活泼很快乐地成长起来,这一切全要归功于我的父母,在我生命里的十五年,每一次快乐或痛苦都与父母紧紧联系在一起,每一次成功或荣耀都是父母辛苦培育的结果。我感谢我的父母。我想,即使我以后拥有了爱情,在爱情与亲情的比重间,我仍然选择亲情,因为,是亲情让我懂得了爱,让我懂得了珍惜,让我懂得了人生。(掌声)

    师:谢谢杨同学的精彩发言,杨__的成绩我们是有目共睹的,这一切,除了她个人的努力外,更多的是她父母的心血培育。是的,亲情,是人生命中一种割舍不掉的情感。可是,也许是因为它得来的太容易了,有许多人都不珍惜它。许多成功的政客、商人,在他生命的弥留之际,总会遗憾自己忙于事业而忽视了与家人的相聚。我希望,每一位同学在为事业而奔波时,千万不要忘了时时抽出时间与家人共度一个周末,那将是一件温馨而美好的事情。好,下面张__同学举手要求发言,那么请他上来说一说。他买的是“一张取之不尽、用之不竭的信用卡”。

    张__:有句话叫“有钱能使鬼推磨”,黑板上的这些东西有什么是钱买不着的。我有钱的话,我可以买下全世界……(嘘声,抗议声)

    生甲:友情能买到吗?

    生乙:亲情能买到吗?

    生丙:爱情能买到吗?

    张__:怎么买不到,象爱情,只要我有钱,别说是一个老婆,九个老婆我都能买到……(嘘声更大,有人喊“下去”,师示意安静一些让其说完)

    张__:我有钱,我们家亲戚哪个不来讨好我,我可以指挥一大堆人为我服务……(学生间“下去”的声音汇成一片,张只得下台)

    师:我要先批评一下刚才喊“下去”的同学,你们这种行为是对张__同学的不尊重,他也只是勇敢地阐述自己的观点,有不同意的可以在他讲后再说,不要用这种粗暴的手段伤害他人的自尊心。我们也看到,有不少同学不同意张的意见,请不同意的同学发言。

    生丁:有钱就能买到爱情吗,现在有好多富人都找不到真正的爱情,为什么,是因为他怕那些女的看重的都是他的钱。

    生戊:我看过一个心理调查,说人一生真正的爱情只能有一次,他想要找九个老婆肯定不是真正的爱情。

    生戌:友情能买到吗,我看过一个小说,说的是一个人有钱时结交的朋友到他没钱的时候没有一个来帮助他,这是真正的友情吗? 中

小学教育基地 网站真的好

    张__:我怕什么,我有钱可以买下全世界……

    生壬(激动):要那么多钱干什么,我可不愿意穷得只剩下钱。(掌声)

    ……

    师:看到大家对金钱问题上展开激烈的争论,我很高兴,我想在座大多同学没有把金钱放在人生的第一位,而是看到人生除了钱之外,还有许许多多金钱买不到的东西,比如亲情,比如友情,比如爱情。这是一种极好的人生观,拥有这种人生观的同学将会成为金钱的主宰而不是金钱的奴隶,由于时间有限,关于金钱的讨论到此为止,下一次班会我会给大家看大专辩论会的决赛录相——《金钱是不是万恶之源》来加深大家的理解与体会。下面我请姜×发言。

    姜_:我买下的是“直言不讳的勇敢与百折不挠的真诚”,我之所以买下它,是因为我有直言不讳的勇敢,可缺乏百折不挠的真诚,正因如此,我常常被人误会……所以,我给自己买下一个祝福。

    师:我觉得姜×同学很值得大家学习,因为她能够很正确地看待自己,认识到自己的不足并能坦诚地在大家面前说出来,我想她的确具备了“直言不讳的勇敢”。在这里,我想跟大家提一下,好朋友之间直言不讳好不好呢?也就是说,如果你看到好朋友的错误,直言不讳指出来好不好呢?(生议论)我认为指出错误是正确的,可是大家要注意方法,有时当着许多同学的面数落好朋友的缺点是伤害好朋友自尊心的事,而且往往会使友情遭到挫折。所以,我想,有时候好朋友有错误私下指出就好,不要让其它局外人知道,这样不好吗?(以下略记)

    通过“一个小岛”说环保。

    通过“一门精湛的技艺”说能力。

    通过“一所宏大的图书馆”说与书为友,与书为伴。

    通过“三五个知心朋友”说友情。

    通过“成为哈佛大学的博士”说学历。

    师把其中某些没有谈透的问题记录下来,准备在以后的班会课上继续探讨。

    师(结束语):拍卖会到此结束,我们可以看到,黑板上每一个选项其实就是一种人生态度,我希望每一个同学都能够从中得到一些什么。最后,我送给大家几句话:当你们走进社会以后,当你们正为事业而奔波忙碌的时候,当你们正享受着成功的喜悦的时候,当你们拥有大笔财富的时候,你们不要忘了,世界上还有爱情、亲情、友情这些更为宝贵的东西值得你们珍惜与拥有,不要忘了在工作之余与三五个朋友聊聊天、散散步,也不要忘了与家人共度一个温馨的周末。当你们把物质生活与精神生活很好地合而为一的时候,你们将会感觉到,生活是充实而又美好的!

三、评价与思考

    这个活动也许在某些意义上对于十__岁的孩子来说是早了点,因为他们的心智还不甚成熟,现在选择的也不表示以后还会继续选择。可是这个活动对学生品德有着潜移默化的影响,特别是

班主任在每一个买主讲述理由之后的总结,往往能使学生有所启发。这堂班会课,教学目的基本达到,而且还有其它几个较好的作用:

    第一、促使学生积极思考一些有关人本源、生活本源的问题。在这个活动中,由于“僧多粥少”,每一个同学都要把自己希望得到的东西在心中一一排序,这个过程其实就是一个积极思考生命意义的过程。比如最终买到“图书馆”的同学说,他最想要的第一是“哈佛的博士”,其二是“知心朋友”,其三才是“图书馆”,因前两项都被其它同学买去了,才退而求其三。虽然没有买到最想要的东西,可是他却明白地知道自己以后的方向了。

    第二、促使学生反观自身,增强对自我的了解。在活动过程 中,我惊奇的发现,补偿心理在活动中时时可见,学生所迫切希望买下的往往是他们所缺少的。买下“三五个知心朋友”的同学在班上人缘不佳,买下“直言不讳的勇敢与百折不挠的真诚”的女同学勇于直面自己的缺点……这时教师的及时总结与点拔让

教育发生在心与心距离最短的那一刹间,起到了很好的效果。

    第三、促使同学之间,师生之间的相互理解。活动之后,学生往往会对他朝夕相处的同学们投以新的目光。我们班成绩最好的同学没有选择“哈佛的博士”而是选择了“与情人浪迹天涯”,一个沉默寡言的女生选择了“一个小岛”并作了一番美丽的描画,一位成绩不佳但为人踏实的学生选择了“一门精湛的技艺”,一个人缘不佳的学生选择了“三五个知心朋友”……可以说,每拍卖掉一个项目就使学生间多一份理解,而作为

班主任的我对我的学生也多了一份了解和责任感。

    总之,这个活动在学生间深受欢迎,而作为一项思想品德

教育手段也发挥着良好的效果。通过这个活动,学生们在对人生、追求、亲情、爱情、友情等一系列问题上都有所收获,有所思索,而正确的人生观价值观就在其中一点一滴形成了。

高二班会主题3

一、班会目的:

1、使学生认识到现在正值青春,正是努力拼搏、实现理想的大好时机。

2、通过独臂钢琴师刘伟的感人事迹,引起大家的感情共鸣,体会生活的不易,能以正确态度面对人生的挫折。

3、通过反思比较,形成积极健康的价值观,培养百折不挠的拼搏精神。

4、鼓舞全班同学的志气,全力以赴,争取更大的胜利。

二、班会形式:诗朗诵、小品、小合唱、师生交流,生生交流。

三、主持人:王思源(男)孙铭捷(女)

四、班会地点:三号教学楼二楼教学研究室;策划组织:高二(6)班班委

五、班会过程:

理想像一道彩虹,吸引我们去努力的学习、奋斗,人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。一个人如果没有理想,就如同大海中无人驾驶的轻舟,随时能被狂风暴雨吞没,即使风平浪静,也很难达到理想的彼岸。一个人只有树立理想并为之不懈的去努力,才能实现自己的价值,才能让青春更美好。

写在前面的话:

作家柳青说:“人生的道路虽然漫长,但紧要处往往只有几步,特别是在人年轻的时候。”年轻的时候,一定要走好紧要处的那几步。归结起来,这紧要处的几步是培育一种坚定的信仰,练就一种青春的才能,许多人生的困惑,筑牢基本的道德底线。高二,正是最为关键的阶段之一。让我们点燃心中的,行动起来,为实现梦想而用心拼搏!

一、正值青春

自古以来,很多名人在青春年少时立下志向,通过自己辛勤的努力,成就梦想。

1、【你知道吗?】这是谁的励志名言

①、为中华之崛起而读书

②、业精于勤,荒于嬉。行成于思,毁于随。

③、穷且益坚,不坠青云之志。

④、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里

你励志的话是:()

2、诗歌欣赏

诗朗诵《十八岁》

请大家思考:青少年如何让青春更有价值、绽放光彩?

听了两位同学的精彩朗诵,相信大家心里有了答案,请大家来交流。

3、畅谈梦想

每个同学都有一个梦想,那么你的梦想即远期目标是:()

梦想可以根据实际情况随时修正。

美好的梦想,能够激励成就美好的人生。但梦想并不是虚幻的彩虹,需要我们从脚下的一步一步开始。有些人讲梦想很辉煌,却没有实际行动,梦想就变成了幻想,下面看一段小品,这里或许有你的影子哟。

小品表演:十年又十年

你的感受是:()

二、为梦想负责

给大家2分钟时间阅读材料,了解刘伟的感人事迹,然后我们共同看视频。

(励志人物刘伟的相关材料链接。)

【小提示】请大家集中精力看视频然后回答:

【问题一】谈谈视频中哪些地方最让你感动,并写下来。

【问题二】刘伟的话总是能洞察人的内心,给人一种前进的动力。找出给你震撼的几句话,并谈一下你的理解。

三、励志前行

我们每个人都有一个对于自己来说一定是很美丽很伟大的成长目标,比如说,你将来当做作家,那么你现在必须认真学习写作,积极阅读经典;你将来做一个有作为的企业老板,那么你现在必须努力奋进,先以优异成绩开入理想的金融或者企业管理大学,为将来的创业做好充分的准备;你将来做一名网络技术高端人才,那么你现在必须好好地学习,特别是英语和数学,争取进入更高一级信息技术专业深造……无论怎样,现在都是一个起点,都是一个开端,同学们,站在人生长远目标上我们在高二这样一个关键时刻,应该做些什么呢?(刘伟的亲身经历给你的启示是?针对自己的梦想,你如何才能实现)

【他山之石可以攻玉】

请用你善于发现美的眼睛尽可能多地找出你身边同学身上的优点,你从他们身上学到了什么?你认为他有哪些地方可以做得更好一下,送给他一个合理化的建议。

【我去行动】

请同学们本着为自己的梦想负责的态度认真填写表格,然后与大家分享。

我的高中目标

需要向他人学习的地方

我的行动

我的座右铭

【你来补充】

梦想的实现除了有目标、行动、座右铭以外,你认为还有那些因素可以为我们梦想的实现添加动力?

看视频《我能,我相信》。拥有自信能给我们带来很大的震撼。

【小结】谈一下你本节的收获。

全班宣誓(宣誓词)。并齐唱班歌《我相信》

主持人在歌声中宣布“为梦想插上腾飞的翅膀”主题班会结束。


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