《好书伴我成长》班会主题设计内容

若水1147 分享 时间:

教育学生明辨是非,有选择性地阅读书籍,并且教给学生正确的读书方法,让学生养成好读书、读好书的良好习惯。这里给大家分享一些关于《好书伴我成长》班会设计,希望对大家有所帮助。

《好书伴我成长》班会设计1

活动目的:

1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。

2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。

活动准备:收集名言、朗诵和讲故事等节目。

活动地点:一年级(3)班教室

活动过程:

一、导入

我们今天班队会的主题是:读书伴我成长!

二、读名言,明确读书重要性

勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友,奋发的种子爱跟土壤交朋友,刚强的矿石爱跟烈火交朋友,咱们同学们爱跟好书交朋友。

的确,读书是人生一大乐事。读书能使人充实,使人聪明,使人富有情趣。要不然,怎么那么多的名人写下了那么多关于书的名言呢!

下面让我们来听听他们是怎么说的吧!请老师带着大家读。

(关于读书的谚语)

不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。

知识是智慧的火炬。

宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。

茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习

书是人类一种伟大而美妙的发明,书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事,有所作为的人无不是一位爱读书的人。

下面请欣赏故事《凿壁偷光》。

匡衡

他出身农家,祖父、父亲世代都是农民。可匡衡却喜欢读书。

他年轻时家里贫穷,白天给人做工人来维持生计,晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明亮,却又不敢向人家借。他就想出个法子,在邻家的墙上穿一个孔洞,露出一丝光亮,让邻家的'灯光照射过来。他就捧着书本,在洞前借着邻家的光来读书。行不行?

三、吟诵古诗

故事讲得真不错,我们也要学会让自己静下心来读书。我知道我们小朋友爱读各种童话故事书,而且爱吟诵经典古诗。古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长,博大而精深。这学期,我们学习了很多首古诗,相信它们深深的印在我们的记忆仓库。让我们都来露一手,一展古诗的魅力吧!

请听我们的赛诗会:

第一组:《江南》

第二组:《五岁咏花》

第三组:《山雨》

四、介绍读书方法

说了这么多,我有个疑问“我们应该怎样读书才能把书读好呢?”这个我们班的同学有很多的方法,下面请同学们谈谈自己的读书诀窍。

生1:读书时划出好词好句

生2:遇到好的文段要有感情地朗读,细细品味。

生3:经常摘抄优美词句,丰富语言积累。

生4:读书时要想象画面。

生5:读书要有固定的时间,养成好的读书习惯。

同学们说得可真好,读书贵在坚持,贵在积累。杜甫曾经说过:读书破万卷,下笔如有神。

五、结束语

我们是祖国的希望,我们是祖国的未来。我们只有多读书,读好书才能担当起建设祖国的大任。同学们,让我们一起大声喊出:今天,你读书了吗?

六、班主任讲话

小朋友们,首先祝贺你们的“读书伴我成长!”主题队会圆满成功。莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。小朋友们,让我们积极投入到读书活动中去,做一个爱读书的孩子吧!到那时,你会觉得,世界是那么美好,生活是如此多姿,学习是多么快乐。最后祝大家沐浴书香,快乐成长!

《好书伴我成长》班会设计2

活动目标:

1、通过活动进一步让学生明白读好书的重要意义。

2、通过活动教育学生明辨是非,能有选择地阅读书籍,充分利用时间多读书,读好书。

3、通过活动营造班级良好的读书氛围,让学生在书海中学习,在书海中收获知识,在书海中寻找快乐,在书海中明白事理,做个快乐的读书人。

活动过程:

女:小时侯我常缠着妈妈给我讲故事。我问妈妈:您为什么会讲这么多好听的故事呢?妈妈对我说:长大了,你可以到书中去寻找答案。现在,我终于明白了妈妈所说的答案,那就是——在读书中寻找知识,在读书中寻找快乐!

男:高尔基曾经说过——书是人类进步的阶梯。

女:书能陶冶人的感情和气质,使人高尚。在我们漫长的人生道路上,有好书相伴是一件多么幸福的事。

男:今天我们六(3)中队晨会活动的主题就是:

合:“好书伴我成长”!

第一环节:了解名人读书!

男:自古以来,书本就是人类的好朋友,以书会友更是中华民族的传统美德。

女:不错。古今中外,许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书之路。下面就让我们走进活动的第一个环节——了解名人读书。男:有请(李雅贤)同学为我们介绍(高尔基)爱书小故事。

韦朝杰:鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立刻拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当他晚上寒冷时,夜读难奈,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办汗驱寒坚持读书,后来终于成为我国着名的文学家。

女:谢谢韦朝杰同学,李雅贤同学也为我们准备了一个故事,大家一起来听听。

李雅贤:世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命。有一次,他的房间失火了,他首先抱起的是书籍,其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍,他险些被烧死。他说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和无知淹死。”

男:李梦菲同学你为我们带来了什么故事呢?

李梦菲:郭沫若曾写过一副读书联:“读不在三五鼓,功只怕一曝十寒。”意思是说,读书要靠平时下功夫,不能一心血来潮就加班加点搞突出。要想获得成功,必须锲而不舍,持之以恒,决不能时而勤奋时而懈怠,三天打鱼两天晒网。

女:谢谢李梦菲同学。名人读书故事让我们深思,让我们感慨,而名人的读书名言也让我们收益匪浅。

请欣赏六(3)班朗诵读书名言

三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子

知之者不如好知者,好知者不如乐知者。——孔子

立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修

业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿

男:同学们读得非常好!名人的话语令人睿智,使人奋发。

女:在名人的指引下,我们迫切地想走进书的海洋,在书的海洋里徜徉,让我们的生活变得更充实,让我们头脑变得更聪明!

男:正如歌德所说:读一本好书,就是和一个高尚的人谈话。可是,世界上有那么多的书,到底哪些书才适合我们同学们看呢?

女:是呀,这也是一个值得我们探讨的问题。接下来让我们走进第二个环节:推荐一本好书。

第二环节:推荐一本好书!

男:在家里,爸爸妈妈肯定会为我们买很多书,有的书让我们看了受益非浅,深受感动,有的书对我们学习非常有益,你能向我们大家推荐一下这些好书吗?

(队员推荐好书。我向大家推荐《…》)

男:感谢同学们的大力推荐,同学们可以相互借阅,我想同学们会很乐意与大家分享好书的,因为只有与大家共同分享,才能更多地发现读书的乐趣。

女:有的同学说,我现在非常忙,白天要上课,晚上要做许多作业,双休日还要上各种兴趣班,没有时间看书,你认为这种说法对吗?

男:我认为不对,读书时间是要自己争取的,接下来我们进入第三环节:读书时间巧安排!

第三环节:读书时间巧安排!

女:我们班的(张蓓诗)同学平时看了很多书,知识面非常广博,我们听听她是如何安排读书时间的。

男:是的,抓住一切可利用的时间看书,可以让我们的心在喧闹的环境中很快安宁下来,从而做事更细心,更定心!

女:我们建议,从今天起,每人抽屉里放一本好书,在作业做完的时候,在老师还没来上课的时候,在课间或午间休息的时候,静下心来看看书,让教室时刻洋溢着书香的芬芳,让每一位同学都成为书香学子。

男:让我们从现在开始,与好书交朋友,让好书陪伴我们成长的每一天。

下面有请我们的辅导员杨老师讲话。

同学们,只有书才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,它会使我们的生活轻松;它会友爱地来帮助我们了解纷繁复杂的世界;它会教导我们尊重别人和自己。热爱书吧,书是知识的源泉!

请全体同学呼号:准备着为共产主义事业而奋斗!

(同学)时刻准备着!

《好书伴我成长》班会设计3

一、活动目标:

通过活动了解古今中外的名人的读书事例,使学生明白读书的重要意义。

二、活动过程:

(一) 引入活动。

甲:高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯乙:书,是人终生的伴侣,最诚挚的朋友。

甲:书,更像我们的朋友,可以把以前发生过的感人故事讲给你听。

乙:书给了我们精神的养料。在我们的成长过程中,书,浇灌了我们的梦想。

(二)活动具体安排程序:

甲:古今中外有成就的人都喜欢读书,他们从书中得到了教育,得到了知识,对人类做出了贡献。

乙:他们对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,下面让我们来听听他们是怎么说的吧!

(队员讲关于读书的名言。)

甲:同学们,你们喜欢读书吗?(生答)

乙:喜欢读书的人很多,但并不是每个人都会读书,我们来听听这两位同学是怎样读书的?(相声《王文学和潘名著》)

甲:其实,阅读首先是要有选择的读,选择适合我们年龄的、健康的书籍去读。

乙:究竟我们该读什么样的书呢?下面请我们中队的读书之星推荐好书。

(好书推荐并说书的好处。中间穿插古诗诵读、读后感、演讲、成语接龙等))

甲:适合我们读的书可真多呀,真是书山有路,学海无涯。

乙:下面我向同学们介绍适合我们三年级学生的必读书目和选读书目。

(必读书目和选读书目推荐)

甲:这么多的好书啊,我一定要好好把他们读过来!

乙:你这话就不对了,读书可急不来,决不能囫囵吞枣,要细“嚼”慢“咽”,只有运用正确的方法才能得到收获,要不然会弄出笑话来的。(介绍读书方法)

甲:谢谢同学们的介绍,看来名人的读书方法真值得我们好好借鉴!

乙:自从书香校园活动开展以来,我们看到了我们班的小读书迷在课后、在午休时间认真读书的样子,看到了一本本好书在同学之间相互传递,这是多么美好的事情啊!下面就来考考大家。(文学知识大比拼)

甲:书啊,当我们捧起你的时候,我们就像捧起了整个世界。

乙:书,带领我们畅游绚丽多彩的知识世界。

甲:好书能帮我们明辨是非,分清美丑。

乙:书,领着我们探索古今中外的奇闻趣事。

甲:好书能帮我们指明生活的方向,教我们做人的道理。

乙:但是,我们不会忘记,老师是我们的导航者,陪伴我们在书海里遨游。

甲:读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。

乙:让我们在这充满书香的校园里快乐读书吧!让我们的生活因读书而快乐!

甲乙合::让我们都来和好书交朋友,让书浇灌我们的梦想,陪伴我们成长道路上的每一天。


《好书伴我成长》班会主题设计内容相关文章:

好书伴我成长作文600字5篇

班会主题活动

初中开学第一课主题班会教案

疫情期间读书活动方案策划精选五篇

关于小学开学第一课主题班会精选范文

开学季主题活动营销方案

文化活动建设策划书方案

诚信主题班会教案五篇

《好书伴我成长》班会主题设计内容

将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
534322