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八年级无人机说明文600字

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八年级无人机说明文600字5篇

无人驾驶飞机简称“无人机”是利用无线电遥控设备和自备的程序控制装置操纵的不载人飞机,或者由车载计算机完全地或间歇地自主地操作。今天小编在这给大家整理了一些八年级无人机说明文600字,我们一起来看看吧!

八年级无人机说明文600字1

在这个暑假里,我报了一个我很感兴趣的课外班,叫无人机教育。我试课的时候发现科室里摆放着各种各样的无人机,有直升机、飞机模型,微型无人机和大型无人机。

第一天我上的无人机课是了解无人机,一共有四个知识点,分别是:了解无人机、无人机的分类、无人机的作用和无人机的结构部分。1、了解无人机,老师说无人机的英文名是UAV,有中型无人机、大型无人机和小型无人机,也就是微型无人机。老师还讲了无人机的飞行高度,有超低空飞行、中空飞行、高空飞行和超高空飞行。2、无人机分为很多种,超过三个螺旋桨的是多旋翼,有飞艇呀、滑翔机和六个螺旋桨的多旋翼无人机。3、无人机有很多的作用,比如拍摄让人难以靠近的东西、静音、空喊、宣传广告。4、无人机有脚架、云台(摄像头)、定位器、螺旋桨、电池壳。

第二天,我开始玩飞行模拟器了。一开始练的是左右,在试课的时候玩了很多次了,所以我一下子就过关了。然后又玩了前后,因为我没练过,所以很容易就炸机和削头,我练了好一会才过关。

第三天,我开始练上下左右了,有了上节课的基础,这一次也是一下子就过关了。然后又练了上下前后,我又一下子过关了。

第四天我把上几节课的内容复习了一下之后,老师就让我去实飞了。老师让我先操控前后左右,老师夸我练的非常好,学的认真,做的投入。

第五天,老师教了我怎么样让无人机三百六十度旋转,还有翻跟斗。三百六十度旋转是左键打左打右,翻跟斗是按右上方的黑键一下,然后往前,这时无人机就会翻一个跟斗。

好了,我就讲到这儿啦,再见!

八年级无人机说明文600字2

今天早上,行文的老师带领我们来到了东莞易飞无人机科技馆。

刚要进去的时候,想着:“不就是无人机吗?有什么难的,我又不是没玩过。”然后,科技馆的人给我们讲了无人机的知识,原来,无人机也分种类的。

无人机分六种,第一种,也就是平常我们玩的小飞行器,第二种开始慢慢地变越大,一直到第五种才变回来,它们形态各异,有的像蜘蛛,有的像没有尾巴的壁虎,还有的像三角形的圆饼……还有一种已经超出了我的认知范围了,因为第六种无人机就是像热气球一样的东西,但它却是横着的。老师还跟我们说了无人机的用处,可以在军事、消防、送快递、救人、洒农药等方面起重大作用。

接下来,老师带我们来到了草地上,老师放下“蜘蛛”飞机,同学们惊奇的看着这辆巨型无人机,我心里想:这无人机也太大了吧,虽然比我的肚子还大,老师让我们站到后面,对我们说:“这辆飞机也已经跟了我们很多年了,每次比赛我们几乎都会带它去。”然后老师就开始示范了。刚起飞的时候,一阵大风吹来,连大地叔叔哪;绿绿的“头发”都被吹出了明显的刘海,老师演示完后,同学们站在老师两侧,抢着玩,玩的同学们申请异常的严肃。到我了,我拿到遥控器,第一时间就想到:这也太重了吧,我开始遥控,飞机不但不会像小飞机一样一飞冲天,而且非常的平稳,我一想到它的价格,我的心一抖,可又想到员工叔叔在我旁边,我又放下了心,目不转睛地望着无人机,专心致志地操作了起来。

今天的无人机探秘使我印象深刻,长大后,我也要成为可以创造对人民有益的无人机。

八年级无人机说明文600字3

今天,我早早地写完了作业,闲来无趣,便想起了我的“战利品”——无人机,那可是靠我自己努力获得的。因为学期末考试成绩优异,爸爸为了鼓励我再接再厉,好好学习,给我买了这台盼望已久的无人机。

这台无人机全身通红,通过遥控操纵,超长待机,一键起飞降落,在空中可以翻滚,可以安装摄像机,进行航拍,无人机在我的操纵下,在空中盘旋飞舞。看着空中翻腾的无人机,我又想起了考试时的一幕。

考试那天教室里特别安静,连一根针掉在地上都听得清清楚楚。大家瞪着眼睛,紧紧盯着老师手中的牛皮纸袋。在这安静、静谧的气氛中,我的心更加紧张,心里一阵发慌,几乎把要领全忘了,心里就像装着一只小兔子,让我心神不宁。紧接着,老师就发卷子了,我迅速把名字写好,便开始答题,教室里只能听到“沙沙”的声音,同学们都在奋笔疾书。当我翻卷的时候,不禁环顾四周,只见有的同学侧着脑袋,盯着窗外;有的托着下巴,紧握笔杆;还有的时不时用笔敲敲头,咬咬笔盖……那种弥漫着火药味的静谧,真让人心惊胆战。咦,一道熟悉的题目映入眼帘,这不是昨天刚刚复习过的吗?我暗自窃喜,亏得我昨天自控力强,没有和小朋友玩,一直好好复习,要不,现在就傻眼了。终于,我顺利地做完了所有题目……

看着空中的无人机越飞越高,我调整手中的遥控器,让它飞得更平稳,我暗自下决心:以后的日子里,我一定要通过自己的努力实现我的梦想。

八年级无人机说明文600字4

我的生日快到了,爸爸说准备给我买一个高科技的生日礼物。是什么呢?爸爸笑而不语,说:“过两天你就知道了,现在不告诉你。”到底是什么神秘的生日礼物呢?难道是我想要的赛车和乐高玩具吗?我很好奇,真想马上见到它。

两天后快递叔叔送来了一个大盒子,我马上打开它,哇!原来是无人机,六一儿童节我们班表演节目的时候,一个叔叔给我们拍照、录像就是用的它。无人机可厉害了,可以飞到人到不了的地方拍照,爸爸说我们的这个无人机可以飞100多米高,我在学校见到的那个可以飞的更高呢!

我迫不及待的拉着爸爸到篮球场上,抢着要玩,我把无人机开关打开,按动起飞键,无人机起飞啦!在我的控制下,无人机就前后左右的到处飞着,一下就飞了到了篮球场边上,眼看就撞到树了,我手忙脚乱的不知道该怎么让它飞回来,它已经一头撞到了树上落了下来。还有一次它竟然飞到了树上,落在树枝上下不来了,可把我急坏了,最后还是爸爸爬到树上把它捉下来的。

爸爸说,刚玩的时候我们要先熟悉一下控制器,学会如何控制上升、下降、前进、后退等,先慢慢飞多练几遍,这样我们才能掌握飞行的技巧,经过两天时间的练习,我现在可以把飞机飞到爸爸和姐姐的头顶,也可以突然飞到他们眼前吓唬他们,还可以照给他们照相、录像,可好玩了。

无人机是怎么做出来的呢?我问爸爸,爸爸说,做无人机要用到物理、化学、数学等等很多知识的,你们到了初中就可以学到这些知识了。原来做无人机要掌握这么多知识啊,那我一定要好好学习,长大以后也发明好多好玩的高科技的东西。

八年级无人机说明文600字5

今天,是行文的第二次户外的活动。我早早地起了床,天空湛蓝深远,像一个蓝地毯,白云在天上逛街,仿佛是绣在蓝地毯上的大白花。这美丽的景色好似预示美好的一天。

我们来到易飞无人机基地。说到无人机,我一脸疑惑,于是满怀好奇地跟随老师走进基地机房,我们先上了一节关于无人机的理论课,在这节课上,我知道了无人机还有很多功能呢!例如:用于农业植保、消防的、运送物资的、军事侦查的、城市管理的……无人机还分为七种:迷你型、正常型、运输型、农业型、飞艇和救灾型。不过这理论课有一些枯燥,有几位同学都昏昏欲睡。老师仿佛看穿了我们的小心思:“同学们,我带你们出去玩一玩无人机,好不好?”“好!”我们高兴得蹦了三丈高。

我们一个个兴致勃勃、昂首挺胸地来到了空旷的草地。“哇!好大的无人机呀!”我们都惊讶地尖叫了起来,都争先恐后地想要抢。“别争,排好队,先让我演示一次。”老师说着,便拿起遥控器,开始了熟练地操作。只见无人机忽飞忽落,突然来了个三百百十度大转弯,迎得了我们的喝彩。

老师把遥控器交给了我们,我发现第二个人总是一个表情:紧紧地盯着无人机,嘴巴张得大大的,那神情仿佛在说“快一点啊!”

轮到我时,我心怦怦地跳着,紧张地接过遥控器。开始玩无人机了。唉?无人机怎么无动于衷地待在原地呢?“啊!小同学。”老师轻声提醒,“你没有开油门……”哦,原来如此。我操控着无人机,在空中画出了几道美丽的弧线。

时间一分一秒地消逝了,“夕阳无限好,只是近黄昏”,太阳慢慢地西沉了,我们也走在了回家的路上,刚刚的精彩瞬间仍历历在目,我们脸上的腮红,似天边的一抹晚霞……


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