中秋赏月小学六年级作文5篇
农历八月十五是一年一度的中秋节，它象征着团圆，而且一年一度。“百里不同风，千里不同俗。”每个地方有民风名俗都有他的意义。以下是小编给大家整理的中秋赏月小学六年级作文5篇，希望对大家有所帮助!
中秋赏月小学六年级作文1
适逢中秋之夜，我仰望天空，望见一轮圆月，但不是我们常说的一轮皎洁的圆月，天空中有层层清云，如烟似雾，弥蒙在月光下。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点上一圈，既不喧宾夺主，又有万般娇态。
有人说，新月似芽，半月如瓢，圆月如西子之明眸。这似明眸的圆月要用在中秋之月上，实为不妥，谚语有“八月十五云遮月”之说。云生月隐，神秘、迷离。此中秋圆月虽不及西子之善睐明眸，却独具情调。
我愿随月在云中漫步，听她讲古老的传说;也愿站在静处悄悄凝望。不过，这一切都化为柔和的月光洒在我身上。这才是真实的接触，是老朋友的祝福。许多人愿意在屋中欢饮度过这中秋之夜，而我却更喜欢在宁谧的夜晚，在高高的阳台或户外倾听月的歌声，感受“月中清_朝夜”。
我曾读过唐人曹松的《中秋对月》中“直到天头无尽处，不曾私照一人家”的诗句，也曾看过李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”的绝对，还有朱自清先生的《荷塘月色》。这些难得的佳作中曹松的诗抒发的是不平，《峨眉山月歌》抒发对故友的思念，朱先生的文章抒发哀愁。他们均写月，写月的无私公平普照大地，写月的淡淡月光给人的安慰，纵然其中并非都是中秋圆月。月亮从古至今都是思念、温柔、恬静的象征。尤其是中秋圆月，多少诗人睹物生情，写下_之作;又有多少离别之人的惆怅。而我却没有这样的哀愁，我记起台湾的地震，它牵动着我也牵动着亿万炎黄赤子的心，一片片温暖跨海传情。中秋的月好象也正为此感人之举默默流泪。她，繁忙的信差，祖国人民的安慰由她传达。那么，原来思念、温柔、美好、恬静的象征中，更应添上一笔关爱和帮助，使无助的人看到她就想到希望，想到明天的美好。这月光虽不及太阳炽热的光芒，但却更能唤起联想——在困难之时，定有人伸出无私的手，给你帮助和温暖。这联想不是对世俗的乞求，而是我们这生活在地球上的一类年轻生命的本性——人性。大海纳百川，这中秋圆月仿佛是平静的大海吸收这每个人的思索，在她的温柔恬静中，思索的波涛也在缓缓地释放，化成云雾环绕其周。这是意境，注入新象征的意境。
愿这意境荡涤我陈旧的思想，冲刷掉世间的不平。或许你对这圆月还有些古老的思索，朋友，请开启你思维的闸门，畅想明天，畅想属于自己的“心月”吧。
中秋赏月小学六年级作文2
今天是旧历的八月十五日，正是人们所说的“中秋节”。这个节日使许多小孩子无比的兴奋。因为这天的晚上可以赏花，吃月饼等等。这天晚上，我吃了晚饭后就无聊地走着、散着。不知不觉的，我居然独自走在了乡间的一条小道上。抬头一望，却发现了不知何时天空上已经挂着一轮新明亮的月亮了，淡淡的月光照射在我的身上，加上又吹起了微凉的风，所以我的影子被吹得东倒西歪的，好像是谁在跟它捉迷藏似的。月光划过树梢，给大地铺上了一层层的淡淡清辉;远处的房屋也仿佛披上了一件纱衣，给人一种无可猜透的神秘感。我怔住了，因为我被深深地被吸引了。
我慢慢地踏在小道上，小道上满是秋天飘落的黄叶，月光照射下来便发出了微弱的金色，而一脚踩上去却是软绵绵的，非常地舒服。道边的小河上也飘着一层淡淡的水气，一阵风吹过，便把河水上的水气扑在了我的脸上，在河岸的周围和上空就悬着一层薄薄的雾，月光穿过它，使它照得闪闪发光的，使整个月亮像是包在一个轻飘、透明的棉絮里。
渐渐地远走到了一个旷野，心情也变得很悠然，心胸顿时宽阔了起来，有一种心旷神怡的感觉。找了一块大石头便坐下，望着这干净、明亮，一尘不染的月亮，想起了一个个有关于月亮的故事，例如，嫦娥奔月，牛郎织女的爱情故事……心理想着想着，嘴角不知何时起翘起了一个好笑的弧度。
月光继续流泻于天地之间，我轻轻地走在回家的小道上，耳边少了夏蝉的聒噪，只有听到远处房屋间传出的几声狗叫声。寂静的夜凉如水。
中秋赏月小学六年级作文3
中秋赏月，是我国的习俗，今日又是八月十五的中秋节了，吃过晚饭，妈妈提议说：我们去江滨公园散散心，赏赏月，好吗?好!我和奶奶一致同意。
天渐渐黑了下来，四周静悄悄的，只有姚江的水在哗哗地流着，发出欢快的叫声：月亮姐姐，快出来吧，我们欢迎你呢!路边的小草小树好像和我们一样，安静地等着月亮的出现。
瞧，月亮出来了!妈妈的一声惊叫，引领着我们顺着她手绢地方向看去，只见一轮明月已高高挂在天空，是多么明亮，多么耀眼，今晚的月亮就是与众不同。你瞧，大大的，金黄色的月盘发着幽幽的银光，显现着往日不多见的光晕，银盘里面似乎刻画着美丽的图案。是嫦娥舒袖广舞?是玉兔捣药?是吴刚伐桂?还是蕴藏着无尽宝藏的山脉呢?我不禁遐想着……。一阵微风吹过，一阵花香扑鼻，穿过花丛，又来江边，伫立江畔，我觉得时间仿佛凝固了，月儿挂在天边，也静静地躺在水中，阵阵涟漪吹皱了月儿的心，也吹动了我的心，月儿仿佛化成张张笑脸，传来银铃般的笑声，是谁的笑声，是206班的，是306班的，还是402班同学的笑声呢?我聆听着，寻找着。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。在这个中秋夜，我想起了在实验学校度过的每一个快乐的中秋之夜。
阳阳，我们绕江走一圈怎么样?妈妈的欢呼声打断了我的思路，我赶紧上前一步拉住妈妈的手，继续步行，回头看看月亮，月亮也看着我，我走她也走，漫步在这个银色的世界是，我的心不在寂寞，而是一种前所未有的宁静和惬意，我不禁暗暗地对月儿说：月儿，月儿，我们明年再相见。
中秋赏月小学六年级作文4
每当我想起去年我们中秋节赏月时，心里就会涌起一股难以抑制的兴奋与激动。
去年农历八月十五那天，我们全家吃完香喷喷的.团圆晚饭，就卷起坐铺，全家上楼顶赏月去了。
那晚，我们一群淘气的孩子，一人拿着一手电筒，照来照去，不时照到了正在打扑克的大人们的眼睛上，害得大人们埋怨地嘀咕着：“现在的孩子也太顽皮了，带他们出去赏月而已嘛!不照月亮反而故意照我们的眼睛，真捣蛋!”我们仿佛听到了大人们的埋怨声，就向大人们扮了个调皮的鬼脸。
过了一会儿，婶婶焦急地抬头仰望浩瀚如海的天空，说：“我明明都看过天气预报的哦!今晚的天气是晴朗的啊!怎么这么久，也不见月亮姑娘‘露面’呢?”
又过了一会儿，天空渐渐由蓝变成了深蓝，有几颗明亮的星星在一闪一闪地眨着眼睛，慢慢地“走”到一个位置上，只见那里闪出了无限的光芒。我幽默地说：“月亮姑娘驾到!”大家都被我逗笑了，妈妈问我：“你怎么知道那儿就会是月亮呢?”“那里本来就是月亮来了嘛!不信您看那儿!”大家往我指的方向一看，“哇噻!”我们大家都异口同声地叫了起来，原来，真地被我说中了，月亮姑娘现身了，我们大家都被她的美所陶醉了。终于，月亮姑娘露出了美丽动人的脸蛋，她不像星星出现得那样活跃，那么勇敢，而像一个依依袅袅的少女。
一开始，她的颜色很浅，接着，她变得深了起来，发出的光芒也越来越亮。最后，一轮明月像一个巨大的盘子挂在那高高的、深蓝色的天空上，柔和的月光犹如一块透明的白纱笼罩着大地，真美啊!
将来，我长大了，如果我当一名宇航员，那我要做的第一件事就是上月球看看;如果我是一位文学家，那我要做的第一件事就是写一篇散文来赞美她;如果我是一位画家，那我要做的第一件事就是把月亮画在纸上，拿去博物馆展览;如果我是位歌手，那我要做的第一件事就是编一首歌来歌赞她的美丽!
中秋赏月小学六年级作文5
今天是中秋节，是中国的传统佳节。
今天我们一家吃完团圆饭，来到江滩赏月。江滩有很多游人来游玩。我们来到一个僻静的地方，边吃月饼边赏月。月到中秋分外明，你看，不是吗?圆月挂在漆黑的天空，像一盏明灯，高悬在天幕上。月亮是那么明亮，把江边的景物照得都像镀上了一层水银似的。
我想月亮上的阴影一定是月宫了，里面可能有嫦娥和玉兔。嫦娥一定在吃月饼，想念着后羿吧，想恋着过去在人间的时光吧……那猪八戒一定也想着嫦娥见她一面吧!
月饼吃玩了，我忽然发现，咦?月亮旁边不知几时出现几颗‘红色的星星’，我觉得很奇怪，我们一家顺着江边寻去，终于在江滩公园的亲水台发现了星星的源头，原来这“星星”竟然是一群人们在江边点燃的孔明灯。
据卖孔明灯的人讲，之所以叫孔明灯，一来是做出来后的天灯有点像孔明先生所戴的帽子，二来我们的民间是这样说出孔明灯的由来的。当年孔明被司马懿围困，全军上下束手无策，诸葛亮妙计一出，命人拿来白纸千张，糊成无数个天灯，再利用烟雾向上的引力带着它们升空，一个个小小的天灯升起，加上营内的人呼喊着：“诸葛先生坐着天灯突围啦!”，司马懿竟然信以为真，被蒙骗了过去。此计救了诸葛先生一命。现在象征丰收成功，幸福年年。
哦!我终于明白了，中秋节是多么有意义呀!望着圆月，我感慨万分，我想起了一首诗：明月几时有，把酒问青天。其实人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。今天，十五的月亮带着人们的思恋遥寄远方……
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