真我风采中考作文
善辩的我，粗心的我，想象力极强的我，自信的我，这就是我，一个看似平凡却又不甘于平凡的小男孩。不论怎样，我们应在现实中树立自信，展现真我的风采!下面就是小编给大家带来的真我风采中考作文，希望能帮助到大家!
真我风采中考作文1
我是一个快乐，自由，善良的女孩。你想认识我吗?做我的朋友，那么请跟我来。
爱玩是孩子的天性，我也不例外。然而升入初中后，学习开始紧张起来，勤奋学习理所当然也成为我的天职。这时的我似乎变得安分守己了。诶确实也该收敛收敛了，否则，我那些美丽的五彩梦怎么实现呢?
我是一个多梦的女孩，我梦想着自己快快乐乐的长大，做自己钟情的事;我梦想着考上自己心仪已久的学校;我梦想着……我的梦想太多太多了，多得就像儿时对着太阳吹出肥皂泡泡，美丽，耀眼。但我知道，多美的梦想，没有自己的努力，永远无法实现。
我爱笑。这是我最明显的一个特点，也许是个缺点吧!我永远笑着对生活中的每一件事情。就连挨老师批评时，我也会忍不住笑。因此，有时也会罪加一等。可我认为笑是一种天真，笑是一种坦诚，是请求原谅的表现。在家里，我总是笑个不停，似乎生活中一点，一滴，一家人的一言一行多可以成为我笑的源泉，妈妈说我在傻笑，可我认为，这是亲和，是随和，是爱的表现。
我爱游泳。我曾在水中嬉戏，我曾在澎湃的海浪击水。水，给了我灵性
我爱爬山。登山望远，使我遐想无限。有言说：“仁者乐山，智者乐水。”那么，我既是仁者，也是智者了。
真我风采中考作文2
小心翼翼地给自己涂上一层保护色，不至于被人一眼看“透”，这可能是当今社会的时髦之举。
就拿我来说吧，在父母眼里，我是一个不爱交际、腼腆羞怯的男孩;在同学当中，我却被描绘成活泼有余、开心有加的“多动症”患者;而老师给我写的评语多是“要增进吃苦精神，提高自控能力……”
人，本来是一个多面体，有时“眼见为实”也难免有误。古人云“知子莫若父”，我却要说“知己莫若己”。几经度量，我终于发现了“真我风采”——性情急躁。读初中时，曾因一件芝麻大的事，我失去了一个好朋友。当时，由于我的不冷静，凭着少年一股狂劲，便出口伤人。于是，我们互不理睬，各行其道。从此，教室中少了一对互相学习的好伙伴，篮球场上失去了一对配合默契的绝佳搭档。
生性豁达。说到这儿，可不是我自夸，我绝对是十分大方豁达的。我可不介意借给你一本有价值的参考资料，就是形影不离的复读机、电子词典，我也不会露出半点为难之意。男孩嘛，豁达一点，不然弄个“铁公鸡”的雅号，可就麻烦啦。我豁达还表现在我不爱哭，不愿忸怩作态，更加讨厌别人表里不一、背后伤人。说话嘛，不逢人留三分，真枪实弹，一切明朗利落。我始终这样认为，豁达也是一种美。
幽默风趣。和我相处的人，都不难发现，我还是个挺幽默、挺爱开玩笑的人，哪里有我，哪里就会有笑声。不是吗?篮球场上，比赛进入了“白热化”的阶段，我队失误频频，不少队员都急躁起来。这时，我接到队友传球，一个漂亮的过人，接着高高跃起，大喊一声：“扣篮!”无奈跃至最高处，还与篮板相差一大截，只好叹息曰：“还是擦板吧!”球应声入网，场上气氛也随之轻松起来。大家越打越棒，一鼓作气拿下了比赛。这，我可起了不少的作用噢!怎么样，这就是我，一个实实在在的我，一个充满个性的真我!
真我风采中考作文3
人，本来是一个“多面体”。因此，有时“眼见为实”也难免有误。古人云“知子莫若父”，我却要说“知己莫若己”。今天，我将呈现给大家一个真正的、多维度的自我。
风采之一：字迹凌乱
“你就不能认认真真地写字吗?看你写的字就像是读天书一样!”这句话不知道被家长和老师在我耳边说过多少遍。每当听到这些，我就头晕目眩。唉!我深深地叹了口气，回头再看看自己那横不平竖不直的字，有些竟然自己都认不出来。被批评也是在所难免。
去年寒假，妈妈软硬兼施地给我报了个硬笔书法兴趣班。刚开始上课时，我的内心是拒绝的。没想到六节课后，我的字大有长进。看来我也是能写好字的嘛。不信?下次给你看看。
风采之二：天生有才
不是我自夸，我的才华可谓是“上比大李杜，下赛唐伯虎”。(哈哈，这句话有些夸张。)但下面发生的这件事印证了我的“才华”。
我读三年级的时候，由于爸妈工作比较忙，放学后我就被接去辅导班吃晚饭、写作业。
有一次，我们在完成当天所有的作业后，还剩一点儿时间。老师让我们一起想一个小品来迎接六一。但小品中的一句台词前后接不上，老师让我们每个人仔细想想，两分钟后告诉他。我仔细地看了看小品的台词，手托下巴，眉头微皱，句上心来。见大家还在冥思苦想，我一拍大腿，脱口而出：“大赌场，小赌场，大小赌场赌大小。”大家一听，都拍手叫好。老师也微微一笑，给我竖起了大拇指。你看，我多有才啊!
风采之三：幽默搞笑
和我相处过的人都知道，我是一个活泼开朗、幽默搞笑的人。就连老师也常常被我弄得哭笑不得。
我读二年级的时候，班级组织文艺表演。表演的时候，有一个演员把台词忘了，在台上急得抓耳挠腮、团团转。老师当时铁青着脸，一句话也不说，看得出来，老师很生气。我赶紧上去救场。我到台上，先对下面的观众鞠了一个躬，接着退后一步，把那个同学往边上轻轻地推了一下，满面笑容地说：“观众朋友们，我想死你们了!终于轮到我出场了，为了这一刻，我等得脖子都长了五公分。今天我来给大家表演一个双簧。”说完，我便一个人边说边比划着，时而忧伤，时而疯癫，观众们一个个被我逗得哈哈大笑。就这样，我巧妙地帮助同学解了围。我这个幽默搞笑不是吹的吧?
这就是我，一个实实在在的我，一个充满个性的我。
真我风采中考作文4
我没有超女嘹亮的歌喉;我没有“加油!好男儿”帅气的面庞;我更没有足球宝贝的飒爽英姿。当然这个世界没有两片相同的叶子，我就是我。
我爱读书。在我家的书柜里有许多书。为了多买些书看，有时间就逛书店。为了多读一些书，我还经常到亲戚朋友家借书。记得有一次，妈妈带我去舅舅家，在他家书柜里有一套《十万个为什么》，书中的一段段科学原理深深地吸引住了我我连饭都没心思吃了。读书让我开阔眼界，读书让我增长知识，读书还让我懂得如何理解问题。是书让我的生活变得丰富。我的心灵在书籍中重塑。
我也酷爱音乐，尤其是古典音乐。闲暇时，看着窗外明朗的天空，打开音响，让心随着音乐在天空浮游、升华、沉淀……听着贝多芬的《命运交响曲》，我会感叹生命的激情与奋斗;听着《欢乐颂》，我会佩服于音乐家深沉的人生阅历，对生命的不懈追求;我更喜欢阿炳的《二泉映月》，凄伤的二胡声徐徐拉出，我仿佛看见主人公在一片皎洁的月光中，在空明澄澈的泉水旁，诉说着心中的无限哀伤。乐曲中的每一个音符，哪怕是一个小小的颤音，也会让我心湖荡漾，回味无穷。对于我来说，音乐如同一阵清风，吹拂着我的小天地，如同一阵春雨，滋润了我的心灵，如同一道彩虹，送给我无尽的遐想。我爱音乐，它是我生命中不可或缺的成分。我的生命在音乐中飞翔。
在天地之间，我是那么渺小，但我并不卑微，我真实存在着。我同每个生命一样，享受着阳光空气和水。我是真实的，真实的我在生活的舞台上展示出个性的风采。一个人或许不一定要轰轰烈烈，不一定要出人头地，但一定要活得真实、自我。
真我风采中考作文5
没有花季的灿烂，也没有雨季的忧伤，正处于十五岁的我只拥有属于自己的心境与自由空间，也许有一些疯狂，也许有一点另类，但每一天我都会以崭新的面貌站在起跑线上，以自信，明朗的心情去迎接阳光灿烂的每一天。
十五岁的我长大了，告别了童年有了自己的主见，有了属于自己的天地，懂得了欣赏别人的优点，懂得了珍惜与放弃。
十五岁的我爱上了音乐，喜欢在夕阳西落的黄昏坐在逍遥椅上，一边听音乐，一边看杂志。我喜欢在音乐的陪伴下将寂寞变为充实，我喜欢听《梁祝》，因为它优美诱人，是真挚爱情的代表;我喜欢Jay，因为他叛逆，单纯;我喜欢FIR，因为他们活跃，充满着生机。但是我更喜欢欢快的钢琴曲。
十五岁的我充满了幻想，当妈妈脸上添了皱纹的时候，我就幻想着能发明一种永保青春的化妆品，让妈妈的脸上永远泛出青春的光芒;当看见爸爸下班后的疲惫不堪时，我就幻想着发明一种能让人永远精力充沛的汤，这样爸爸喝下去后就会永远轻轻松松的去工作了。当我在考试遇见难题的时候，就幻想着我能拥有一只神笔，替我答完全部的试题，当然，准确率100%。这样的话，我就可以拿第一名并且还能向妈妈提出一些小小的要求了，嘻嘻。
十五岁的我有着一股不服输的劲头，有一次，同桌的成绩比我多一分因而在榜单上领先我一名。同桌拿着榜单向我炫耀，“哎呦，我可领先你一名哦!”我表面上礼貌的笑了笑，其实我的肺都要气炸了，我暗暗的想“不就是领先我一名吗?有什么好炫耀的，下一次我要领先你十名!哼哼!”之后的一个月里，我疯狂的学习，呵呵，中国古语说的好“功夫不负苦心人”，在下一次的考试中我虽然没有领先他十名，但还是以
6名之差把他甩在了后边。
总的来说，我还是个蛮好说话，蛮好相处的人。披着十五岁的阳光，性格爽爽的，头发帅帅的，有时走路快快的，好象很老练，其实姿势傻得冒泡泡。
我是一名普通的中学生，是一个有梦想，有个性的女生。带着十五岁的活泼带着十五岁的稚气，我高昂起头，去迎接阳光灿烂的每一天!
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