谢谢你同桌作文二年级

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无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的谢谢你我的同桌作文,欢迎阅读与收藏。

谢谢你同桌作文1

我有一个非常温和的同桌,她每天都坐在座位上安安静静的看着其他人。

我一直以为她除了学习以外设么都不会做,直到有一天我在学校里发了烧见到她下课的时候去给我买了水的时候才意识到原来那个看起来弱弱的她竟然会有这样让人觉得可靠的一面。

“真是谢谢你。”尽管头晕晕的但看到她那样为我担心的样子,我本能的小小的开心了一下。

“不要客气了,你看起来要回家休息才行啊。”

后来我一直坐在位置上坚持到放学期间曾经经常和我在一起玩的同学有过来问我怎么了的,但却没有一个人像她那样帮我。

在帮我收拾好了书包之后她还细心的把一张写好的作业条塞了进去。

有那么一瞬间我甚至无法把这个会照顾人的她和平时只会坐在座位上想看烟花一样看着别人的同学当成同一个人。

同桌,谢谢你在我难受的时候照顾了我,也谢谢你让我知道了其他人所不知道的你性格的另一部分。

谢谢你同桌作文2

一天上午,我们在做课堂作业的时候。老师说:“第50名以上写完的可以出去玩,剩下的3个同学只能在教室里。”

我听到了老师说的话,就马上写。我就还有一题的时候,忽然,笔写不出油了。我使劲地甩、挤可是都没用。这时已经有人交了作业,可是我还在那里弄笔。我在学校里的人际关系不好,所以向别人借笔也不会借给我。老师说:“5、4、3、2。”只剩最后一个名额了。我忍不住了,向一个写完的同学说:“能借给我一只笔吗?”那人说:“当然可以。”说完那人递给我一只笔,我激动地写完了作业,然后递给老师。

谢谢你,我的同学。在我最需要的时候帮助我,我真想感谢他。

谢谢你同桌作文3

谢谢你,我的同学!今天下午,老师为我们布置了一次特殊的作业——为同学整理书包。

我暗暗自喜地想:哼,整理书包对我那可是小菜一碟,今天就来展示展示我整理书包的功夫吧!就当我打开书包的那一瞬间,我呆了,这也太乱了,那就让我来给李林坪上一堂课吧!开始还是十分顺利的,可到后来就变得有些手忙脚乱、不知所措了。应该是老天爷被我的九牛二虎之力给感动了吧,最后我还是勉强过关了。

就在我颓丧地回到座位时,我惊奇地发现,原本那凌乱的书包变得整齐洁净了,那不堪入目的课桌柜里竟变得差点我都以为自己走错了座位。这时我才恍然大悟,我不应该那么骄傲。谢谢你,我的同学!你不光把我的书包、课桌柜变得那么得一尘不染,还让我懂得了人外有人,山外有山;懂得了强中自有强中手,能人背后有能人。

谢谢你,我的同学!

谢谢你同桌作文4

我的同桌又美丽,又善良,当我有困难的时候,她就会主动的帮我,非常热心。她的名字就是孙倩。

记得有一天,在上数学课的时候,老师让我们做数学题,我翻开书包一看,坏了!没带练习本。我自言自语的说:“这可怎么办啊,我忘带本子了!”我急得快要哭了。这时候同桌看到我着急的样子,就把她的新本子拿给了我,我真心的说了一句:“谢谢你。”作业写完后我还被老师表扬了呢,我很开心有一个好同桌。

小朋友,你们说我的同桌多好呀!我们一定要他学习!

谢谢你同桌作文5

从入学到现在,我换了好几个同桌,但我最要感谢的是我现在的同桌--陈璟,感谢你对我的宽容和帮助。

二年级的时候,我和你曾经是同桌,但当时我并不觉得你有多好,甚至觉得你有点霸道,但后面的两个同桌让我明白,你才是最温柔,对我最好的了。

这个学期我和你又成为同桌,而我也更加的发现你是如此的善良和大方。记得有一次,语文老师要求我们用红笔互改作文,我一翻开文具袋,就知道大事不妙,我没有带红笔!在心慌失措之余,我反复“搜索”书包,因为我明明记得昨天晚上,我是把红笔放进去了的呀,结果还真的没有带笔。完了,我急得像热锅上的蚂蚁,思考之后决定向像你借笔。于是我带着既期待又害怕受伤害的心情,弱弱的像你问了句,“陈璟,你有多余的红笔没,能借一支给我用吗?”,不想话音刚落,你二话不说,立马翻开文具袋,拿了一支红笔给我。我拿到红笔,心想:“陈璟,你真好!”

你不仅友善,还乐于助人。还记得有一次,上英语课时,老师要求同桌互相读课文,我读给你听,读得不好,没想到你就一遍一遍地教我读,直到我会了为止。

当我取得好成绩时,你也会为我高兴。在语文一、二单位测试中,我考了63分(总分70分)的好成绩。都我领了卷子,回到坐位上时,你站起来给我鼓掌,还给我竖起了大拇指。

每次我走出校门,微风吹过,树叶就会“沙沙”作响,仿佛在为我有这个好同桌而喝彩呢。

谢谢你陈璟,谢谢你的大方和善良,谢谢你的.耐心,谢谢你给予我的一切帮助。谢谢。

谢谢你同桌作文6

重新分座位之后,我与他坐在了一起。他叫崔兆为,相貌平平,成绩一般,一看就没有发展前途。对于我这个不爱学习的孩子来说,更想要一个成绩优秀的同桌。

“五爱一守”活动开始了。为了让同学们“爱学习”,班主任让大家制定目标,选定超越目标。我一看,他的目标竟然是李文举,我忍不住大笑起来,对他说:“就你?也想超过李文举?他可是咱们班前十五名的!”他认真地说:“只要我有信心,并付出努力,就一定可以超过他的。”我摇摇头,笑着走开了。

接下来的日子,他学习很拼命。早读课,他放开声音朗读,一刻也不停;课堂上,他专注听课,积极发言;晚自习,他头也不抬,只在那儿认真写作业、复习、预习。当期中考试成绩揭晓的时候,他的梦想实现了,他是全班第六名,超越了第十二名的李文举。

我不由对他刮目相看,被他那爱学习的精神所感动了,决定向他学习。我每天坚持认真听课,自习课不做小动作。每当我想偷懒的时候,只要看到他那认真学习的样子,就立即学习起来。每天如此,坚持了一个月,月考时,我的各科成绩都进步了许多。我高兴极了,每天更加努力地学习,到了期末考试的时候,我竟然考了六百多分,总分比期中考试提高了近一百分。老师把进步奖的奖状颁发给了我。领到奖状的那一刻,我的心里美滋滋的。

一个多星期之后,老师宣布五爱一守标兵,我和同桌的名字都出现在里面!我激动地对他说:“同桌,谢谢你!是你那爱学习的精神感染了我,让我也成了一个爱学习的学生。”

谢谢你同桌作文7

上个学期的时候,老师给我调了个学霸同桌,叫陈永翰。一般来说,在班中最了解你的同学,就是同桌!一提到同桌是个学霸一定很开心,可我却很讨厌这个学霸。所以上个学期的时候我非常想换同桌。

为什么这样说呢?因为这个同桌将我一直霸占的组长之位给夺去了。他先是抢去了语文组长的头衔;随后又抢走了数学的;不过,英语的他始终抢不走。

永翰这个人对成绩看得非常的重要。记得上个学期期中考试的时候我和他比看谁的总分比较高。考试没过几天我们的试卷就发下来了。我数学八十九分,语文八十三分,英语八十二分,总分二百五十四。万万没想到的是永翰三科竟然通通都是八十四分,总分二百五十二。这次我赢了永翰,还将数学组长给抢回来了。

我非常希望老师可以将永翰换走,一直到那一次。

那一天,老师说:“从开学到现在作业全有完成的人站起来。”站起来的只有三四个,其中就有我的同桌永翰,老师重点表扬了永翰。我看了看永翰的作业写了满满的一整本,再看看我的作业--只写了那几页。后来我以永翰为目标,将作业完成情况和永翰可以达成一致。

现在,我的作业也是全部有写了,不过我作业现在可以变成这样,还多亏有永翰的这个竞争对手的激励。要不是永翰,我就没有了前进的目标,要不是永翰,我就没有现在这样的作业,要不是永翰,我就没有可以竞争的同桌。虽然这个学期终于成功地换了一个同桌,我终于成功脱离苦海了,但是,我还是想对永翰说:“谢谢你,我的学霸同桌。”

谢谢你同桌作文8

在我成长的路上,有很多人帮助过我。这个学期,我要特别感谢我的同桌,因为他在我难过的时候安慰了我。

王冰是全校的值日生,她皮肤是健康色,后脑扎着一条马尾辫。她眼睛圆溜溜的,没戴眼镜,高鼻梁,小嘴巴。

这个学期的一天,放学的时候,老师说:“明天一定要带练习卷!”老师已经说了第三次了。可是第二天,我去上学的时候,还是忘记了带。结果,我被老师批评了。上课了,同学们都在学习和讨论那张练习卷,只有我面前的桌子上空荡荡的,我的眼泪一直往下流。

下课了。有几个同学嘲笑我说:“哭吧哭吧,又不是我们哭。”这时,我的同桌小冰冲过来说:“你们干嘛?人家都哭了,你们还这样说,那别人不是更伤心了吗?如果是你们呢?”那些同学看梁艳冰这么生气,灰溜溜地走了。

我听了小冰的话,惭愧地小冰骂完他们,就走过来,轻声细语地安慰我说:“你没事吧,下次别忘了带就可以了。”说完,她坐回座位,把手伸进抽屉,拿出了一张纸巾说:“男子汉大豆腐,流血不流泪!快点擦一擦眼泪吧,要不然等一下又有人来笑话你了。”我一听到她说“大豆腐”之类的话,就“扑哧“一声笑了出来。

小冰看见我笑了,一本正经地说:“为什么别人能把卷子带回来,而你带不回来呢?你应该是没把老师的话放在心里。昨天晚上不用心,没做好今天上课的准备,老师批评你也是应该的。你要好好反省一下。”我听了梁艳冰的话,惭愧地低下了头。她又说:“惟后不能再把老师的话当耳边风了,要是影响了我们班的荣誉,那就更让人无语了。”

看到我的同桌这么安慰我,劝导我,我的心里很温暖,也很后悔。以后一定要把老师的话记住!谢谢你,同桌。


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