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我的老师小学生四年级作文材料

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在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的我的老师小学生四年级作文材料,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的老师小学生四年级作文篇1

我们的老师姓王,我们都亲切地叫她王老师。她四十几岁,中等个头,梳着长长的头发,我一见到王老师就觉得她像天使一样特别漂亮,心里就特别喜欢。

王老师上课很幽默,我二年级的数学课上,还记得闹出一个笑话呢!那时候我们还在学厘米、米的长度单位,数学书上出了一道这样的题,一根根黄瓜长30。让我们填长度单位,赵小亮,他竟然写一根黄瓜长30(米),王老师看了就问他:“一根黄瓜长30米呢?”随后老师拿出了一个米尺就问他一米是这么长,那黄瓜长30米,就是30个米尺这么长。同学们听了都哈哈大笑,赵小亮低下了头,羞红了脸。王老师说:“填长度单位一定要学会联系实际啊。”经过这件事以后,这样的题我们就再也没错过。我们在轻松愉快地课堂上学习,我们真快乐。

王老师对我们的要求也很严格。我们在学习两位数乘两位数的时候总是马虎,王老师在我们写作业之前就说:“错一道题罚写十题。”开头我们还以为王老师在跟我们开玩笑,后来我们才知道,王老师是来真的了。一开始,有罚十道题的也有罚二十道题的,还有罚三十道题的呢!有一回,我们谁也没错,我们就问王老师:“这回您罚谁呀?”王老师笑着说:“这就达到目的啦!”原来老师是在让我们养成好的计算习惯呀!

在老师幽默的话语里,我们愉快地学习;在王老师的严格要求下,我们养成了好的学习习惯;在王老师机智的教育下,我们一天天进步。我们非常喜欢王老师!

我的老师小学生四年级作文篇2

在我的小学读书生涯中,发生过许多事情,也让我经历了许多。有悲伤,有快乐,有烦恼,也有惆怅。正是因为经历了这么多,才会让我有这么多交织复杂的思维感情。我也遇见过不少老师,他们所做的每一件事,说过的每一句话,都会让我无限敬佩与崇敬。但时间久了,对于这些老师的回忆已经比较淡了,甚至忘记了。但我的小学五年级语文老师,却给我留下了深深的印象。

我的小学五年级老师,名叫陈慧敏,她戴着一副眼镜,那乌黑的青丝中夹杂着几根白发。

陈老师很爱我们,她爱我们每一位同学,把每一位同学都视如己出。

她很关心我们。记得有一次,我生病了,每天都得打点滴,陈老师总是关心地问我:“王茜,病好了点吗?用不用回家休息?吃了药吗?”我心里明白,这是每一位老师都会说的,但它却给了我莫大的温暖。

我是班上的班长,学习成绩一向不错,可有一次数学考试,我才考了十几名,我伤心地哭了。陈老师用温和的语气对我说:“从哪里跌倒,就从哪里爬起来。”我想,我决不能辜负陈老师对我的希望,于是,我努力学习,在第二次考试中,得了第一。

我们班的同学都非常喜欢陈老师,非常爱她,但只狠现在我们班已经换了语文老师,陈老师再也不教我们了,我们想念她,非常想。

在我的心目中, 陈老师就是一位善良、和蔼的老师,在我所认识的老师中,她是最使我难以忘怀的。

我爱你,陈老师。

我的老师小学生四年级作文篇3

今天福州天空灰蒙蒙的,我的心情一点都不好!本来我们星期三第三堂课有一节英语课,又是那个有亲和力的英语老师来上课,大家心中都抱有一种期待感,好强烈!

人算不如天算,谁知道,语文老师给我们传来一条坏消息:英语老师今天要离开我们。我们大家谁会相信这个残酷的事实,在我们不停的追问下,老师道出了缘由。大家那个炽热的心一下子被一盆凉水浇灭了。以前也有内部人说英语老师会离开,可没有一回我会信,怎么办,我好想呐喊,时间快点停止!

我们班一直在英语老师还没来之前乱哄哄,大部分对英语没有兴趣,可是,自从英语老师来了之后,我们渐渐爱上那个英语,时常嘴中还会哼唱一两句正宗的英语歌。有一次上课,英语老师满面春风的走进来,说这节课玩英语游戏,这下,全班同学的心更热了,以前死板的课堂变得生动起来。大家踊跃配合老师的节拍!

老师,你今天走了,放心的走吧!我们一定会好好学习,六年级的毕业典礼上你一定会看到我们,一路顺风!我们永远不会忘记你的,是你带领我们进入英语的世界,让我们爱上了英语,感谢有你,是你的爱滋润了我们的心田,给予知识的甜美,老师我爱你!这是四个年级的学生所有的心声!老师,我们一定会再见!

我的老师小学生四年级作文篇4

开学了,新学期来了。“新学期新气象,”我们不仅换了新的教室,新的课本,还换了新的老师。听说,这位新老师姓穆,十分“厉害”,教出来的学生那是个顶个。听到这后,我既兴奋又害怕,既想当那个顶个的学生,又害怕老师的厉害。

在好奇又焦急的心情中,我们迎来了新老师。真是“百闻不如一见”。她一进教室,同学们的眼光就齐刷刷地盯住了她。嘿!终于见到“庐山的真面目”了!老师长得还挺漂亮的,有着长长的黑黑的卷头发,一双明亮又锐利的大眼睛,不过,我感觉她的双眼是“千里眼”能直接看到我们的心底。对,我想,她的耳朵一定也是“顺风耳”,可以听到任何同学的窃窃私语。反正,我见到她后,我都不敢轻举妄动了。

通过两天的相处,我觉得老师真得很严格。她一来就立马给我们定了很多规矩。上课时,她会先检查桌椅的摆放,地上有没有纸片,谁的东西没有放好。下课后,她还会检查谁在追跑打闹。被她这么一“折腾”,我们比以前“老实”多了。再仔细一看,我们班还有许多人有这些毛病,包括我。说到这里,我得感谢穆老师定了这些规定,好让我们改掉这毛病。

虽然穆老师对我们要求很严,但我们大家都知道,老师是为我们好,因此,大家还是很喜欢她的。

新的学期,新的学习任务,新的老师,我要做一个全新的自我,努力学习,用最好的成绩报答我的爸爸妈妈和我敬爱的老师们!

我的老师小学生四年级作文篇5

我们班的张老师长着大大的眼睛,戴着个眼镜,一看很斯文。他有点虚胖,但是他的胖不是脂肪多,而是吸收了很多的知识。他的语言不会直接去表达,他的每一个神态都是慈祥的,让人感到温暖,他的每一个动作都让人感受到清新风。张老师虽然已经四十了,但却如同《笑猫日记》马小跳的妈妈有着一个儿童的心。

他没有别的老师那么严厉,更没张别人老师不让玩的那种规矩,每一个六一,每一个元旦都会搞联欢会。但是前提条件:学习弄好。这让我觉得杨老师是个教育有方的老师。那一次六一,一共竞选了十几个主持人。如果平常的老师应该会偏袒谁,会把所有的稿子,谁读得多,谁读的少。但是我们老师谁也不比别人差,都是平等的。在练习的时候,常常会有:不熟,咬字不准等错误。老师吼了一下,就连吼的神态都给人一种慈祥的感觉。表演的时候,我们大家都表演得很好。老师笑了,那笑就如同冬日里的阳光,沙漠里的一瓢水,就是一种动力......是一种欣慰。内心忍不住想在老师面前表现,我感受到同学们的激情。读的越来越来越好。

老师您就是我的偶像。

我的老师小学生四年级作文篇6

张老师是我们的语文老师。她已经有三十多岁了,个子不高,经常把头发扎成“马尾巴”。她穿着朴素大方,冬天爱红色的羽绒服,夏天爱穿白色的衬衫。

张老师有一双特别的眼睛。

张老师有一双鼓励人的眼睛。有一次,张老师叫我上课回答问题,我回答不上来,张老师向我投来鼓励的眼神;张老师也有一双严厉的眼睛,有一回我上课做小动作,张老师向我投来严厉的目光;张老师还有一双会赞赏的人眼睛,有一回我作业写得非常快,我们班学习最好的同学都没赶上我,张老师向我投来的赞赏的目光。

张老师不仅有一双特别的眼睛还有一颗关爱我们的心。

有一次,我在学校不小心把头磕破了,张老师看见了,赶忙跑下楼把我扶起来送去医院,让医生给我上了药。

张老师对工作非常认真,对学生要求非常严格。有一次我把作业没做完,下午放学时,张老师把我留下来让我补作业。因为我上课没有认真听讲,所以不会写。张老师就把今天讲的内容重新讲了一遍。等我把作业做完,张老师把我的作业又检查了一遍,让我把错题改了。这时,天已经黑了,张老师才回家了。

我想:我回家后,妈妈肯定已经把饭做好了,张老师回家后也许还要做饭,洗衣服,干完家务活,还要备课、改作业,肯定又要熬到深夜。想到这儿我心里酸酸的,这都是我耽搁了老师的时间,我以后一定要改正,让老师省心。

我的老师小学生四年级作文篇7

师老师是我的语文老师。她有一头乌黑的秀发,柔顺地披在肩上,当她走动时头发就像闪动的瀑布一样,美丽极了。虽然师老师戴着一副近视眼镜,但我却总能透过镜片看到她闪亮并含笑的目光。因为爱笑,她的嘴角总微微上翘,脸颊就隐隐显出一对浅浅的酒窝。

师老师的性格特别温和,她从不向我们发脾气,总是耐心地给我们讲道理,还时不时地摸摸我们的小脑袋或者拍拍我们的肩膀。我们都很喜欢她,只要一看到她,就不由自主地围了上去。

师老师工作非常认真,她总是细心地批改我们的每一道习题,还在作业本上给我们注上表扬或鼓励的话,我们看到后都更加努力地学习。她还时常在下班时间给我们爸爸妈妈发短信,告诉他们我们在学校的情况,还有应该注意的问题。记得有一次,该我值日,做完值日后我匆忙回家,拿出本一看傻眼了,原来竟忘了抄家庭作业,“这可怎么办啊!”我急得大叫,在学习桌前站起来坐下去抓耳挠腮,妈妈也在一旁不住地埋怨我太不用心了。正在这时,师老师把家庭作业用短信发了过来。妈妈不禁赞叹地说:“看你们老师多辛苦,下班了还想着学生们的学习!”然后又语重心长地叮嘱我:“你可要好好学习啊!”。

不知不觉两年过去了,在师老师的爱护和教育下,我们学到了很多知识,也懂得了很多道理。我暗下决心,一定要努力学习,长大了也做一名像师老师一样的好老师。

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