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不忘初心师德优质演讲稿

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演讲,像表演一样,是讲话的艺术。演讲又叫讲演或演说,是指在公众场合,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,下面是小编为大家带来的不忘初心师德优质演讲稿,希望能给大家提供帮助。

不忘初心师德优质演讲稿篇1

高尔基曾说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才能教育孩子”。工作十四年来,我始终铭记这句话,把爱的阳光洒向我挚爱的教育事业,洒向我的学生。

__年,我顶着重重压力临危受命,接任三年一班的班主任工作。这是个全校公认的差班,全班二十七人,后进生就占了三分之一。面对这样的班级,我陷入了深深的思索:我该怎么办?我用什么来改变?我想,爱是开启心灵的钥匙,唯有爱才能改变孩子,才能教育好孩子。

我班里有个叫__的同学,曾经是学校出了名的“坏学生”。打架、骂人、逃课、欺负同学、顶撞老师……反正只要你能想到的坏事,没有他不干的。同事们看到我为这个孩子伤透了脑筋,都劝我说:“家长都放弃不管了,你再操心有什么用。”可我总是想:一个孩子,对于班级来说可能是几十分之一,但对于每一个家庭来说,那就是百分之一百。我是孩子的班主任,我不能放弃。

于是,我想尽办法拉近和__同学之间的距离。那时候,我常常顾不上吃早饭就早早来到班里帮同学们补习功课,早自习下课时,我就有意请__去帮我买早饭,孩子因为受到了我的关注和“重用”,在同学们面前感到特有面子,和我也亲近了许多。除此之外,我课间还主动和他下象棋、掰腕子,课后经常与他谈心,经常给他带他喜欢的漫画书。无论是学习上还是纪律上,只要他有一点点进步,我就在全班同学面前大加表扬,还在班级的“红星榜”上为他加上一颗“进步星”,以此帮助他树立自信。

记得有一天早自习下课时,我正忙着批作业,忽然__兴冲冲地跑到我身边,笑嘻嘻的递给我两个热气腾腾的包子,神秘兮兮地说:“老师,你今天来这么早,我一猜你就没吃早饭。快吃吧,一会凉了。”看着眼前这个曾经那么顽劣的孩子,看着这两个热气腾腾的包子,我的眼睛湿润了,孩子的心灵是多么纯真啊!孩子的爱是多么真挚啊!是啊,谁爱孩子,孩子就爱谁,孩子爱谁,就信任谁!

现在,__已经把我当成最好的朋友,他不仅改掉了以前的坏毛病,而且还成了我的小助手,学习成绩也由原来的两科都不及格到现在的数学六十二分,语文八十分。只要认识王云淼的人都说:这个孩子好像变了一个人似的!我想,这不就是爱的硕果吗?

爱是教育的一剂良药,有了爱,才能谈教育。生活中,我爱我的学生就像爱自己的孩子一样:李奇父母都患有精神病,我从生活上和心理上给他无微不至的关怀;马子慧胳膊骨折了,我利用午休时间买上水果到医院去看望;马涛父母离异了,我从周记中发现了孩子的心里变化,及时找他谈话开导他;班里哪个孩子忘了带饭钱,我就掏钱给他买饭;哪个孩子不舒服了,我就带他到附近诊所看病;哪个孩子过生日,我就送给他一张小小的贺卡;每次考完试,我都第一时间用手机短信把每一个孩子的成绩告诉家长,同时写上我对孩子的学期评语……就是这些微不足道的小事,使我和孩子们之间建立了深厚的感情,也使我的教育在爱的包围中“润物无声”。

经过四年来坚持不懈的努力,我们这个曾经被全校公认的乱班如今变成了红旗班,班级面貌发生了翻天覆地的变化。为了管理好这个班,我付出了自己全部的爱和心血,刚三十出头的我先后患上了咽炎、颈椎增生、静脉曲张、神经性心绞痛等疾病。很多人都说我傻,说我为了工作不值得,但是,我觉得教育事业需要“傻子”,选择教师这一职业就意味着选择了付出,和全班二十七个孩子的未来相比,谁能说我的付出不值得呢?

爱是细雨,能滋润孩子们干涸的心田;爱是阳光,能温暖孩子们幼小的心灵;爱是明灯,能照亮孩子们前途的路。老师们,请不要吝惜你们的爱吧,让我们伴随青春的脚步,以爱育人铸师魂!用爱谱写教育事业更加绚烂更加美好的明天!

我的演讲完毕,谢谢大家!

不忘初心师德优质演讲稿篇2

工作快一年了,作为老师,曾经有过欢乐,有过苦痛,有过辉煌,有过失落,也有过彷

徨和无助,但经过快一年的磨练,我深刻感悟到作一名老师难,作一名我老师更难!

首先,教师应具有最起码的教师职业准则,要爱岗敬业,坚决拥护和支持中国教育事业的发展,另外,教师还应具有较强的专业知识,扎实的教学基本功和丰富的语言表达能力,以及课堂上灵活,随机应变的掌握课堂,维持课堂秩序的能力,以上都是作为一名老师应具有的一些最基本的条件,而对于作为一名我老师,这些条件是远远不够的!那么如何作为一名我老师呢?

经过近多半年来对教师这个职业的感悟,我认为作为一名我老师应该有一颗爱心,金子般的爱心,对所有的学生都应该表现出对他的爱。不管他贫富与贵贱,学习是否我与坏!校长曾经说过,要把学生当作自己的孩子,因为年龄关系,我把我的学生当作我最亲的弟弟,妹妹,邯郸,他们就是我的亲人,和他们一起,我能感受到身处异地的快乐,我把我全部的热情都倾注了那些孩子身上,也因此得到了孩子们的认可。

作为年轻老师,因为知识积累不够,教学经验不够丰富,要想让学生喜欢自己所带的课,就必须先让学生喜欢自己,抓住学生的心理。利用年轻的优势,提高自己的业务水平!作为老师,还应有很我的耐心和极大的热情,有很多老师说:“教师的职业是一种良心活”,我感同身受,因为只有当自己的行为不受到良心的谴责时,你才会感受到作为一名老师的幸福!生病了,学生会办公桌上放下治疗的药,过节了,学生会拿出自己精心制作的卡片祝你节日快乐,还会说上一句让你一生都难以忘记的:“老师,您辛苦了!”,嗓子干了,学生会为你端上一杯水。当感受到这一切时,你会感到作为老师的伟大,会有一种莫名的感动!

另外,作为老师,还应该适时的鼓励学生。学习我的激励他们向更高的目标奋进,学习一般的鞭策他们,让他们不要灰心,告诉他们这个世界上没有人办不到的事情,只有人不想干的事情。只要想学我,通过努力,肯定会学我的!适时的找心理自卑的学生谈心,鼓舞他们的士气,让他们树立远大的理想,也许就是因为老师的一句不经意的话,一个眼神,一种表情将会影响到一个孩子的一生!所以,对于学生,应该有博大的爱,无私的爱,更应该去宽容他们,理解他们!

之所以选择教师这个行业,源于我本身对学生的爱!虽然我将来不会有令人羡慕的财富和权利,不会有显赫一时的声名和荣誉,也不会有悠闲自的舒适和安逸。但我还是坚定的选择了它,因为我知道,所有的职业都是改造世界,而唯独我所从事的职业是创造世界,我所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。生活的目的,不于显耀和享受,而于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军;没有水手,谁也当不了船长;没有教师,就没有我们人类文明的今天!

我愿做园丁,培育祖国一代又一代幼苗;我愿做蜡烛,燃烧自己,照亮别人;我愿做人梯,让孩子们踩着我的身躯登上成功的巅峰!甘为人师,乐于奉献!本着一中“教书育人”的思想,我坚信,我会成为一名最我的老师,成为最伟大的塑造人类灵魂的工程师!

不忘初心师德优质演讲稿篇3

诗人艾青曾经说过:“为什么我的眼里常含泪水,是因为我对这片土地爱的深沉。”站在三尺讲台上,怀着对教育深沉的爱,__小书老师在平凡的教师岗位上,用心浇灌着这份属于爱的事业。

人们常说,为人师表,教书育人。知识的占有固然重要,但仅有知识,仅有才能,真是就能教育出品学兼优的学生吗?不,__老师一直有认为爱才是师者之魂,爱心是一个教师必备的品质。作为一名人民教师,他强烈的感受到,其最大的师德是爱岗敬业,爱他的学生。__老师人生价值的天平上,有一个永远不变的砝码,那就是奉献。

付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路却是艰辛的。为了搞好所任学科教学和学校教育管理工作,__老师记不清有多少个日子都是“紧张的早晨、繁忙的白天、不眠的夜晚、再加上疲倦的__末”度过,可是他依然日夜兼程,无怨无悔。从04年调入__中学工作以来,__老师就一直担任校宏志班的班主任。面对学校的信任和重托,无论是任课还是担任班主任,他都做到了最受学生的欢迎。每一届学生和他的感情都极其的深厚。这是为什么呢?__老师说:“其实也很简单,就是要成为学生最知心的朋友。”他深深懂得,不爱学生的老师不是好老师,老师所肩负的是对一代人的教育使命,这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量。

在他的教师生涯中,__老师始终在用爱关怀学生。学生生活上碰到困难,他都给予一定的资助;学生思想有了障碍,他就主动帮学生排忧解难。学生放假回家,他每次都要求到家后必须给他报平安;天气冷了他总是叮嘱学生多加一些衣服;学生生病住院时,他跑上跑下,为学生办理手续,垫付医药费,嘘寒问暖,关怀备至。__届的__同学在校晚间不小心磕碎了牙齿,__老师一直在医院陪伴到凌晨两点;鲍乐同学家境贫寒,__老师就一直在学习、生活上细心关怀,在经济上予以支持。在班级工作中,他经常深入班级,找同学谈心,了解和掌握班上每个同学的性格与习惯,从中选拔班干部,放手让他们开展工作。他还在班级实行人性化的管理,总以身边的好人好事去教育帮助那些偶犯错误的同学,对学生总是晓之以理,动之以情,处理事情时通情达理,使学生们心服口服。学生取得成绩时,__老师从不吝啬于赞扬之词,并因势利导,同学们慢慢地有了自信,积极上进的愿望也越来越强烈了。课余时间里,__老师不是给这个同学补课,便是找那个孩子谈心。虽然__老师的家境很一般,但是从来有进行有偿家教的念头。__老师对于那些英语成绩落后的学生,一直免费给他们补课,《__日报》上也曾经就__老师的这种无私的关爱有过简短的报道。20__届毕业生中有20名学生,从高二开始,__老师就在每__利用两晚的时间给他们进行英语辅导,就这样一直风雨无阻地坚持到了高考。他们中的__、__、__、__等同学如今都已顺利的进入高等院校学习。一次次,一年年,__老师把人生最美好的爱都毫无保留地送给了学生。他为每个学生的进步而心中窃喜,为每个孩子的成功而自豪骄傲。伤风感冒不当一回事,头痛发烧照样上班,为的就是学生,不让学生落下一节课。这就是师爱,平凡又伟大的爱,如春雨,滋润着学生的心田;如阳光,温暖着学生的心房;更是发自灵魂的芬芳,深入骨髓的甜蜜。

工作是繁忙的,又是繁重的,大部分的时间都扑在学校的教学和工作上,已经让__老师根本顾及不到自己和家人。今年3月份__老师的两边眼皮上方长瘤,已经都开始影响视力了,在医生的多次催促下,他才利用__末两天的时间进行手术和休息。此时正是高三紧张备考的时候,__老师忍着剧痛,冒着冷汗甚至未拆线就匆忙上班,他心里想的念的就是他的学生。事实上,他有一个令人羡慕的三口之家,妻子、女儿、自己,这样的一家人散步在林荫小路,该是怎样的惬意和幸福!可是,这种时刻对他家来说,少之又少。女儿__诗雨的经典名言却是“爸爸在我三岁的时候就说要教我英语,直到今天都不兑现”。是啊,作为丈夫,把家庭的重担全撂给了妻子;作为父亲,没能对孩子尽到一份父爱,__老师心里又何尝不愧疚呢?他深深地爱着妻子和女儿,可是他也执著地爱着他的学校,爱着他的事业。

“师者,传道受业解惑也。”教师教育学生的第一目的就是“传道”。__老师认为,教师的言谈举止是影响学生人格形成的重要方面,所以他很注意言传身教,在生活和工作中处处做一个有修养、有明确生活目标的人,不断在提高完善着自己。通过自学,他拿到了安徽大学的本科文凭;通过深夜苦读,他又考上安徽师范大学大学的教育硕士。他以自己自强不息的人格魅力赢得了学生的敬爱。在学生看来,他始终是那么有风度,那么温文尔雅,是一位极有涵养的好老师。他常说:“律生先律己,爱校先爱生。”他通过自己的一言一行,潜移默化地影响了学生。“桃李不言,下自成蹊。”很多过去行为习惯较差的学生,在他的影响下也慢慢的变得积极向上了。教学和工作上的辛勤耕耘,自然也有丰硕的收获和回报。这些年来,__老师所带班级多次获市区先进集体称号,所授学科高考成绩名列前茅,多次获得优秀班主任、先进工作者等荣誉称号。

教育家马卡连柯说:“爱是一种伟大的感情,它总是在创造奇迹。”__小书老师正是怀着对教育的赤诚之心,在这个弥漫着书香的路径上,将他对学生的爱如涓涓细流播撒,让每一朵理想的小花都能灿烂开放!

不忘初心师德优质演讲稿篇4

人常说,没有梦想的人生是无聊的,没有创造的生活是平淡的,没有燃烧的事业是无奈的,没有爱心的世界是黑暗的。今天我演讲的题目是“爱心与责任”。

有人说:教师是教书匠,凭着三寸不烂之舌,混日月,风吹不着,雨淋不到,我每听到这些话语,只是一笑了之,因为我明白,只有在三尺讲台上,摸爬滚打的教师才能真正体会到这份工作的艰辛,才能真正感觉到做为一名教师,自己肩上的担子有多么沉重,才能真正感悟到“教师”这两个字的深刻含义。

教师不是教书匠,教书育人是教师的天职,传道、授业、解惑、是教师的本能。教师要爱生如子,象学生的父亲、母亲一样、严慈相济、刚柔并用。象蜡烛一样,竭力燃烧自己照亮学生;象人梯一样,努力挺起脊梁让学生踩着自己的肩膀向着知识的峰巅攀登;象春蚕一样为了学生大量的咀嚼桑叶,化作万丈长丝,描绘学生锦绣的前程。“教师是太阳底下最神圣的职业”。这一句话充分说明了教师工作的辛苦,否则人们不会把这么多美好灿烂的桂冠送给平凡的教师。教师常常超负荷运转并且要不断充电,博学苦练,这样才能学高为师,身正为范。教师要笔耕不辍、默默奉献。

教师要爱岗敬业,牢记心愿,要心中有爱,行动随爱,时时献爱,才能赢得学生的喜爱。用博大宽广的爱心来包容学生的一切,体验学生的饥温冷暧。多尊重,保护学生的自信心;多期待,激发学生的上进心。让他们没有高低贫贱之所思,没有好坏亲疏之所想,生活在平等互助的团队里,成长在团结奋进的集体中,学习在快乐无忧的摇篮里。让学生的荣誉感、凝聚力、争胜心以及可爱的个性,在教师爱心的阳光雨露下展放迷人的光彩。

有爱心的教师,才有责任心,有责任感的教师不仅为学生的短期发展着想,而且同时为学生的长期发展考虑,在繁杂辛苦的教育教学工作中不畏艰辛,耐心细致的做好自己的本职工作,象春雨一样,随风潜入夜润物细无声,滋润学生的心田。

托起明天的太阳,需要教师的爱心浇灌,真情摇拥抱,潜心投入。教育学生要循循善诱,晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒、付出真情。营造和谐的师生关系,构建和谐美好的校园生活。

学生的命运、学生的前途都掌握在教师手中,在我们教师的教鞭下,可能会有科学家、军事家、文学家、所以教师的一个赞许的眼神,一个真诚的微笑,一句关爱的话都有可能成为学生成长道路上的一道亮丽的起跑线,因此无论是优等生、中等生还是学困生、进步了老师就要表扬。努力地去扑捉学生身上的闪光点,用强烈的爱心和责任心去感化学生,做学生的知心朋友。为了学生的成长,肩负起家长赋予我们的期望,为了学生的前途更加光明而肩负起时代赋予我们的光荣使命。老牛自知夕阳短,不待扬鞭自奋蹄,

我作为一名老教师,我认为责任是重担,爱心是明灯,我们要担起责任的重担,挑起爱心的明灯,燃起胸中的爱火,用那滚烫博大的爱心,让神果的学生都快乐成长,在此我为大家高歌一曲:“什么也不说,胸中有团火,一颗博大的心哪,愿神果学生都快乐。”

不忘初心师德优质演讲稿篇5

尊敬的各位领导,亲爱的老师们:

大家好!我演讲的题目是《知足、感恩、奉献》。

有一种人生最为美丽,那就是教师,平凡的人生,壮丽的事业;有一首歌谣最为动听,那就是奉献,无私的奉献,播撒着未来的希望。三尺讲台,是我们默默耕耘的土地,扎根这片土地,是我们的光荣和自豪!我们既然选择了这份职业,就把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔!

作为一名教师,我很知足,知足于拥有这份高尚的职业;知足于学生的爱戴和家长的信任;知足于清新而富有生机的校园氛围;知足于人生的平淡,平淡的人生也可点缀纷繁!

人应该学会知足,知足者常乐。有了工作本身就是快乐,幸福的。我们应该享受这份快乐,珍惜这份幸福。用感恩的心快乐的去工作去奉献。即使多舛的命运给你带来苦难,带来绝望,但我们仍要心怀感恩。一个人学会了感恩,才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”。世界的主宰―――人,更要充满感恩之情。一颗感恩的心,化干戈为玉帛,一颗感恩的心,化腐朽为神奇;一颗感恩的心,化冰峰为春暖。人生路上,缺少了感恩,就缺少了阳光雨露。心怀感恩,就能回报社会,报答自然。

作为一名教师,我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校,给我提供了工作的平台;感谢领导,给了我无微不至的关心和帮助;感谢同事,给了我兄弟姐妹般的温暖,更要感谢学生,给我自信,激发我无穷的工作热情。给我快乐,促使我对生活更深层的热爱。生活在我们这个集体里,我快乐无比,幸福无比。

知足是我快乐的源泉,感恩是我快乐的延续。亲爱的朋友们,请和我一样怀着知足,感恩的心快乐地工作吧!

作为一名教师,当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时,当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时,你会想到什么?是民族的发展,国家的富强?还是家长的期望?孩子的未来?此时此刻,你是否想到自己肩负的责任和使命呢?作为教师的你,怎样才能体会这份爱,表达这份情呢?如果让我回答,我会义无反顾的选择敬业。

之所以选择,我会热爱,之所以热爱,我会执着,之所以执着,我会奉献。因为我们拥有着培养祖国花朵的责任,教书育人是我们的天职和本分,也是我们的信念!是啊,我们用一根教鞭守着一方净土,两袖清风执着着一份清淡,三尺讲台献上一片爱心。奉献不仅仅为了别人,也为了自己的心灵。奉献多一点,付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜,我们的世界才会越变越美好!其实,奉献对任何人都不苛刻。常言道,播种善良,收获友爱;播种希望,收获未来。我们既然选择了讲台,就选择了默默奉献,如果我们不付出,不创造。不追求,那我们的青春必然在似水年华中悄悄逝去。让我们行动起来,释放我们的热情吧!伟大的祖国需要我们奉献,火热的生活需要我们奉献,让我们用爱心搭起桥梁,用真心铸成友情,用关心凝成团结,把我们平凡的人生献给这壮丽的事业吧!为花儿纵情绽放,为桃李处处芬芳,让教师的生命在耕耘于奉献中——熠熠闪光。

今天,新世纪的太阳正在我们面前升起,新时代的师德号角已经吹响,让我与你们一道,献身这阳光的事业吧!让我们携起手,肩并肩,用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希翼放飞理想,用知足带来感恩,用感恩促进奉献,用青春和热血谱写师德的新篇章!

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