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初中体能测试的日记500字

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体质,增强中国人民的体质是我国社会主义现代化建设的重要基础。推行成年人体质测定是贯彻《中华人民共和国体育法》和《全民健身计划纲要》的重要举措今天小编在这给大家整理了一些初中体能测试的日记500字,我们一起来看看吧!

初中体能测试的日记500字1

今天要体能健康测试。我好紧张啊,生怕没发挥好,测试不合格。

我们全班来到大操场。准备开始第一项测试50米跑。

哇,我班同学跑的好快啊!一个个像箭一样跑完这50米。轮到我啦!我准备的非常好,可是,呜呜!我还是起步晚了。但我还是很轻松地超过了我的同学,并取得了八秒九的好成绩。

我们全班来到第二个项目,坐位体前屈。我真不敢相信,林嘉宁这小胳膊短腿居然全班第一,真是人不可貌相。到我了,好痛啊!虽然旁边的记分员一直在鼓励我,我有种已经把所有经络都要拉断的感觉,可最终我还是只做到了7。3CM,我觉得我好弱啊。

第三项是跳绳。哦!不!我打头阵,我是非常不喜欢打头阵的,因为打头阵压力巨大,而且,我一年级一分钟可以跳218个,现在呢……呜呜!只能跳165个,我真是一位菜鸟级选手。这是我没有坚持练习的后果。

终于到了最后一个项目,仰卧起坐。啥鬼?又是我打头阵,我只好硬着头皮上。只见丛老师大叫一声:“开始!”先介绍一下仰卧起坐的标准动作:要把手放在后脑勺,放在其他地方都不行,高度一定要达标,做仰卧起坐的时候,手不散闪开。以上几点没做到位,保管你做的那仰卧起坐,不算数。我做的非常快,动作也标准,所以仰卧起坐肯定及格,仰卧起坐不用担心啦。

体能测试结束后,我感觉体力跟不上了。所以平时要多运动,多练习,这样以后也不用怕体测了。

初中体能测试的日记500字2

“开始喽! 400米跑测试开始喽!”在同学们的欢叫声中,我皱着眉头,垂头丧气地来到了跑道。心里想:经过前面的跳绳、扔实心球测试,我现在已经是手脚发软,全身无力,而400米跑本来就是我最不擅长的项目,要想合格可不是这么容易的。

我正想着,老师一声“预备!”把我拉回 了现实。“跑!”随着老师的一声令下,一位位同学就像一支支离弦的箭,也像一匹匹脱缰的野马,飞快地奔跑着,而我却落在了最后面。

慢慢地,我已经超过了俩位同学,变为第八名。第一圈跑得还算顺利。第二圈就非常难忍了,脚像灌了铅似得,又像绑上了千斤重的巨石,怎么也跑不快了,脸也涨得通红,呼吸也非常困难,这不得不使我放慢了脚步,开始了慢跑。这不,给了我后面的吴晓宝有乘之机,只见他咬紧牙关,皱着眉头,嘴里还喊着:“最后的冲刺!”“嗖”地从我身边跑了过去,超过了我。我急呀,心想:我怎么能输给吴晓宝呢?于是,我咬紧牙关,大喊一声:“拼了我这条小命了!”一边说一边向前冲了过去。

跑完了,我马上躺在地上,“呼哧,呼哧”地大口喘着气。此时,我连说话的力气都没有了,只听我的心“扑通,扑通”快速地跳着。休息了一会儿,慢慢恢复了,我赶紧问周围的同学我的名次,“第九名”不知谁叫了一声,啊,也就是倒数第二名,还没达标。果然不出我所料。

这次体能达标测试使我懂得了一个道理:体育,也是非常重要的。

初中体能测试的日记500字3

前几天,我们学校举行了体能测试。测试的项目有4个,分别是五十米跑步、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐和坐位体前屈。

第一个项目是跳绳,也是在体育中我最强的项目。开始我一阵狂跳,两只手甩的飞快,脚微微踮着。跃过了一个又一个的绳子。“一、二、三……”大约过了半分钟,我顺顺利利的跳了120多个。到了后半分钟,脚开始不再听我使唤,慢慢的发软,直到吴老师喊“五、四、三、二、一……”为止,我已全身没有了力气,清楚地显示着:210个,我连忙向分数登记处奔去……。

第一难忘的是跳绳,那50米跑步就是其二了。我紧张的站在起跑线上,听到了老师的哨声,我心里一惊,使出吃奶的力气向前冲,有许多的同学为我加油,跑了9秒2。

再说说坐位体前屈吧!我妈妈给我买了一个坐位体前屈训练器测试仪,偶尔练习一下,13。5厘米也是正常。还有仰卧起做,也做了41个。全部通过了!

通过这次体能测试,我明白了:一份耕耘,一份收获。虽然我不是班级中的运动健将,但是我知道:只要努力付出了,就一定会有回报在等着你!

这次体能测试还发生了一件小事:我心爱的牛仔服不翼而飞了!我想对牛仔服说:“小牛仔服,你快快回到小主人身边吧!我会想你哟!”

初中体能测试的日记500字4

在一个周一下午的时候,我们进行了体能测试。测试的项目有跳绳、400米跑、肺活量等。最后我的成绩还不错,我比较满意。

老师把我们分成了好几个小组,分组测试。我们看到测试身高体重的人少,就先去了那儿。等到我们组测试完以后又去了跳绳。我们的跳绳成绩各有不同,有的才20多个一分钟,有的70多个一分钟,有的却是100多个一分钟。我们又紧接着去测了别的项目。在400米跑的时候让我印象最深刻。我们是在操场的一半边跑,是50米,一个来回是100米,我们要跑4个来回。刚开始跑时,我感到很轻松,并没有什么压力,后面也只有两个人紧跟着我,我当时是在第一名。跑到第三回合时我就开始没力气了,感觉已经快要跑不动了。可是后面有一个男生超过了紧跟在我身后的那两个女生,离我只有几米了,我只好加把劲儿,绝不能让他超过我。当第四个回合回来的那最后几十米,我后面的男生离我更近了,我当时都要虚脱了。就在离终点的最后几米,我使出全身的力气跑到了终点,获得了第一名。而我后面的男生紧跟其后,几乎于我并排到终点,只比我慢了1秒而已。在50米短跑中我也得了第一名。让我很高兴。

这一次的体能测试让我知道了自己的体能。以后我要在体育上更加努力,让自己的体能更好。

初中体能测试的日记500字5

今天,老师宣布今天要举行一次体能测试,我想,听体能测试这四个字就很恐怖了,等会要是测了起来,肯定比想起来的更加可怕,更加累,我的脚发软了,不惊打了个寒战,我只好待着,乖乖休息。

第一个要测的是跳绳,我借用了项安冉的绳子,我看见项安冉一连就连着跳了很多个,我一边用力的摆动着绳子,一边用吃奶的力气用力向上跳,我牙齿紧紧的咬着,眉毛紧皱着。我的绳子打了好几个结,消除了很多的时间,只跳了26个,太悲惨了,项安冉居然跳了150几个,她像一个又一个音符,跳出了一首歌曲,太厉害了,连汤晓锋都跳了110几个,他脸上还很开心,很神气,都怪项安冉的绳子。

第二项是50米赛跑,我听见裁判大喊:“预备,跑”,我们像一支箭一样,从弦上飞了出去。中午,火辣辣的太阳烤着大地,我肚子痛了起来,我的心脏扑通扑通的跳着,仿佛心脏就要跳出来了。我看见陈鼎立使出了吃奶的力气,也只不过跑了几米,我快速地跑着,我听到了前面奔跑的声音,我的身体仿佛快要悬空了。柯程豪也不赖,一下就跑了很久,我朝天空望去,白云仿佛就在我的前方,我快跑好了,喉咙里仿佛是一条干涸的小河,咽下了一口水,也无济于事。不过最后还是被我一股气的冲了过去,我得了第二,他得了第三,我居然比他快。

朱辰涓跑的时候,像一团正在滚动的肉球,她没力气的时候,她每走沉重的一歩就感觉山在崩塌,地在摇晃,海在咆哮,冰山在融化,火山在爆发,龙卷风在侵袭。

这就是可怕的体能测试。

初中体能测试的日记500字6

一个个木箱,似乎是很普通的物体,但它们却被深深地印在我的脑海里。

记得一个下午,体育老师带领大家来到操场。这里摆着一个个方方正正的木箱。听别人说,这些木箱是用来测试体能的。我就像丈二和尚——摸不着头 脑:小小的木箱能测什么呢?我正迷惑不解时,老师把我们分成三列,前12名被叫出来站在木箱前。老师宣布了测试规则:两脚先踏上去,再退下来,然后再上 去,再下来……要跟着音乐节奏做。听到这里,我心里直发毛:就我这体育水平,这样折腾下去,后果不堪设想呀!

第一组同学开始了。起初,我看他们还能轻松自如,可越到后面就越上气不接下气了。有的同学虽然还能跟得上音乐节拍,但已是气喘吁吁了,看样子很 难再坚持下来;有的同学的速度越来越慢,与音乐的节奏差了好几拍;还有的同学甚至连木箱都跨不上去了……看到他们这惨不忍睹的景象,我心里更没有底气了。 随着越来越接近我们组,我的心也就越跳越厉害。

关键的时刻终于来到了,我战战兢兢地走到木箱前。这平常看起来并不起眼的小东西,这时在我的眼里是何等的可怕哦!音乐放起来了。开始时我还能轻 松地跨上跨下,心想,这并不累嘛。但是渐渐地有些吃不住劲儿了。这时好像有一个声音在我耳畔响起:“加油,这可跟升中学考体育有关噢!”于是,我便使出吃 奶的劲儿跨起来。但这音乐却没完没了地放,虽然旋律十分优美,可我却无心欣赏。随着音乐频率的加快,我感到这个木箱越升越高,最后好像升到了大山那么高, 它似乎还在轻蔑地嘲笑我:“小伙子,你还能跨上来吗?”我感动最后一丝力气正在慢慢消逝,两腿像灌了铅块似的,每踏上木箱一次,都感到精疲力竭,快坚持不 住了。

这时我想到了放弃,这样便可以舒舒服服地坐下来休息了。但是那个声音又响起来:“坚持住,不要放弃,不能做孬种!”我进行了激烈的思想斗争,终于选择了坚 持。刚刚熄灭的希望之火又在我心里燃起来了。我又有了力量!此刻耳边响起了振奋人心的声音:“还有5秒!4!3!2!1!停!”音乐停止了,我长长地吁了 一口气。我成功了!我胜利了!

这次体能测试使我明白了一个道理:坚持就是胜利。从那以后,每当我看见这些木箱时,我就觉得心里很充实,有力量。这就是坚持的力量!


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