关于烦恼的日记500字6篇

烦恼总是和快乐相伴的。在烦恼的同时，也给我们带来了快乐。下面是小编收集整理的关于烦恼的日记500字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于烦恼的日记500字1

我有一个很大的烦恼，那就是愣神。每次都是因为愣神而耽误了我许多事情和时间，时间多么宝贵，却因为愣神而浪费掉了。

有一次，我放学回家，妈妈早早地就把我接回了家，临走前还特地叮嘱我：“回家要快点写作业，不要愣神，妈妈还要去上班，在家要乖乖地等妈妈回来哦。”我点点头，快快乐乐地一蹦一跳地回了家，像一只可爱的小白兔一样。我一回到家，就先跑到零食前，开吃了起来。时间就是那样得快，当我吃完最后一口火腿肠时，看了一眼钟表，“天哪!”我惊呼起来，“竟然已经六点半多了，妈妈还有两小小时就回来了。”于是我飞快地跑到学习桌前，开始写作业。可是我写着写着，就没了兴趣，于是我就又开始愣神。愣着愣着，脑海中就浮现出了一个场景：我看见我的面前有许多好吃的，有鸡腿，有汉堡，有可乐，有蛋糕，还有披萨等许多美味的食物，我先咬了一口香香的鸡腿，真好吃。又喝了一口凉凉的可乐，可真舒服。我继续边吃边走，我看见前方有一个房子，就起了进去。我发现房子的墙是许多牛排做的，桌子和椅子也都是牛排做的，床是糖果做的，还有一棵树，树上都是香香的鸡腿，我摘下一个鸡腿大大地咬了一品，鸡腿又恢复到了原来的样子，我想，这个地方可真好。就在这时，一相“咔嚓”的声音传到了我的耳边，我立刻回到了现实，原来是妈妈回来，而我一个作业也没有写完，我赶快写作业，可是全都已经晚了，最终妈妈狠狠地吵了我一顿。

经过这件事，我决心以后再不愣神了，让我这个烦恼像流星一样快快消失。

关于烦恼的日记500字2

看，它又来了，它像一头猛牛向我冲来，当然，我的内心是无奈的，但还要表现出一副欣喜的样子去迎接它。

整天脑海里浮现着英语发音和汉语拼音，这使我焦躁不安。英语课上，整节课都是提心吊胆的，听写还可以，但一起来让读课文我就浑身发抖，直出冷汗。这不，正当我提心吊胆不敢看老师的眼睛时，“樊成阳”三个字，使我立刻从座位上站了起来，但当我起来读课文读出声音时，下面就一片嘲讽与与嘲笑。都讽刺我的音准不好。

在语文课上我还是一如既往沉默不语，还是不敢抬头看老师那恐怖的眼神，还是提心吊胆的样子，但总比英语课上要好点。读课文时，老师一般都会让几个人一齐来读，这样我就可以将声音压小点，然后再默默的读着。不引起他人的注意。

曾经为此事我也去请教过英语老师，老师却耐心地对我说，不要害怕于胆怯，把讲台下离你近的同学当成萝卜白菜尽管大声的放开去读。越是胆怯就越读不好，反而，越是勇敢，大声的去读就读的越流畅、顺畅，在早读时，大声的放声去读。上课积极回答问题，老师会帮你纠正，从而使自己的发音更加标准与优秀。让讲台下面再也没有嘲讽的声音。同学们对你称赞的声音响遍教室。

我按老师说的自己不断的尝试着在做着，如今我的发音已经有了明显的进步与提升，但烦恼依旧还是发音问题。不知从何说起，烦恼带给我的有很多，他让我有了勇气，但另一方面，他也让我失去了信心。烦恼，你真是一把双刃剑。你让我堕落过，沮丧过。但你又让我明白了自己努力的方向。啊，我的烦恼。你真是一把锋利而又耀眼的双刃剑啊!

关于烦恼的日记500字3

时间过得可真快，转眼间又过去了半个学期，期中考试马上就要来临了，随之而来的就是耳畔萦绕的“最近比较烦，比较烦比较烦…”的歌曲声，要知原因，就听我娓娓道来。

这次三休日一到家，我就趁爸爸没在玩起了电脑，一玩电脑就忘了时间，傍晚妈妈下班回家看到我的作业上没写一个字，脸上露出了不高兴的表情，妈妈问我是不是快要期中考试了，我低头不语。晚饭后我就认认真真地把数学试卷给做了。第二天早上我早早起来就认真地读了英语，然后又把语文试卷认认真真地写完了，正准备稍玩会电脑游戏再写作文，谁知爸爸走了过来把我电脑游戏给关了，我抬头一看爸爸，只见他紧绷着脸，眉毛成了倒八字，大声地喊道：“添添，又在玩电脑了，作业都写完了吗?”我点点头，后又摇摇头，小声嘟囔着：“我都认认真真地写了那么多了，让我稍玩会电脑游戏都不可以，就知道让我做作业做作业，还给不给我自由呀?”不料这句话被爸爸听到了，他生气极了，顺手把电脑显示器也给关了。看到爸爸这副生气的样子，我害怕极了，只得脚底抹油------溜之大吉。哎，真是烦透了!我只好怏怏不乐地离开电脑继续去写作业。

我想不通，为什么一到考试前几天，父母就会减少我们的娱乐时间，增加我们的作业，我想，如果做学生的可以自由玩耍，不做作业，那有多好，大人们也不用担心成绩，这不是一举两得吗?

不过，我一定会努力的，父母和老师在我们身上凝聚了那么多的汗水，倾注了那么多的心血，还不是为了让我们能取得较好的成绩吗?所以，加油吧!希望我能在期中考试中取得较好的成绩!

关于烦恼的日记500字4

我的烦恼是鞋子里的一沙粒，它虽然很小，却不能使我轻松前行。它就是——总是忘带东西，它已经跟了我4年。

一天早上，我要去创新，妈妈问她每天都要问的话：“儿子，上课需要的东西有没有带好啊?”“带了!带了!”我漫不经心地说。妈妈就这样相信了，我和她就一起高高兴兴地去上学了。

过了几分钟，我和妈妈就来到了校门口，妈妈第2次叮嘱我：“看一下，东西有没有带好，特别是铅笔盒，快!看一看!”我心想：嘿嘿!这次不会再犯忘带东西的小毛病了。我 一下打开包，翻了一遍，咦!不对呀!好像少了什么东西?呀!铅笔盒没带!我又仔仔细细地翻找，上翻，下翻，左翻，右翻，几乎把包翻空了，可是还是没有。当时，我恨不得瞬间移动把铅笔盒拿回来或找个地缝钻进去，我祈祷老天爷：”这是梦，这是梦，这是梦。我一想到妈妈生气的样子，我毛骨悚然，心里真的像热锅上的蚂蚁一团团转。

妈妈问：“儿子，铅笔盒带了没?”我沉默了。妈妈带着有些生气的语调问："到底带没带?”这时，豆大的汗珠划过我的脸颊，我说：“没……带，对……不……起，妈妈。”“什么!”妈妈顿时火帽三丈，眼珠子瞪得比张飞还大，脸涨得红红的，汗都下来了，说我老毛病又犯了，说着妈妈的泪水都下来了，而我惭愧的地下了头。

啊!苍天哪!不要让妈妈再伤心流泪了，我一定要改掉这个坏毛病，我要做一个好孩子。

关于烦恼的日记500字5

别人都说我是一名快乐的阳光女孩，却不知我那小脑袋瓜里也装着无尽的烦恼。

秋风吹拂，绿色的窗帘轻轻的飘扬，看着它，我不禁产生了美好的遐想：我背着一个大旅行包，漫步在那轻奇俊秀的西湖边，欣赏着那水平如镜、波澜不惊的湖面;我划着一叶扁舟，穿梭在风景秀丽的长江三峡……美梦中，我露出了甜美的笑容。但是，我骗不了自己，清楚的知道，这只是一场遥远的梦。想着想着，我无奈地叹息，慢慢地打开琴盖，把自己的烦恼从指尖倾注到琴键上，用音乐使自己的心获得暂时的宁静。

六年级的天空不能说没有快乐，但更多的时候却是灰暗而又枯燥乏味的。每天的上课占据了童年的金色。刚刚放下被汗水浸湿的笔，那不得不耐心面对的数学报又映入了眼帘;刚刚高兴下一节有可以放松一下的音乐美术课，却不得不承认语、数、英老师那一再陈述而又不能反驳的理由;本以为是一个愉快的周末，却绝望地看到作文本、奥数书又被父母搬上了案头。

成绩不好的当然受累，成绩好的也同样难受。不怕老师，不怕家长，只怕那因0.5分之差而无缘的第一名，更怕因点错小数点擦肩而过的名校录取通知书。

早晨，睡得正香时被该死的闹钟吵醒，刷牙、洗脸、叠被子……甚至连裤子上的拉链都顾不上拉就匆匆地冲出寝室。山似的作业，不得不节约吃饭的时间。不断的拼搏，不尽的痛苦，这样的日子何时才是尽头?

我的烦恼，何时才能结束?我的烦恼，又能向谁诉说?该到什么时候，才能找回本该属于我们的童年欢乐?

关于烦恼的日记500字6

我叫刘子赫，现在已经是二年级的学生了，说起我的烦恼，就是我的学习，真的是让爸爸妈妈和老师们头疼。老师可能对我的学习成绩不再抱有希望了，爸爸妈妈可是不甘心，萝卜加大棒，软硬兼施，嘴上鼓励我，暗地里使劲，恨不能让我把玩的时间全部用上。查漏补缺，让把之前学过内容全部复习一遍，不希望托了班里的后腿。我也是无可奈何，难道我真得是笨吗?究竟是哪里出了问题?

署假里，妈妈也是下了狠心，没有安排我去旅游，报了辅班，也牺牲很多玩的时间。把一年级复习了一遍，又将二年的一单元学完，自认为已经很努力了，也提前提掌握了课本知识，但是开学后，还是不理想。作业优少，差评多，且考试也一直徘徊在75份左右。就拿这次单元测试来说，再一次让我和爸爸妈妈以及我的老师们感觉无可奈何。语文77份，数学75分，卷子发下来，我仔细的检查，错误千奇百怪。有的是不理解题意，有的是粗心，还有的是基础知识不扎实。卷子拿回家，我更是忐忑不安，小心地告诉爸爸和妈妈，看着他们的表情，能体会到他们的无奈。

想给爸爸、妈妈和老师们说，这几次考试不理想，但我已经开始努力了，可能是方法不对，目前还没有明显的进步。但请你们相信，我会一坚持，“咬定青山、绵绵用力，久久为功。”终有一天，我的学习将不再是烦恼。