2019高考励志文章大全900字
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2019高考励志文章大全900字
是金子,总会花光的;是镜子,总会反光的。以下是小编给大家整理的关于2019高考励志文章大全900字,希望可以帮到大家
2019高考励志文章大全900字<一>
你有没有过这种经历——在你饥饿难耐时只渴求一片面包的时候,有人笑吟吟地给你端来一盘龙虾?我有过。在我寝食难安只渴求一张北大金融系录取通知书的时候,有记者打电话告诉我:“你是今年四川省省理科状元。”不敢相信的木然,难以相信的狂喜——我像一只挥舞着双钳的螃蟹在房间里横行(当然,我想这是人的正常反应)。然后是记者,然后是采访、照相,然后是做节目……然后——我非常地冷静,我感到不舒服。“我是什么?”这是我面对镜头时,最想问的一个问题。“我是什么?”——一个“状元”?——“状元是什么?”——“考试考得很好的人。”是的,在无数人眼里,我是一个“很会考试,考得很棒”的人。这让我不舒服。一个声音在固执地呜咽:“如果我引人注目,那个713分绝不会是唯一的理由。”“我不允许任何将我十几年的经历用那浑浑噩噩的三天概括。”“我不是一张平铺的考卷,我是立体的,有血有肉的。”……于是,这心中一缕一缕积累的思绪,这灵魂里一点一点不安的因子让我在面对它的时候有时像快乐的喷泉,有时像被动的牙膏。我对自己说:“不要得意忘形”,所有的报纸都只在“今天”有用。可我不是很傻吗?在我18年的经历里除了那个713分还有什么轰轰烈烈的事迹呢?难道不是那个713分给了我今天坐在这里书写心情的凭依吗?我在记忆的浅海里逡巡,想找出一些闪亮的贝壳让“高中生以及家长能从中得到什么更有价值的东西”,却带回满身的沙砾。在深夜审视的镜前,我一点也不觉得镜里的是一个怎么成功的家伙,但也绝不是一个考试的机器,我是一个有故事的人。我愿意写我的困惑与思考,而不仅仅是“状元成长录”.请原谅一个任性的家伙的骄傲吧。写我,我愿意从最初的写起。
奶奶拂袖而去
曾有人劝我把名字中的“桐”改成“同”,他说我的名字犯凶,我却执意不肯,因为这个“桐”字对我有特别的意义。
这个名字是奶奶取的,那时候,我还在母亲肚子里,奶奶说,不管是男是女,都用这个名字。可是,谁都知道,她想要个男孩,因为父亲是她唯一的儿子。
很可惜,在这场赌注里,她输得一塌糊涂。因为这世上,不是任何事情都是可以计划的,即使她那么渴望一颗“海边的梧桐”.18年前,在某个城市某间产房某个角落里,一个严厉的老人拂袖而去,留下那苍白的床单上一个同样苍白而孤独的女人,抱着一个张着大嘴“哇哇”啼哭的干瘪丑陋的小孩。在地球的那一边,在记忆模糊的海边,年轻的父亲接到“生一女”的电报后,整整躺了两个星期,整整两个星期。不久,奶奶去世了。我便成了“我”,而这个名字是我偷来的。我是一个拙劣的小偷,不经意间还连累了我无辜的母亲。
海桐,海桐,海桐……
“凤凰鸣矣,于彼高岗。梧桐生矣,于彼朝阳。”
我应该是个八尺男儿,即使不能金戈铁马,醉卧沙场,也应该玉树临风,谈笑间樯橹灰飞烟灭。真可惜,我只是个他人口中“无用”的女孩,既不美丽,也不灵巧。
几年前,我偶然在字典上翻到这样的词条:“海桐,常青灌木植物,植株矮小,开白色小花。”我释然,我对自己说:原来对于我,再也没有比“海桐”更贴切的诠释了,我只是一丛普通的灌木,在一生的等待中开出白色的小花,然后宣告我的无罪。“可只是这样吗?”有人笑我:“只是甘心做一棵海桐?你愿意以这个词条作为你寻觅多年的辩词,来解除你难以照他人期望成为‘梧桐’的挫败?是吗?一旦认定自己是棵海桐,是不是就会解开自降生时就套上的枷锁?是不是就会放弃多年来希翼成为‘梧桐’的奋斗?是不是就会失去再长高的愿望?”
2019高考励志文章大全900字<二>
一、成绩总是居末流,怎么办?
在所有的高考考生中,最犯愁的无疑是那些成绩一直处在全年级末流的。按通常思维,要使这些考生考上大学,是有很大难度的。
但是,在XX年的高考中,西安有个信德中学却创造了高考奇迹。
信德中学的大部分生源来自升高中录取分数线以下的所谓“差生”,XX年,该校22
4名考生参加高考,却有212人上线,以94.6%的高升学率令同行和社会刮目相看。
信德中学是一所改制重组的民办中学,该校以“不拒收一个‘差生’,不歧视一个‘差生’,不放弃一个‘差生’”为办学教育理念,以关爱学生心灵,给学生以激励为主导方法,使学生人人热爱学习,人人能进步,让入读该校的高中录取分数线以下的学生绝大多数考上大学,并连续保持高升学率,不能不给我们以震动和启示。
信德中学的成功对于家长有什么启示呢?
那就是:要对孩子的学习成长充满信心,让孩子在你的欣赏和鼓励下成长。
信德中学正是用这种承认差异、允许失败的充满人情味的鼓励和欣赏,让孩子们感受到了理解的温暖、激励的力量,从而一次又一次地创造了高考的奇迹。
当然,对于那些成绩一直居于末流的考生来说,要想通过这100天的努力来创造奇迹是很难的了,你要做的是“做最坏的打算,朝最好的方向努力”,希望小并不等于绝望。更重要的是:你从这百日的经历中收获了很多,这些将是未来获取成功的“丰盛营养”。
恩格斯说:“顽强奋战后的失败是和轻易获得的胜利具有同样的革命意义。”朗费罗也说:“失败可能是变相的胜利;最低潮就是高潮的开始。”把眼光放长远一些,就把这次高考当成明年的热身吧。
高手档案:徐萧垠,女,毕业于陕西师范大学附中,XX年高考陕西省外语类第一名。
高三刚开始复习英语时始终找不到感觉。直到有一天,老师的一张表,就条分缕析地彻底解决了一直让人困惑不已的难点问题。我终于认识到了一直以来英语复习的误区,那就是:只考虑自己如何进行有效复习与归纳总结,却忽视了发挥有丰富经验的老师和宝贵的课堂45分钟的作用。从此,我全身心全方位地投入到上课的过程中,并用延伸的交流和老师建立起一种默契,从而有效提升了课堂复习效果,不仅学到了知识,还获得了学习的兴趣和信心。
学习并不困难,关键是要调动自己的兴趣,紧紧抓住老师和课堂去建立一种完备的知识体系,有了与老师共同建立的知识体系,再去应对高考题,就事半功倍,如虎添翼。
二、学校排名不高而自卑,怎么办?
学校排名次现在还是很普遍的现象,不然,哪里会有那么多“状元”呢?
很难说排名次是个好现象,常常在开家长会的时候,排名次使有的家长也感到难堪,显然,排名次会对一些成绩实力本来不俗却因没考好排名靠后的学生产生不良的心理影响。现在一些学校已有所改善,比方说,只提几个考得好的学生的名字,其他的就免谈了。
从心理卫生的角度讲,如果家庭和学校两边配合起来给考生一个宽松的环境是最好不过的了。但是有的时候不太可能,因为学校也有学校的难处,比如说排排名次,不得已这样做,这就要求家长能正确看待这个“名次”,给考生—个宽松的家庭环境。
考生已经尽力了,外界环境最好不要再去刺激他,此时高考即将来临,任何批评、埋怨只会加重考生的自卑心理,所以作为家长一定要格外注意自己的言行,要用积极鼓励的语言、宽容慈爱的态度,对考生的精神进行呵护,对考生的心灵进行抚慰,要心平气和地接纳他(她)目前的成绩高度,再在此基础上,帮助其突破提高。
当然,家长对考生目前成绩的接纳不是被动的,而应是积极主动的,即找出成绩不高的症结,然后再有的放矢地进行工作。
2019高考励志文章大全900字<三>
秋凉的舒爽在十月姗姗到来。伴随着好天气,我们慢慢进入学习状态,曾经遥远的目标渐渐清晰起来。同样,我们也在旁人的专注和坚韧里,开始真正感受到高考带来的压力。
一位广东的考生对我说:“我成绩太差,想放弃。或许拿一张高中毕业证就够了,然后我自考新闻学。”他说学新闻专业是他的梦想,但感到考上大学的希望渺茫。还有我的一位学生,当初为留在南开中学读高中,放弃了另一所学校的重点班而选择读这里的平行班,高考临近,日益为自己的“普通生”身份感到失落。
我不敢断言249天能否创造奇迹,5985个小时能否逆转乾坤,我只是认为每个人都不应该放弃追逐梦想的权利,即使困难重重也要坚持到底。我曾经也是物理奥赛、化学奥赛的获奖者,可因为放松对自己的要求,沉迷于足球和游戏,在期末考试中以物理50分、化学60分、数学70分、英语80分、语文90分的成绩排到年级千名开外,当时各科满分都是150.这是很难启齿的往事,但也是这让我感到无地自容的经历激发了我的斗志,我相信只要努力,不管在怎样的环境都有希望挽回局面。最终我在高考后进入了一所名牌大学。面临挑战和困境我们依然是有选择的,逃避和自卑会折断追梦的翅膀,而每天踏踏实实地走一步,都会让你离目标更近一点。
当然,我们也可能“失败”,也总有人避免不了“失败”.比如你被分到了平行班而没有进入重点班,甚至你最终没有考上一所广为人知的名校。但这些都不妨碍我们内心对梦想的追逐。两个月前我受邀到哈尔滨参加第四届“90后”作家联谊会,最小的会员还是高中生,虽然就读的学校不够好、成绩不够好、不是重点班学员,但有着对文学的喜爱,他们一点不消极自卑,也丝毫不愿放弃。参会的还有鸡西大学、肇庆学院、太原城市职业学院的学生,若单以成绩论英雄,他们绝对算不上拔尖者,但与我相对而坐时,我看到的是他们的成熟和认真,他们对今后的人生也有明确的规划。高考不是终点。
每一种方式都是为了梦想的实现,每一个阶段都是走在追梦的途中,只要我们坚持。这正是本期特别策划《重点班vs.平行班不得不说的校园秘密》想要告诉同学们的道理。汪峰的《光明》写道:“也许征程的迷惘会扯碎我的手臂,也许迷途的惆怅会扯碎我的脚步,可我相信未来会给我一双梦想的翅膀。”希望每一位同学都能在找到前行的目标和动力。
2019高考励志文章大全900字<四>
自我暗示是人的心理活动中的意识思想的发生部分与潜意识的行动部分之间的沟通媒介。它是一种启示、提醒和指令,它会告诉你注意什么、追求什么、致力于什么和怎样行动,因而它能支配影响你的行为。这是每个人都拥有的一个看不见的法宝。
这个法宝有积极的一面和消极的一面,不同的心理暗示必然会有不同的选择与行为,而不同的选择与行为必然会有不同的结果。比如,在考试中没有考出好成绩,有的同学表现得积极愉悦,有的同学表现得消极郁闷。这是为什么呢?表现得积极愉悦的同学认为:考试的目的是暴露问题查缺补漏的,在考试中我的问题暴露得越多,我就能越全面了解自己,查缺补漏的效果也就越扎实,这就意味着我在关键的考试中遇到问题的机率越来越少,那么我考出高成绩的机率就会越来越大。所以他就积极而愉悦的投入到了进一步的学习之中。表现得消极郁闷的同学认为:别人一个个都在进步,而我却越考越差,我的努力是白费的,看来我没有学习方面的能力,……由此而一蹶不振。这两种不同的心理暗示,自然就给我们带来了两种不同的情绪和行为。
进行心理暗示其实就是转换角度,用积极的一面来看问题,让我们鼓起信心和勇气,抓住机遇,采取行动,去获得成就、健康和幸福。怎样才能达成这一效果呢?这就是经常用积极的角度来看问题,只要我们坚持长期而运用,那么积极的自我暗示就能自动进入潜意识而影响意识,最终成为习惯。具体做法是——
第一,自己对自己说积极激励的话
我们知道,每个人每一天,在任何时间任何地点,都在用自己的潜意识,潜意识也每时每刻都在影响着和左右着我们——不论是让自己更好或是更坏,这都是潜意识作用的结果。然而,我们大部分人却不知道潜意识是不分好坏的,无论我们下达的指令是正面的还是负面的,它都会不折不扣地执行。知道了这一点,那么我们在日常生活中就有必要给自己下正面的指令,来调动内心深处的潜意识。这就是前面我说的自己和自己说话,这样是可以调动起自己潜意识的力量的。比如站在镜子面前,看着自己的眼睛,真诚地表述自己的愿望:“你马上要参加一场至关重要的考试了,我相信你的实力,只要肯努力,你一定可以成功的!加油!”或“我精力充沛,任何艰难险阻都可以战胜”等等。当你尝试之后就会发现,经过这样的自言自语,你的精力就会更加充沛,心情也会更加积极乐观,思维、行动和效率也会大幅度的提高(在此需要我们注意的是:要坚持每天至少练习三遍,天天坚持下来效果就会更加明显)。
第二,录音激励法
科学研究证明,人在睡眠的快速眼动期(熟睡之前或尚未完全清醒之前)潜意识是最活跃的,如果我们在这个阶段有意识的进行暗示的话,那么就会获得意想不到的效果。具体的做法是:把自己选好的自我暗示的语言录制下来,装进m4活m5等播放器中,在睡觉时将m4或m5打开,每晚定时播放30分钟。使你在录音播放中睡着,这样反复播放数周后,自我暗示的语言就会在你的身上发生意想不到的效果。自我暗示的语言可以是“还有一个多月我就要高考了,这对我很重要,我记忆力好,反应敏捷,看书做作业效率非常好,一定能在高考中考出好成绩”,也可以是“我现在心情很好,情绪稳定,睡眠也非常好,明天我的精力一定很旺盛,学习起来得心应手,肯定会获得最佳的效果的”等等,你期望自己成为什么样子,那么你就怎样暗示自己。反复播放数周,必见成效。
第三,列举张贴优点法
人之所以自卑,影响自己能力的发挥,其重要原因之一就是看不到自己的优点。实际上我们每个人都有自己的优点和闪光点,我们看不到只说明我们没有有意识的盘点和发现,从现在开始我们要有意识的盘点和列举出自己的优点和闪光点,即便是微小的优点也不放过,并把它们写下来张贴在自己在家学习的书桌前方,一天反复看上几遍,这样就能起到积极暗示的作用,进而让自己变得积极而自信起来。
2019高考励志文章大全900字<五>
“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”在这似水流光中,转眼又是一年。是的,又是一年,流光带走了XX年的365个日夜,带走了那些笑容与泪水。从高中到大学,我的生活发生着巨大的变化。无法计算在XX年我得到了什么,此时此刻,只想用这些文字记录下那些回忆,那些有关高三,有关成长以及我的梦想的青春。
以梦想的名义
王国维在《人间词话》中,把人生分为三个境界:第一个境界,“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”;第二个境界,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”;第三个境界,“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。而这样的三句话,也恰好概括了我追逐梦想的历程。
可以说,大部分中国学生,心中都有一个北大情结,我也不例外。从小,北大就是我的梦想。我一直向往来到北大,度过人生中最重要的四年时光。我时常会想象这样的场景:在未名湖边,在博雅塔下,在北大图书馆里,感受北大的兼容并包,感受名家大师的博学睿智,与同学们在一起为一个问题而激烈地讨论……然而,毕竟,梦想还是梦想,在实现它之前还有一条漫长的路要走。
仍然记得高二的时候偶尔路过高三同学的教室,看到里面不断跳动的高考倒计时牌。当时心中便想,一年以后的自己,在高三复习的状态下,又会有什么样的心境呢?也许淡定,也许紧张,但是不管怎样,我会为了高考做好最充分的准备,不管前方的路多么辛苦,我也会为了我的北大梦想坚持走下去。
逐梦之旅
为梦想而努力,就必然有着很多的艰辛与困难,可以说是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。
到了高三,每天要做很多的作业,睡眠时间大大减少,到后来这些辛苦似乎已经成为家常便饭。这还仅仅只是身体上的艰难。偶尔一两次考试失利,发挥失常,则又要经历一番心理的折磨。在这个时候,我常常在心里对自己说:“加油,必胜”,或是在书桌前贴上各种振奋人心的语句,通过心理暗示给自己鼓励和信心。之后,再次鼓起斗志,开始新的奋斗。事实证明,这样积极的自我暗示对我面对各种困难,直到顺利度过高考起到了巨大的作用。因为这样的心理暗示在不知不觉中可以增强我们的信心,而当我们怀有一种必胜的坚定信心时,胜利的大门也一定会向我们打开。
当然,学习之余仍然需要娱乐生活。高三的空闲时间大幅缩水,但我仍然坚持在每个周末拿出小提琴,选几首自己喜欢的曲子,让自己的思绪完全随着音乐而飘荡。在忙碌的高三中抽出这样几个小时,让自己在音乐的纯净世界里潜下去,暂时不考虑学习,暂时忘记考试以及其他一切烦恼,的确能让自己焦躁的心宁静下来,之后便是再次在神清气爽的状态下回归学习。所谓“宁静才能致远”,这便是其中的道理吧。作为一个柯南迷,每次月考完,我都会到校门口的书店买几本柯南的漫画,作为自己一段时间努力的奖励。偶尔有喜欢的电影上映,便约上几个死党去电影院一起观看。或者在放假的时候,三五成群到ktv,一唱便是一下午。这些不同形式的休闲生活和那些忙碌与紧张交织在一起,成为高三生活中一朵朵绚丽的浪花。它们留给了我一个尽情放松的空间,让我的高三在松弛有度中度过,更成为最温馨最美好的回忆。
沐浴着家人老师和朋友的关爱,梦的征程便不再显得孤单和艰辛,而是变得快乐而充满各种期待。
梦想的基石
“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”是的,在经历了千辛万苦后,成功便在不经意间来到了。高考也正是这样一个过程。每一段路,都是一种领悟,当我们用心走好每一步时,我们的梦想便不再遥远。
