关于小学班主任开学第一课班会教案范文合集
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教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编为大家准备以下的内容,希望对你们有所帮助,
关于小学班主任开学第一课班会教案范文合集一
教学目标:
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全,防校园暴力等。
3、清点人数:统计学生返校情况应到人,实到人。
教学过程:
一、导入:列举出生活中的安全案例。
二、安全工作的重要性
1、公路上的交通事故时有发生,是因为安全意识不强所造成。
2、班级举例,学校及周边发生的事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育工作。
4、学校狠抓安全工作。
三、了解学生寒假的学习与生活情况,模清未返校学生的情况,做好学生的巩固
工作;仔细核对学生的基本信息,收取学生的相关资料和寒假作业。
四、中职生应注意安全的地方(安全常规教育)
1、做好“9+3”学生的入学教育。
2、学生讨论(略),集体归纳。
(1)人身安全:在校园内(教室、寝室、楼道、楼梯、小桥边)或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点。劳动时,注意安全,处理好学生之间的关系,说话要和气,不能称强好胜,感情冲动,特别不与社会上不三不四的人交往,坚决不准与社会上是吸毒者来往,课外不玩火。
(2)防溺水教育:天气冷、气温下降快,注意保暖,严禁下河塘戏水或在校园的小河边逗留和玩耍,珍爱生命。
(3)不准私自离校或出校
(4)不准翻越围墙、门窗、寝室阳台。
(5)不准接触或攀越变压器、私自乱接电线。
(6)不准吸烟、酗酒、、打架斗殴。交通安全,在校外不追逐打闹,自觉遵守交通规则,过公路、交叉路口时要前后看,做到一停二看三通过。注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,。
(7)财产安全,妥善保管好自己的贵重物品(钱,手机,银行卡)如有遗失或遇偷盗、敲诈等立即向教官,生活老师报告或向学生处工作人员及时反映。
(8)饮食安全:不饮生水,不吃不卫生的食品和垃圾食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。
(9)上下楼道靠右行,不弯腰系鞋带,不推拉、不乱叫,不喜戏打闹,不手挽手走等。
3、坚决执行学校关于学生严禁携带违禁物品:,如管制刀具,打火机,香烟,蜡烛,大功率电器物品到校,确保学生个人安全。校园违禁品,严禁带入校园。
4、与同学和睦相处,不与同学发生纠纷,遇事找老师、教官解决。
5、出校回家或返校途中注意交通安全。
四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。
五、防控流感知识教育。
1、预防措施:
(1)避免接触流感样症状(发热、咳嗽、流涕等)或肺炎等呼吸道病人。
(2)注意个人卫生,经常使用肥皂和清水选手,尤其在咳嗽或打喷嚏后。
酒精类洗手液也很有效。
(3)保持室内通风。
(4)尽量避免与病人发生密切接触。避免前往人群拥挤场所。
(5)咳嗽或打喷嚏时,请用纸巾挡住鼻子和口部。用后将纸巾扔入垃圾桶内。
(6)出现流感样症状(如发热、咳嗽、流涕等)应立即就医,并尽量避
免外出,减少与他人接触的机会,防止传染他人。
2、成立安全机构
安全班长:高敏安全委员:肖雪、黄寒英
组长:刘老师副组长;况欢、高敏、许珊珊、胡春华
成员:各寝室室长、各小组组长;生活委员:李雪、周丹
节能降耗管理干部:李小清、蒋小娟、邓香(兼管理教室钥匙)
六、再次对学生进行“三禁两不”教育。
1、不准违反校规校纪,遵章守纪是安全的根本保障。
2、不准不假离校或私自出校,确因事需外出必须找班主任履行请假手续。
3、不准私自下河墉堰洗澡或在校园的小河边逗留、戏水。
4、不准翻越围墙、门窗、寝室阳台和栅栏等。
5、不准接近校园施工场地和建筑机械设备。
6、不准携带管制刀具、各类锐器和违禁物品(如烟、酒、打火机、涉黄书籍光碟、涉邪书籍光碟等)。
7、不准违反交通规则,不准骑“英雄车”或无刹车的车辆。
8、不准接触或攀越变压器、私自乱接电线。
9、不准吸烟、酗酒、、打架斗殴等。
10、上下楼道应靠右行,不准在上下楼道时拥挤推拉,不准在校园勾肩搭背、追逐打闹。
11、不准破坏学校一切公共设施设备。
12、不准在校园内使用大功率电器和焚烧易燃物。
13、不准浏览和传阅有黄色、暴力等不健康内容的视频及书籍。
14、不准在就餐时拥挤、插队、敲打餐具、高声喧哗。
七、教学常规教育:
1、进入学校、生活步入正轨、一切活动按学校的作息时间进行,早上按时起床,晚上按时就寝。
2、规定时间到规定地点干好规定的事情。
3、遵守校纪班规,尊敬师长,团结同学。
5、清洁卫生由李雪和周丹具体负责,坚持一日三扫。
6、周德育安全记录表由肖雪和黄寒英负责。
7、德育安全记录由胡凯红记录。
关于小学班主任开学第一课班会教案范文合集二
教学目标:
1、自我介绍,拉近师生之间的距离,为以后学习打下良好的基础。
2、了解本册数学书的内容,激发学习兴趣。
3、明确数学课和数学作业的要求,养成良好的学习行为习惯。
教学重点、难点:
1、明确自己本学期应有的学习态度,认真扎实地上好每一节课。
2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。
教学过程:
一、导入——自我介绍
二、简单认识本学期学习任务
三、介绍本学科的相关要求
问题1:上课前要做哪些准备?怎样爱护书本?
(一)学习用品
1、课前准备好学习用品放在左上角。(书,练习册,练习本,文具)(安排检查组长)
2、书本要包皮,不乱涂、乱划、乱写。
3、作业用铅笔,练习册上错题用红笔改。
问题2:课堂上注意哪些纪律?在教师办公室注意哪些纪律?
(二)学习纪律
1、坐姿端正不做小动作(慎言慎行)
2、积极发言,声音响亮,表达完整。
3、老师讲话时看老师,老师写字时看黑板。
4、预备铃响后马上回座位静候老师到来。
5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”,得到允许后方可进入。
6、在教师办公室不得随意讲话,排队三人以上时,第四人应在办公室外等候,出一人后再进。
7、做作业独立完成。
(三)课堂作业的要求
1、按时、按质、按要求完成作业。
2、在每次写作业之前,先在第一行写上第几次。
3、认真书写,字迹工整,争取做到干净、整洁、不涂改。
4、每格写一行,做完一题空一行。
5、有错当天及时订正,养成检查的好习惯。
6、只用铅笔写作业。
7、凡是请假的同学,来校之后立即补作业并及时上交。
四、全课小结
少壮不努力,一生不给力!新的学期,新的征程。愿我们在小学二一(二)班这个温暖幸福的大家庭里,快乐每一天,进步每一天,收获每一天!
关于小学班主任开学第一课班会教案范文合集三
一、聊天
1、又一个暑假过去了,假期里你都干些什么了?有什么收获和感触?
2、新学期开始了,回顾过去,你在语文学习方面积累了什么经验?还有什么困惑?需要老师的什么帮助?(目的:相互了解)
二、材料分析(目的:使学生高度重视语文)
(说明:各校考生都非常重视语文科。希望大家努力把自己语文成绩提高一个档次。)
三、讲故事教师讲故事,学生讨论,教师总结。
一个灰心丧气的青年人,因科举没考上,便颓废不堪,一蹶不振,整天关在屋子里,抱头痛哭。有一天,一位老者跨进门,语重心长地说:“假如山上滑坡,你该怎么办?”年青人喃喃:“往下跑。”老者仰头大笑:“那你就葬身山中了。你应该往山上跑,你只有勇敢地面对它,才有生还的希望,天下事皆然。”说完便飘然而去。(——只有勇敢面对挑战和困难,才能战胜它。往上走,不要往下走,学习亦如此。)
一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息,它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大,羽翼丰满了,主人想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法,都毫无效果,最后把它带到山顶上,一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的,直掉下去,慌乱之中它拼命地扑打翅膀,就这样,它终于飞了起来!(——相信自己是一只雄鹰,勇敢面对一切挑战和失败。)
开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天,我们只做一件最简单也是最容易做的事儿:每个人把胳膊尽量都往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事情,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底再问,这回,坚持下来的同学只剩下了八成。一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请大家告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时候,整个教室里,只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。(——成功在于坚持,这是一个并不神秘的秘诀。)
父子两住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道:“爹,转弯啦!”有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道:“爹,转弯啦!”牛应声而动。(要培养好的习惯来代替坏的习惯,当好的习惯积累多了,自然会有一个好的人生。)
有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧纯熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼,老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头,老人惊异的问道你为何不要?小孩回答:“我想要你手中的钓竿。”老人问:“你要钓竿做什么?小孩说:“这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完。”你们说,这个小孩是不是很聪明?(——重要的还在钓技。学习,不能只记住知识,更重要的是掌握方法,形成能力。)
小结:
第一,相信自己,勇敢面对
第二、养成习惯,重在坚持
第三、注重方法,培养能力
(目的:鼓励士气,明白学习的道理)
四、其他说明
1、我的课堂风格:民主、开放、个性?
要求大家:主动投入,参与讨论,大胆提问,适时笔记。
2、我的训练方法
《成才之路》第一卷课前完成,第二卷课后完成。基础知识每周一练。作文训练,单周一篇随笔,写在随笔本上;双周一篇作文,在作文课当堂完成。
3、其他规范
课堂笔记做在课本上。作业本2本,一本写作文,一本抄写和默写。随笔本一本。读书笔记本一本。黑色水笔、红色笔、铅笔各1支。考试、作文、作业一律用黑色水笔工整书写。(目的:规范要求,养成习惯
五、课后作业
你在新学期有什么新设想?语文的弱项在哪里?什么原因?想怎么解决?有什么困难需要老师帮助?对老师有什么要求?(结合你的情况,选择其中的一个或几个问题谈谈。写在随笔本上,我阅读后回复)(目的:进一步摸底,以便因材施教)
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