描写我的乐园四年级作文

若水0 分享 时间:

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编给大家准备的描写我的乐园四年级作文,希望能对您有所帮助!

描写我的乐园四年级作文1

小时候有一段时间是住在乡下爷爷奶奶家的。那时候,我最喜欢在屋后的田野里玩耍,它给我带来了无限的快乐。

春天,一大片一大片油菜花把整个田野装扮得金黄金黄的,好像一片金色的海洋。“嗡嗡嗡”一只只勤劳的蜜蜂在菜花丛中工作着。五颜六色的蝴蝶像明星一样在菜花做的舞台上翩翩起舞。忽然,有只蝴蝶停在了一株油菜花上。我屏住呼吸,悄悄地走过去,找准时机,一下子扑过去……田野里洒下我一串串快乐的笑声。

温暖的春天悄悄溜走,炎热而又繁忙的夏天来啦!清澈的河水通过一条条沟渠跑向田野。傍晚时分,大人们还在田间劳作,而沟渠就成了我们的乐园。站在沟渠里,一股股凉意瞬间传遍每一个细胞。我和邻居小伙伴尽情地泼起水来,你泼我,我泼你,玩的不亦乐乎,丝毫没感觉到浑身已经湿透了。抬起头,那半圆形的月亮已在半空,旁边还有一颗隐隐约约的星星……好像无数颗瞬息万变的星星朝着我眨眼睛,它们聚集在天上,仿佛在举办一年一度的聚会。

秋天,红薯随着金灿灿的稻子成熟了。他们好像在和我玩捉迷藏,趁我不注意,躲到地下去了。哈!把土挖开,他们就无处可藏了。回家吃着香甜的红薯,心里像喝了蜜一样。

下雪啦!下雪啦!冬婆婆给田野盖上了雪白的被子,好一个银装素裹的白雪世界啊!我们穿着笨重的棉袄来到田野堆雪人、打雪仗,玩得别提有多高兴了!

田野,一年四季都是那么美,在这里玩耍,是多么自由,又是多么快乐!

描写我的乐园四年级作文2

有着孩子们笑声的七彩乐园,一年四季充斥着朗朗书声的教室,热闹的绿茵足球场,就构成了我们热闹非凡的学校。但我们学校还有一处地方,那里不但充斥孩子们的笑声,还热热闹闹的。你们知道是哪里吗?那就是我的乐园——二楼风雨操场。

先映入眼帘的肯定是墙壁上的五色祥龙图。远远望去,它们栩栩如生,五彩缤纷。一个个嘴含龙珠,脚下踏着五彩祥云,嘴旁长着几根又细又长的胡须,嘴里还长着匕首似的尖牙,好像要一口咬碎你。走近一看,蓝色的龙张牙舞爪,舞动着细长的身躯,朝着前方大声吟啸着,仿佛在审判着人类;绿色的青龙嘴里的龙珠不但不绿,反而金黄金黄的,龙珠不但不像刺猬那样扎手,反而很光滑。它倒没有张牙舞爪,反而温顺可贴。挺像是给神仙看家的;金色的祥龙,体型很庞大,胡须也是金灿灿,它的鳞片更是金光闪闪;红龙体型最大,像龙中老大。它脚下五彩祥云最多,最大。它用自己炯炯有神的眼睛望着世界。每次集会时,我们都在中国专有的龙图腾注视下,我们高唱国歌,敬着队礼,这样更显庄严。

五色祥龙图旁,比较显眼的肯定是干干净净的篮球架和打着篮球的少年。改造后,篮球架也变了:雪白雪白的,和后面的白墙融为一体;干干净净的好像擦了几十遍一样;高大高大的,有好几个我一样高。每当你走进,三座篮球架下总有一群打着篮球的少年。他们把球传来传去,接住球后左运运,右运运,然后高高一跃。当我以为他要投篮时,他却一个假动作出其不意的传给了队友,然后队友轻松投进。

在这里,我最喜欢在五条龙的注视下玩着刺激的抓人。这里宽阔的地方可以让我们放开心奔跑,更是有很多的地方让我们躲起来,让别人摸不着头脑,比如钻进篮球的人堆、门帘后面、大舞台后的密道......

二楼风雨操场,走过了十几年历程,汇集了几代孩童的笑脸,集齐了几代孩子的笑声和欢乐。孩子们用自己的双手,把笑声、欢乐刻画进风雨操场的历史......

描写我的乐园四年级作文3

谁都有自己愉快的童年,在这些美妙的童年里,谁都有自己的乐园,许多人的乐园都是在开敞的大自然,如绿树成荫的小树林或是鲜花盛开的花园,我也不例外,我的乐园就是学校的操场。

春天,操场四周的树木穿上了绿绿的衣服,空气清新宜人。在阳光明媚的日子里,我喜欢和伙伴坐在树下闲适地谈话。这时候,大树给我们撑开了绿色的大伞,蜜蜂和花儿在那里跳着优美的舞蹈,风儿拿着扇子给我们扇风,好像我们是古代的君王似的。有时,我们也在温暖的阳光中,跑跑步,跳跳绳……日子简单且惬意。

夏天姑娘不知不觉来到我们身边,操场边上的芒果树成熟了。又大又黄的芒果高高地在树上荡秋千,我们这些调皮的“神投手”,贼溜溜地从地上捡起石头向芒果投去,跟着石头掉下的脚步,一个个肥肥的“胖子”——芒果掉在了土地,我们的眼睛不停地扫视四周,紧接着连忙把芒果藏到草丛中。虽然我们因打芒果不知道挨了多少批评,但我们依旧风吹不动,雷打不停,依旧在下课的时候马不停蹄地跑去操场打芒果。那操场那一排排芒果树,承包了我们一整个夏季的欢乐。

秋天,我们躺在树叶铺成舒服的“地毯”上,伸手抓秋风中的“红蝴蝶”;或者在单杠上玩倒立或者篮球场打篮球……总之,操场定是少不了我们欢快的身影。

冬天,树叶飞舞。我们在操场上玩“三个字”。不管天气有多冷,我们依旧闹得满头大汗。

学校操场便是我的乐园,这儿记载着我的快乐,记载着我童年最美好的时光,是我心中永远的乐园。

描写我的乐园四年级作文4

每个孩子都有自己的乐园,而我的乐园很独特,那就是我的房间。

我的房间有三个区域,分别是学习区、游乐区和休息区,它们皆给我带来不一样的欢乐。

学习区,大家都是知道的,就是我学习的地方。而这个角落里最大的亮点就是有一个大书柜,我一拿起书,就不会开小差去看手机或者吃零食,而是沉浸在书的海洋里。我一会儿穿越到三国时代,与赵云一起拼搏杀敌;一会儿又跑到《西游记》中和孙悟空降妖除魔;一会儿又穿梭到《安徒生童话》中跟白雪公主和七个小矮人玩耍……在学习区里,我认识许多“朋友”。我和曹操、刘备一起“煮酒论英雄”,讨论天下大势;也可以去百草园,与儿时鲁迅一起嬉戏玩耍。在学习区里,我收获了精神的粮食,收获了满满的快乐。

游乐区的欢乐更是说也说不完。我的游乐区有很多玩具,有力大无比的变形金刚,爱憎分明的孙悟空……虽然这个游乐区不大,但是有朋友来时,我们能在游乐区说说话,玩玩具。看!我拿出变形金刚和怪兽打,变形金刚使出技能把怪兽打倒了。“哈哈哈——”游乐区里,我和小伙伴喧闹的声音,夹杂着玩具碰撞的声音,还有各种开心的声音,便奏出乐园的快乐乐章。

休息区,顾名思义就是我休息的地方,在这有一张深蓝色的小床,在这儿我可以完全放松自己,无拘无束。每当我考砸了时,我会躺在床上抱着我的小萝卜娃娃,烦恼顿时烟消云散……

这便是我小小的房间,小小的乐园。乐园是生活的一滴水,虽然很渺小,但它可以凝聚希望,释放无穷的快乐。我爱我的乐园。

描写我的乐园四年级作文5

“纸上得来终觉始,始知此事要躬行。”你知道这什么意思吗?没错!这就是我们班级的图书角!

它是由长方形的木板组成的,那晶莹剔透的玻璃里面放着一本本整齐的书,显出了一派独特的感觉,吸引着我真想去图书角那边去借一本书,柜子上面有时会放一些本子或者是各科的作业本。

我热爱学习,学习就是我的乐园。来到了我的学校,走进那40几个人的教室,从图书角拿出一本课外书,叫作《蛋壳里的奶奶》,光读这个题目,就十分的有趣,突然有一个很小的声音传进了我的耳朵里,我说:“谁在说话?谁在说话?”“在这儿,在这儿,在你的手上。”有人说,我立刻把目光投向了手上,真不可思议!居然有这么小的人?难不成是这书里的角色?我翻书一看果然有他。我话还没说完,他就把我拉到了书里面。我心想:妈妈要是找不到我,会心急的。我问他:“我什么时候才能回到自己的世界里呢?”“这个嘛,不好说,至少要三年,最多五年。每天只能开启纳米呀,要是你在这里不惹事的话,只要四五天就能出去了。”小人说,“好吧,”我回答。他的世界与我们的世界与众不同,买东西都不需要钱,想要的东西随便拿,那里一个派出所都没有,我终于知道为什么没有派出所啦,因为这个国家特别和谐,要是我们的国家也这样子就好了,尤其是垃圾分类,他们每个人都能分配好,不由得让人赞叹......

到了闭园的时候,我被叫醒了,吓死我了!我还以为这是真的呢!没想到原来是梦啊!这是属于我的乐园,我的天地,让我们一起在知识的海洋畅游吧!

描写我的乐园四年级作文6

在大家的眼里都有一个自己的乐园,比如有人的乐园是秋水广场,有人的乐园是南昌之星广场,还有人的乐园是自己的房间。而我的乐园和你们可都不一样哟,我的乐园是我们学校一个大平台,这是为什么呢?请听我慢慢跟你们说来。

我喜欢在学校的大平台上玩抓人游戏,记忆中最深的一次是玩捉迷藏,俗话说得好“最危险的地方就是最安全的地方",我突然想起了这句话,就想试一试,于是我躲在了一个很容易被大家发现,可是又容易被忽视的地方,天呐,奇迹发生了,抓我的人,竟然到游戏结束都没有发现我!这可真是太好玩了。

还有一次在平台上和小伙伴一起玩丢沙包,对方组的三名队员都被我们打中了,仅剩下最后一名队员,于是我们就对他发起了猛烈的攻击,可是我们发现一个问题,这个人怎么坚持了这么久?我们就想为什么他总是打不死呢?正当我们有点绝望的时候,突然奇迹再次出现了,我一下子就把他打中了,大家都被我这一击,连声赞叹,虽然我很清楚自己当时只是随意一丢,不知道怎么就被打中了,应该是人帅,自有幸运之神关照,嗯,真不错!

就在这个大平台上度过我小学四年的课间时光,这里也成了我最爱的乐园。

描写我的乐园四年级作文7

每个人都有自己独特的乐园,有的人喜欢安静的大自然,有的人喜欢吵闹的公园……而我则喜欢我独一无二的小房间。

我的房间有一张床,一张书桌,一个书架,一个衣柜和许多玩具,是它们组合成我这个独一无二的房间。

每当我做完作业,我便抽出几本书,坐在椅子上,把一切烦恼抛于脑后,独自享受这一片宁静。书一页一页的在我手上翻动,我并没有一会儿看看电脑,一会儿吃吃零食,而是一直沉浸在书中,一会而和赵云一起打仗,一会儿又和林黛玉赏花,一会儿又……,心情一会儿波涛起伏,一会儿平静如水。

每当我闷闷不乐的时候,我便躺在我房间的小床上,拿出我的赛车,开好电源,拿好遥控器开动赛车。赛车“呜”的一声开动,它飞快得开动了起来,它跑遍了我的房间。玩完之后,我就不闷闷不乐了。

我的房间的书架是我失败的加油站。上学期期末数学考试,我考的不太好,只考了85分。回家之后我打算放弃不再学数学了,突然我发现我书架上的一本书,写了一个名人在失败中又成功的事例。我突然想到了什么,于是我擦掉眼泪,打开试卷,开始认真订正。

我独一无二的房间,它给我带来了无数的乐趣。

描写我的乐园四年级作文8

大家都有自己的乐园,有的人的乐园是爷爷的菜地,有的人的乐园是班级的图书角,而我的乐园,却是家里不起眼的小阳台。

小阳台挨着我的房间,但我觉得它比房间温暖。小阳台的四周都是生机勃勃的植物,如绿萝小姐、长寿花先生,百合女士……还有他们旁边的小架子上的多肉植物。小阳台的中心有一张小桌子和三张小椅子,在它们的旁边,有一个架子,里面摆着一些有趣的书。

我顶喜欢在小阳台和植物说活。有些时候,爸爸妈妈不在家或没有玩伴的时候,我都喜欢去小阳台和植物说话。有时我会坐在它们身边,给它们讲故事,而植物们也会微微点头,有时候,我会边浇水,边和它们讲今天发生的趣事,不管我以什么方式与它们说话,它们都会“回答”我,有时点点头,有时摆摆手,有时跳跳舞,我还会坐在它们身边阅读,大声朗读。

我还喜欢在小阳台看日落。每当我写完作业,都会走向阳台,坐在椅子上,傍晚天际的白光慢慢褪成了浅绛,然后泛出酡红,多么美啊!能在小阳台看到这么美的风景,多么好啊!

这就是我的乐园,它温馨可爱。你们有自己的乐园吗?快来分享吧!

描写我的乐园四年级作文9

要是有人问我:“你的乐园在哪里?”我会毫不犹豫地说:“我的乐园在学校的篮球场。”那里带给我们开心和快乐。

我的乐园是五颜六色的,操场中间是绿色的塑胶操场。那绿色的地面,好似绿油油的草地;高高的篮球架像巨人一眼挺立着。那红色的一分线,好似在提示着你:“别踩这条线投篮啊!”否则投了就无效了!“那短短小小的二分线,好似半个鸡蛋,好笑极了;那庞大的三分线,像半个大象的身体;球场的外面是红色相间的跑道。”

我的乐园是可以欢快活动的,早上,同学们来到操场,排好队伍做起广播体操“一二三四五六七八……”那整齐有力的劲儿绝对是我们学校最美的风景。课间的时候,我的乐园人声鼎沸,又是同学们撒欢的好地方。

我的乐园,充满了生机与活力!每天中午饭后,我和一群小伙伴迫不及待地来到操场,找了位置,就开始我们篮球友谊赛了。第一个发球的往往都是我,让我兴奋的是我突破了三分线时,我都会利用灵活走位甩掉别人,再来一个华丽的三分上篮,完美地得下一分,那瞬间真是酷呆了!当然,我高兴地手舞足蹈。

宽阔的操场带给我无限的快乐,我爱我的乐园。

描写我的乐园四年级作文

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