以我的坏习惯为话题小学二年级作文
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以我的坏习惯为话题小学二年级作文
生活中每个人都有坏习惯，我的坏习惯是做没做过的事情时就不敢大胆地去做、去尝试。下面是小编为您精心编辑的我的坏习惯作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
篇一：我的坏习惯
我有个坏习惯。我习惯把脚踏在凳子上，膝盖顶着桌子边沿，抱着膝盖看书、用电脑。有很多次，我抬脚的时候不小心碰到桌角，很痛。所以我双脚的膝盖上常常会有不大不小的淤青。这个坏习惯源 于初中，那时候我很爱读书，每晚都会复习功课。我用的书桌是奶奶结婚时的嫁妆，比现在一般的书桌要高，大概有一米二吧。为了舒服点，我会在凳子上垫一些书。晚上亮着灯，书桌底下会很黑，夏 天有蚊子，冬天有寒风，而且还摆放了一些鞋盒、小箱子等杂物，所以我不愿意把脚放在下面。还有一个坏习惯是我上完厕所常常会忘记带纸巾出来，我已经忘了我有多少卷纸巾因为这样而最后没有摆 脱掉进水桶的结局。
篇二：我的坏习惯
我的坏习惯是做没做过的事情时就不敢大胆地去做、去尝试。举个例子就是上课时不积极发言，因为怕答错。或者遇到一些从没见过的题目就不敢去思考、去写，还是因为怕写错。这上面写的 是我的坏习惯，接下来是我的改正方法。
我的改正方法是我要努力去做眼前这件事，而不是做的时候去想别人给自己的评价是什么。我记得爸爸对我说过：“人不可能不犯错， 其实犯了错不可怕，只要改过来就行了。”我自己也要 不怕错，犯了错改过来也是可以的，而且还可以知道自己哪里不足，这样就可以下次不犯这样的错。
这是我的坏习惯，你呢?
篇三：我的坏习惯
我有一个不爱发言的坏习惯，无论是数学问题还是语文问题我都不举手，为了这事我没少受妈妈的骂，我自已也觉得很烦。
一天上午，老师又在挑同学回答问题，我在心里默默地祈祷希望老师不要选到我，别看我坐在那里一动也不动，其实我的心都快要蹦出来似的，我慢慢地把头低了下来，希望老师不要看到 我，万幸的是老师没有选我，我心里的大石头终于放下了。
第二天，老师又在问问题，我时时刻刻地在提醒自己‘快举手‘’快举手‘，可是我的手沉重得像铅一样就是举不起来，不敢看老师的眼睛，最后，老师选都没选就盯上了我。“张萌，这 个问题就由你来回答吧!”我一听，吓得面如土色，我一个字也说不出来，慢慢地站起来，像个木头人一样，我让老师失望了，心里难受极了。
我一定要改掉这个坏习惯，不能再让老师失望了。从这个学期开始。
篇四：我的坏习惯
唉，今天我又受批评了，这都是我的坏习惯——作业拖拉惹的祸。
期末考试的时候，我写着写着就停了下来，一下子搬搬这个，一下子看看那个。不知不觉时间就一分一秒地过去了。有同学已经开始交卷了，我才匆匆忙忙地拿起笔写起来。结果这次考试考砸了，回来 被爸爸妈妈狠狠地训了一顿。
但我还没有吸取教训，又犯了。
今天写作业的时候，我东看看，西瞧瞧，一下子去喝水，一下子去上厕所，忘记了妈妈给我定的时间。突然传来妈妈的声音：“还有20分钟。”我赶紧拿起笔急急忙忙写起来。结果又超过了时间，被妈 妈训了一顿。
唉，这个坏习惯可把我害惨了，我以后一定要改掉。
篇五：我的坏习惯
我有一个坏习惯，你猜是什么?告诉你吧，我的坏习惯就是——动作慢。做什么事都慢条斯理，妈妈叫我“慢老太婆”。
星期日下午，妈妈叫我快点去做作业，完成后一起去超市。我慢吞吞地走到书桌前，慢慢地拿出书，一页一页地翻着。过了好一会儿，妈妈问我：“你作业做好了吗?我们去超市了。”我低声地说 ：“还没做好。”“这么长时间还没做好?”妈妈气得大骂了我一顿，一个人去超市了。我只好一个人留在家里继续做作业，谁叫我不按时完成作业呢!但是我一边做一边想：等妈妈回来，我一定向她 道歉，下次再也不这样了，我一定改。但是，我也不知道什么时候动作才能快起来呢?请你们帮帮我想想办法，好吗?
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