小学考试成绩的反思作文5篇

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  目前为止,成绩是我最大的一个烦恼,因为我的爸爸和妈妈对我的成绩要求十分严格。下面就是小编给大家整理的小学考试成绩的反思作文5篇,希望大家喜欢!

  小学考试成绩的反思作文1

  期末考试分数终于出来了。我的语文考了98.5分,数学考了89分,尤其是数学没想到考的这么少,心里懊丧极了。

  回到家里,爷爷和奶奶和蔼地问我考了多少分,我把考的分数告诉了爷爷奶奶。他们没有责怪我,而是亲切地对我说:“怎么没考好啊?是不是刚从美国回来还不适应呀?” 我说:“是我太紧张了,有的题没看明白,有的题马虎了,所以被扣分了。”然后,我从书包里把数学卷子和语文卷子拿了出来,放在了桌子上。爷爷、奶奶与我一起仔细地分析了卷子,还帮我找出错的原因。的确,有的题我自己也觉得不应该错,都怪我做题的时候太大意了。爸爸、妈妈下班回到家,得知我考试的分数后,也安慰我,鼓励我。

  分数下来之后,我原以为家人们会批评我。没想到家人对我的态度是这样的和蔼可亲,对我的理解和鼓励也说到了我的心坎上了。越是这样,我的内心越是愧疚,觉得都是自己没做好,太对不起他们了。我暗暗地下定决心:从下学期开始,我要沉下心来,刻苦学习,加倍努力,一定要考个好成绩,来报答家人对我的殷切期盼。

  小学考试成绩的反思作文2

  目前为止,成绩是我最大的一个烦恼,因为我的爸爸和妈妈对我的成绩要求十分严格。这样严格的要求,一般的人一定会承受不了。

  曾经,我和爸爸、妈妈召开了一次成绩讨论会,当时我还只是一个七岁的一年级小屁孩,不怎么懂事。还记得那一次,我刚刚考了个满分回家向爸爸和妈妈报喜。妈妈一看我成绩不错,就像狡猾的狐狸似的眼珠子“咕咚”几下,对我说:“你今天考了个满分,明天就未必了,你今天只是运气好而已,以后就不一定了,你又不能保证以后运气都好。”我不知道是个激将法,怒声怒气地说:“不对,我不是靠的运气,我靠的是实力!我向你保证,以我的实力,以后还会考满分!”、“我等的就是句爽快话,你可要一言九鼎,不要九鼎一言。”“行,我一言既出,驷马难追。”从此,我的成绩就被要求在前二名。

  这种好成绩没持续多久,只延续到了四年级上学期末。现在,爸爸,妈妈为了把我成绩提高,不顾一切手段和办法,逼、打、骂、求……种.种手段,种.种办法都试过了,但都没有用。就在我的好成绩“面临绝种”的最后时期,他们俩儿拿出了最后的“杀手锏”,那就是“有钱能使鬼推磨。”他们说:“你想要钱吗?”“当然想啦!”“我们不会白白给你的,你要是想要钱的话,就要每次都考前三名,这样每次我都给你50元,考不到前8名,倒罚50元,OK?”“嗯……好吧!行……OK.”就这样,我们又重新定了要求。

  虽然我现在十分努力地学习,可还是做不到“数钱数到手抽筋”,反而是相反 “数钱数到手发闷。”

  啊,成绩,你是我唯一的大烦恼!啊!成绩,你真是多变,为什么不永远像一开始那样好!啊!成绩,你令我整天发闷。我十分讨厌你这个大烦恼!

  小学考试成绩的反思作文3

  这次关于“是能力重要还是成绩重要”的辩论文,我的观点是能力比成绩更重要。

  在当今社会,高分低能的现象越来越普遍,甚至有许多硕士、博士都面临就业难的问题。几天前,在电视看到一则新闻,大连市民冷女士接到一个包裹,包裹里居然都是在南方读大学的儿子寄来的脏衣服。据记者了解,每学期,儿子小王都会把所有干净衣服穿一遍,然后再挑出相对干净一点的接着穿,实在挑不出干净衣服时,小王就会去洗衣店解决问题。到了期末,小王就会把剩下的脏衣服拎回家洗,可这学期攒下的脏衣服实在太多,拎回家太麻烦,就直接打包寄回家了。大多数大学生去洗衣店解决脏衣服已成习惯。我认为,从这件事上便可看出,现在的学校与家长往往看重孩子的成绩,却忽视了生活自理能力才是孩子走向社会的第一条件。

  无独有偶,以前在新闻上还看到过一个尖子生,从小一直成绩优异,小学连跳两级,在考上名牌高中后,居然在入学时,他的母亲跟着一起来到学校,说要陪读,原因竟是一个十几岁的小伙子连澡都不会洗,饭都不会打,在校方几次下“逐客令”,母亲仍不走的情况下,校方只得让学生退学。难道这不是当代教育的悲剧吗?试想,一群连基本的自理能力都没有的人,就算他们是高材生又怎样,终究不能自已走向社会,甚至连独立生活都成问题,又如何为社会作贡献?

  相反,有这样一些人,他们成绩平平,有的甚至还没上过学,一样可以成为国家栋梁。

  比如:发明相对论学说的爱因斯坦小时候被别人说是另类,笨孩子;著名的童话大王郑渊洁小时候数学常常不及格;阿里巴巴网站的创始人马云不仅没上过一流的中小学,高考数学甚至只考了1分;发现万有引力的牛顿小时候被老师认为资质平常;“发明巨人”爱迪生八岁上小学时,被老师认为是低能儿童;写出《时间简史》的霍金上学后从没进过班上前十;鲁迅只有初中文凭,但这并不妨碍他成为文学巨匠。诸如此类的还有很多。

  我认为,学习能力是学习中的一个重要方面,能力提升了,自然有利于学习效率的提高,除开学习能力,还有自理能力这种基本的东西,如果没有自理能力,学得再好也是白搭。现在的社会竞争,文凭的重性越来越小,工作真正需要的是能力而非分数。人的一辈子并非只有学习,更应该去体验生活,在实践中锻炼自己的各种能力来升华自我。文凭可以再考,能力却是天赋和智慧的积累,如果只为了高分而摒弃能力,那才是捡了芝麻,丢了西瓜!

  小学考试成绩的反思作文4

  一到学校,我非常紧张。因为今天老师要公布期中测试成绩了。终于挨到了下午最后一节。

  老师按照考号顺序,依次公布。说了一个又一个,终于轮到到我了:“胡晓彤,语文72.5 数学44 外语45 社会34 科学30” 我一算,总分才225.5分。我真想把英语的45分倒过来成54分,语文和数学考得太少了,真没面子。品德、科学是副科,根本不重要!考多考少无所谓。

  老师继续宣布分数,我根本没听见。说了什么,我也不知道。那一刻,我心里非常纠结。不但在同学们面前丢脸,就是回到家肯定会被爸妈骂个狗血喷头。弄不好,爸妈还会告诉别人,那我的脸往哪搁啊?我只能把分数改改了。

  放学后,我一出校门,就见妈妈早在校门外等我。我心里真不是滋味,一步一步地蹭过去。妈妈隔着老远就问:“考的怎么样?”我低着头,心里七上八下, 小声说:“考的还可以——”妈妈进一步追问:“考了多少?”“语文考了72.5,数学59.5,英语73——”还没等我说完,妈妈竟一脸惊讶,打断我的 话,极不信任地问:“你没改分数吧?”语气充满了怀疑。我紧张得发慌,吞吞吐吐地说:“没有……没有……如果我改的话,你就一年不给我零用钱,可以了 吧?”妈妈却笑了笑说:“一年不给你零用钱,你受得了吗?”

  我很不高兴,大声说:“受得了!我也是有尊严的!”“如果你真改了分数,我——倒能原谅你。但看你爸爸会怎么收拾你?”我们一路无话。

  回家后,我反反复复想妈妈的话,总觉得自己做的不对。应该实事求是,不能骗妈妈。过了几天,我终于想通了。我忐忑不安地把真相告诉了妈妈。正如她自己所说的,并没有骂我、打我。我真高兴!

  妈妈也没有告诉爸爸,只是鼓励我要好好学习,不要贪玩。

  这件事很难忘,它一直留在我心里!

  小学考试成绩的反思作文5

  学习之道,学霸与学渣自古有之,并且在应试教育的今天达到顶峰。

  学霸的光芒

  “两天考五次试,我的天,老师串通的吧!”“没有啊,试卷挺简单的啊!”学霸的答案往往让我们这些学渣所诧异,没错,这就是学霸,那些伤透学渣心的学霸,每次考试前都会说着“我没复习。”但成绩永远都那么好的学霸,是每天每节课固定被喊到回答问题的学霸,也是作业永远被表扬的学霸,他们往往不仅学习好,职位高,而且学校中运动会以及各比赛奖状拿到手酸的学霸,学霸的光芒让我们这些学渣望尘莫及。

  学渣的心酸与快乐

  “然,你语文多少,那物理呢?这么高,那化学呢?”听完好友然的回答后,欲哭无泪,老天啊,给条生路吧!然是本人关系很好的死党,她从小学起就是一个学霸,不仅成绩好,钢琴、乒乓球等五花八门的东西,样样精通。心酸啊!不过,学渣的生活永远快乐,可以……(此处省略1万字)所以,学渣的生活往往很快乐,众事皆浮云,不会过于在乎什么,只是被迫的去在意成绩,他们往往“无官无职”,有时,有“职”后,却辞不掉,学渣,快乐却又心酸的人类学生。

  学渣VS学霸

  学霸的时间与精力大多花费在了课堂上,还有家里,他们也属于学校中空余时间玩得很high的那一群,而学渣的生活,作业糊一下,或早上抄一下,做着自己想做的事,拥有着强悍的大脑却不愿花在学习上,有着自己独特的爱好。学霸往往被人关注,被人表扬,却依旧担心着成绩理否会下滑,是否可以持续这样春风得意的生活;学渣往往不会过分在乎,随遇而安,心态乐观,啊!不!是心如止水,泛不起波浪。当学渣式挑战学霸式,究竟谁胜谁负。

  愿做一学渣

  许多人都在为着“学霸”二字而奋斗,而忘却了学习本身的意义,很多人都在为那耀眼的分数而疯狂,却从来没有享受过学习,同时,我们都变成了这样,愿做一学渣,不需要有多好的成绩,但至少有乐观的态度。我希望在多少年后,回忆起十三四岁的时光,有很多的欢笑和快乐,而不是单纯的做为一台学习的机器,而失去自我。愿做一学渣,为理想而努力的学渣,不需太好的成绩却能体会努力过程中的开心。

  学霸,学渣。关键在于心态罢了。
 


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