七年级六一儿童节作文

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迎着6月明媚的阳光,听着嘹亮的歌声,孩子们又迎来了一个“六一”国际儿童节。本着尊重孩子、关爱孩子的理念,真正把“六一”节还给孩子。下面就是小编给大家带来的七年级六一儿童节作文五篇,欢迎查阅!

七年级六一儿童节作文1

一年一度的六一儿童节到了,这可是我期待已久的节日啊!我哪能不高兴呢?

这一天,同学们个个春风满面。连教室也焕然一新;黑板上画着美丽的图画。课桌都整齐的排列在四周,上面摆放着同学们的优秀作品,看得我眼花缭乱。

上课铃声响了,同学们各就各位,将活动的序幕拉开了。第一个节目就是讲故事比赛,同学们争着登台献艺,我也不例外,给大家讲了一个《老狼和狐狸》的小故事,其中讲明了一个道理:坏人决不会有好下场。第二个节目是吹蜡烛比赛,老师点好蜡烛让同学们按座号一人一人上台吹蜡烛。我正寻思着怎样吹才能使火苗全军覆没,只见小胖子冠诚正在吹蜡烛呢,只见他憋足了气,用力一吹,将六股跳跃的火苗一下子给压了下去。谁知道野火烧不尽,春风吹又生了。同学们见此情景,开心的笑声响彻了整个教室,轮到我了,我显得轻快而又胸有成竹地走上台去,一边走一边回想着上一次吹蜡烛比赛时用力一吹,那时我感觉是狂风大作,可是却引来了同学们的一阵哄笑怎么回事?原来我只吹灭了一支蜡烛。唉!由于没经验,害得我被老师臭骂(指点迷津)一顿。这一次,我总结了上次失败的经验教训,一下子就吹灭了五支蜡烛呢,这说明了善于总结就能成功。

最有趣的要数贴尾巴游戏了,瞧,同学们贴尾巴贴得多滑稽呀:公鸡猴子尾;松鼠尾开花有的同学因为这些变异动物笑得捂着肚子,哎哟哎哟地叫,整个教室都沉浸在欢声笑语中。

啊!愉快的六一儿童节,我永远忘不了你。

七年级六一儿童节作文2

早上,我迈着轻快的步子快速赶到学校,等着第四节课的小“秘密”。今天过去的一分一秒,好像过去了三百世纪一样,漫长的很。

“叮铃铃——”期待已久的下课铃声响了。“耶——”我们向自由的小鸟一样,欢呼雀跃,就连空气也觉得甜蜜蜜的,那气氛就更热烈了!我们快速打扫卫生,在黑板上画画……

上课了,老师走进了教室,我们开始玩游戏。第一个游戏是击瓶子,打过五个就拿奖。同学们的桌椅早就在角落加油了,而同学们玩上瘾了,吵着玩下一个游戏或在玩一次……

最有趣的就要说"击球"了。看着球和奖品,我心想,这种小孩玩的游戏太没水准了吧!可你别小看这个游戏,就连平时把方向背得滚瓜烂熟的同学,稍不小心,也就会找不着北的!终于轮到我了。我死盯着球的位置,拿过瓶子后,眼睛被老师用红领巾蒙上了。我晕头转向地转了三圈。转时,我用精确的推测和聪明的大脑,自以为作出了准确地判断,用手摸摸周围,找准了方向。我小心的跨出第一步。这时,大家沉默片刻,大声嚷嚷:“姜秀宾,走错了!”于是,我稍偏左跨了一大步。突然,我神不知鬼不觉地好像被谁推了一下,不知不觉又跨出了一大步。这时,我心里慌张地过了头。因为,我左摸摸又摸摸也摸不出圆圆的篮球了。这时,同学们嚷嚷让我快点用瓶子砸。现在,我只有一个选择了,那就是——放弃又甜又香的糖果了。我带着两分无奈,七分慌张于一分恐惧重重打了一个硬硬的小东西。等我解下红领巾中。我小声对桌子说:“对不起,我把你打疼了。”便把红领巾和瓶子还给了郑老师。

之后,我们玩了很多游戏。有的同学作出的“杰作”,使我们笑得前仰后合了呢!

今天的儿童节是我们最开心的一天。虽然韩国的儿童节也非常好玩,盛大。可这一天,我感到了中国的儿童节既简单又印象深刻,不比我国儿童节差。我想:我不会忘掉今年,在中国过的儿童节!

七年级六一儿童节作文3

又回到“童年”这个话题,我真不知道该如何给它下定义。是天真无邪吗?也许吧!是美好幸福吗?没错!是苦涩吗?也是有的。

今年的“六一”很快就过去了,我们脸上最富有童真的笑也只不过在半天的联欢活动中绽放出来。紧接着,又回到了紧张的学习中。

这是我们的最后一次儿童节了,是在一切的匆促和紧张中硬挤出来的空闲。也许老师和家长都已经不再把我们当作小孩子,也许连岁月都在告诉着我们:“你们已经告别儿童时代了,你们的童年已画上了句号。”

联欢活动那一天,我参与得很积极,玩得特别疯,笑得特别甜蜜。因为我不想让最后一个儿童节在我的忧伤和感叹中逝去,我还想尽力挽回这个儿童节在我心里的一点点美好。老师那天也是特别恩惠,什么课堂作业都没有布置,他们也希望看到我们放肆地疯玩,希望我们能够把压抑在心底的不满和期待都尽情地挥洒出来。

以前,我总是觉得童年怎么那么长,怎么过都过不完。可当我真正走到童年的尽头时,我才突然感觉这一切都来得好快、好突然,才发现原来内心还有着伤感和更多的依恋。觉得自己早就已经长大,能够独自面对一切,可那一刻才真真切切地领悟到“长大”的内涵,曾经的我只是一味地用坚强的外表来掩饰内心的脆弱罢了。而现在我真的长大了,真的学会了坚强。

一个半小时的活动结束得那么快,我有一点想哭,但我告诉自己要坚强,告诉自己已经告别童年了。泪水只能强忍。最终,我用那淡淡的微笑和童年说了一声“再见”,为童年画上了一个句号!

七年级六一儿童节作文4

初一下学期,我们将要度过最后一个儿童节,儿童节带给我多少欢乐,在小学的每天,盼望着六一的到来,因为,在那一天,我们都能在欢笑中结束这个盛会。儿童节,是孩子们的节日,是我们这些天真幼稚的孩子的欢乐日,明天我将要度过我人生中最后一个儿童节,我觉得自己长大了,不再是以前幼稚的小孩,反而很开心。也许,事实很残酷,因为与我相聚的儿童节里无一不带给我欢乐。

最后一个儿童节,象征着我们长大了,思想成熟了。但是却留给我无限的感叹与不舍。回想人生有多少个儿童节,明天的过去,象征了我不能再挽回昔日的回忆,那童年的天真烂漫与我远去,似乎不曾发生,经历了与六年同学的离别,现在我又要痛苦的面对现实,我已不再是以前那个小孩。

把握住明天那个最后的儿童节,用这篇文章记录我以前美好的回忆。明天,是一个新的转折点,是人生的过渡,是长大的证明。那个美好的儿童节不再属于我们的节日,转眼间,五四青年节成为了又一新阶段的证明。

儿童节,曾给我带来欢乐与开心,现在他带给我的除了欢乐与开心,还有我无限的怀念。当我看到大人们在儿童节时候不能与我们在一起,只有工作。我虽然很伤心,毕竟他们早已步入了人生,与以前的小孩不同。已经足以扛起家庭的重任,我有时候看到爸爸,会感叹道,为什么大人和小孩的世界永远有代沟,有一层隔膜分开了大人与小孩的世界。长大后,我明白因为他们早已习惯生活在工作,习惯了他们的生活节奏,与我们的生活节奏大有不同,所以我经常憧憬着大人们无拘无束的生活。放任自己玩耍,现在我终于明白他们不是那么容易获得自由的生活,要通过自己的奋斗,工作。爸爸曾说:我还想做小孩,学你们一样自由快乐地玩耍,有人陪伴。

其实,如果人永远活在童年,那们,他永远不会有出息,只会依赖父母,一个颓废的人,就是活在虚幻的人,他永远不会有作为,有成就。儿童节,是我们的天使。哪怕是最后一个,我们也应该好好地度过,尝试做一个天真烂漫的小孩的快乐,开心。

七年级六一儿童节作文5

六月是百花盛开的季节,是鸟语花香的季节,更是我们向往的季节。因为在这个季节里有我们每个小朋友都期盼的一天,那就是六月一日。这一天是全世界小朋友自己的节日。以前到了节日这一天都是爸爸妈妈给我买新衣服,吃吃喝喝玩玩。今年是我们第十个儿童节,老师让我们全班同学集体活动,带领大家吹泡泡。过一个特殊而有意义的“六一儿童节”。

一大早,走在路上我感觉天空格外蓝,云儿格外白,就连小鸟也在枝头喳喳地叫个不停,好像在为我唱歌祝贺。我迫不及待地来到学校,哇!学校里张灯结彩彩旗飘飘到处都洋溢着节日的喜悦。操场上已经有很多同学在做准备工作了。我也赶忙拿出工具开始制作泡泡水,先在水里滴几滴洗手液再加点盐,最后盖上瓶盖。信心满满地等待游戏开始。随着老师一声哨响,游戏正式开始。同学们都吹出了大大小小五颜六色的泡泡。可我用尽力气也没吹出一个泡泡,我焦急万分不停地摇晃瓶子。这时,罗欣走过来说:“别着急,慢慢来要先捏着吸管的一头用另一头蘸一蘸泡泡水,然后再不轻不重地吹。如果你把吸管的一头剪四刀再折成风车状,会吹出更大更多的泡泡。”经过她的耐心指点,我果然吹出了泡泡。在阳光的照射下,泡泡显得光彩夺目、晶莹剔透。有的像一串串葡萄,有的像一群群顽皮的孩子,你追我赶。看着这些美丽的泡泡,我心里乐开了花。同学们有的在鼓起腮用力的吹小脸憋得通红,有的追着泡泡一边跑一边嬉闹。整个校园沉浸在一片“欢乐的海洋里”。

通过这次活动既培养了我们的动手能力,也增长了我们的科学知识,增进了同学们的友谊,更让我尝到了成功的喜悦。让我过了一个难忘的儿童节。


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