我和老师的一件事初一作文600字
我和老师的一件事初一作文600字5篇
我和老师之间发生的故事就像天上的亮晶晶的星星，数也数不完，在天上最耀眼的一颗星星，就是这一可星星了。下面给大家带来一些关于我和老师的一件事作文，希望对你们有所帮助。
我和老师的一件事作文1
语文课上，老师让我们背诵一篇课文，结果，提了几竖排的同学，站起来的都挂了，包括我。
老师一气之下，说：“晨读课那么长时间你们都在做什么?!背书声音都比邻班的小，是不是觉得我好欺负?所以能蒙混过关?那好，以后我不会再这么纵容你们了!以后不会的给我抄!抄到会背为止!”
说完，低下头，埋着忧伤的眼睛。
身边的人，坐着的，站着的，都低下了头，只有我，默默地注视着老师，此刻的老师格外的美，也只有我看见泪在她眼里打转，那么的楚楚动人，心莫名地颤抖了一下，是啊，老师又一次被学生伤害了。
其实，我的语文老师不仅人长得漂亮，而且脾气出了名的好，她从不摆老师的架子，即使是课堂上，她也像我们的朋友一样，所以，我们一直很喜欢老师。只是今天老师被我们弄生气了，大家都不知道怎么办。
放学后，回家的`路上遇见了老师，老师仍和我微笑打招呼，我则内疚的低下了头，老师走过来搂着我的肩，说：“没事，下次认真背诵，晨读课不要偷吃零食，在家吃完饭再来。”我幸福地点着头：“恩，我知道了，谢谢您”。
那一刻，我懂得了微笑的力量。微笑，像一朵盎然盛开的花儿，不仅赐予他人芬芳，也为自己的生命平添一份内涵。在这无声无息的内涵中，有着永不腻烦的爱。我爱老师!
我和老师的一件事作文2
那是二年级的一个夏天……
我跟着放学的路队哼着快乐的小歌，向校门口走去，就在快走出校门，已经要碰到正在玩手机的妈妈了，这时，我摔了一跤。下巴磕出了血，我被这突如其来的疼痛吓了一跳，坐在地上哇哇大哭起来。闻声赶来的老师同学都拼命安慰着我：有的给我创口贴;有的帮我擦眼泪;还有一位老师直接把我抱起来，送到校医室。这位老师就是我当时的班主任唐老师。
唐老师一把抱起我，把我的书包交给班长，像一阵风似的冲向校医室，我隐约的记得她好像还边跑边打电话给我妈妈。到了校医室，我用泪汪汪的大眼睛盯着她，她对我笑了笑，说：“瀚宇没关系啦，你妈妈待会儿就带你去医院!在等待妈妈的时候，她又用酒精仔细的擦拭我的伤口，还像妈妈一样帮我贴创可贴。
不一会，我妈妈来了，她拉起我的手，匆匆的谢过了唐老师，就急匆匆的走了。当我回头往后看时，老师凝视着我，直到我再也看不到她了，她才回到办公室中。
现在，我想对唐老师说：“老师，谢谢你的关心和关爱。”对她说：“老师，谢谢你。”
我和老师的一件事作文3
在人生的道路上不是一直风平浪静的，难免会有一些坎坷，有时候，不开心的事会随着时间的推移而淡忘，但那一次老师冤枉了我，我一直不能忘记。
记得那是四年级时发生的事情。一天中午吃过午饭，同学们都去操场上玩游戏去了，我是值日生，所以我留在教室里打扫卫生。我拿着扫把从教室后面往前扫，但我扫到讲台时突然发现老师的杯子四分五裂的躺在地上。就在我想该怎么办的时候?老师抱着作业进来了，老师一看杯子碎了，瞪着眼睛大声吼我：“你说说你，扫个地都扫不好，还把我的杯子摔坏了。”我被吓蒙了，张口结舌，说不出话来。“赶快_收拾好东西，马上上课了。”老师接着说。我低着头打扫残骸，泪水也忍不住地涌了出来。预备铃声响了，同学们陆陆续续走进教室，班长走到老师面前说：“老师，刚才某某出去玩的时候，不小心把你杯子碰掉了。”老师听后径直地走向我温和的说：“下课来我办公室一趟。”我听到后心里忐忑极了，下课后我来到办公室，老师不好意思的说：“对不起，老师不该冤枉你，我诚恳的向你道歉。”这时我如释重负，“老师，你知道真相就好了，被冤枉的滋味可真不好受啊!”
金无足赤，人无完人。犯错不可怕，重要的是要及时改正，我们要学会宽容别人。
我和老师的一件事作文4
我——是个活泼可爱的十一岁男孩，炯炯有神的大眼睛下面是高而挺拔的鼻子，鼻子上面托着一副黑框眼镜。嘻嘻，显得很有学问。
我的老师——宋老师，他长得高高大大，也戴着一副黑框眼镜。不过，宋老师是真的很有学问，他教我们数学。他不仅数学教得棒，计算机也很厉害，经常和我们说一些最新鲜有趣的事，我们都很喜欢他，但是大家也有点“怕”他。因为一上课，他就瞬变“鹰眼”模式，能扫描到课堂里所有的地方，只要你不好好听讲，他就会“捕捉”到你。
有一次上数学课，我就被宋老师给“揪”了出来。坐在我后面的张同学上课总是骚扰我，开始我还置之不理，但是经受不住他的骚扰，回头和他小声说了句“别说话”。突然，我像想到了什么，猛地一回头，“不好!”宋老师的“火眼金晴”已经“定位”。
“屠腾!”一声严厉的声音在教室里响起，“站起来。”同学们齐_刷刷地将目光投向我，好像在说“活该……”我只好无奈地站起来接受了惩罚。
可一旦在学习上碰到问题，严厉的“宋神”就切换到温暖模式。
宋老师一次在课上给大家拓展讲解了一道奥数题，可平时脑筋灵活的我碰到这道题，怎么也没听懂，给懵住了。举手示意后发现大家都会了，只有我一个人还不会。宋老师发现了我的窘迫，先给其它的同学布置作业后向我的桌位走来。“哪里不懂啊?”宋老师和蔼的问道，“我，我……”“别着急，我们来仔细看下题意。”老师仔细地讲解着，可今天就是不知怎么得，老师对我讲了两遍，我还是丈二和尚——摸不着头脑，“还是没明白啊?那我们再试着反过来从所求来解一下这题”我努力理解着，听着老师温暖的话语，我更加用心的听。终于，我听懂了这题，完成了解题。
这就是我的老师——宋老师，他上课时严肃，但他也很关心我们，我喜欢他!
我和老师的一件事作文5
我和老师之间有很多故事。她那一双烔烔有神的眼睛，有时也会露出蒙娜丽莎的微笑，你是不是迫不及待的想听了，现在我就告诉你其中的一件事。 回忆起来真让我难忘，记着上学期。
有一次，常常因为学习上的原因，有时课外作业不写，就和妈妈吵了一架。就是因为这个原因。一天上午语文课上，老师讲语文卷子，就问谁卷子没写?就站起来，我翻了翻卷子，一看我竟然自己没写。我慢慢吞吞的站了起来，心想千万不要叫家长要不我就完了。突然老师说这些同学下午请家长，我顿时愣了一下。老师对我说：“倪雯婧最为班干部不给同学们带个好头，尽然连作业也没写!太让我失望了!”我的脸都红了，惭愧的我慢吞吞的回到位子上。那可是六十九双眼睛看着我，换你也会脸红。到了下午放学我更紧张起来，我一直等着我的父母来学校和闫老师谈话。我的心碰~~碰~~的跳着，这是我想到了一个词来比喻我现在的心情就是人心慌慌。突然老师的手机响了，我的心跳得更快了，说了几分钟就挂了电话。
老师准备去办公室，我终于可以安心下来了捏了一把汗。老师突然叫住我，吓得我真是“十五个吊桶打水——七上八下”老师那烔烔有神的眼睛看着我，认真的给我讲一句一句的进了我的耳朵里。差一点我哭了但我憋住了，因为老师说这不是真正的眼泪，所以我憋住了。更让我吃惊了，妈妈竟然把那件学习的事告诉了老师。
但老师说的有一句话深深地印在我心中，我永远都会记住。学习不是给别人学习的，而是给自己学习的。说完，我回到为上背上书包，惭愧的回在家的路上。虽然我知道您不是在吵我，而是在教育我，虽然我有点怨恨。但您对我的付出和慈母一样的关爱，我会铭记心中。这就是我和老师的事，深刻的印在我心中，让我念念不忘。