《那次我真的很》初一作文5篇【精选】

不知不觉，时间就到了九点。突然，门外传来的钥匙声把我从卡通世界里拉了回来，糟了，妈妈回来了，我像触了电一样从沙发上弹了起来，一个箭步冲到电视机前，迅速按下了电源。我惊慌失措地站在那儿，猛一回头，看见妈妈正怒气冲冲地盯着我。妈妈脸绷得紧紧的，眉毛紧锁，严肃地问我：“你在干嘛?”我鼓起勇气，颤声说道：“我

正准备看电视。”“是真的吗?”妈妈把手往电视机后一放，又缩了回来，“还不老实说在家干什么?”妈妈像一只发怒的豹子，声音震天撼地。我很羞愧，恨不得有个地洞钻进去，“我在家看电视。”我的声音小得像蚊子叫。妈妈深深地叹了一口气，严厉地说：“学习是首要任务，今天你必须写完作业。”

我打开作业，想起老师和妈妈平常的教诲：学习一定要自觉、自律，而我却把它抛在了脑后，浪费了学习时间。自责和内疚刹那间涌上心头，看到妈妈忙碌的身影，心里更加难过。就这样，心情起起伏伏，终于完成了当天的作业，可时间已经很晚了，早已过了上床睡觉的时间，明天起床又会很痛苦，这就是缺乏自觉，贪玩的代价。

从那以后，我每天放学总是先把作业完成，做到了认真地学，开心地玩。

《那次我真的很》初一作文5篇【精选】3

在闪耀的夜空中，在记忆的长河里，在清凉的树荫下，我无时无刻不在遐想自己以后会成为什么样的人：是行街乞讨的乞丐。是出手大笔的富婆。是闪亮动人的明星。还是一个朝九晚五的白领谁都不能来规划我的人生，只有不断努力才能主动出击，机遇都是留给有准备的人，当时过境迁回过头看看被自己甩在身后的人，我会笑着对自己说："其实我真的很不错"。

当一个人登上顶峰俯视脚下的风景时，你会想什么：是强者的孤独，还是永往直前的信心和勇气其实你已经很棒了，不管你在爬的过程中在哪里歇歇脚，那里的风景永远向你展现它动人的一面，诱惑着你身上的每一个毛孔，滋润着你那颗永不言败的心。但当你想放弃时你也不必消沉，因为这里面一定有你不为人知的理由，只要你努力过，生命之花永远为你绽放，只看你自己是否珍惜。没有人有权力替你选择人生。

每个人的人生就像一杯咖啡，主要的不是你觉得它是否苦，而是要看你加多少糖。放多了你会觉得甜的腻人，放少了你会觉得那种苦涩在你心中久久挥之不去，因为它已经扎根在你心里慢慢成为一道疤，每回味一次它就会再狠狠划上一刀，直到生命终结的那一刻，它才会永久冻结甚至灰飞烟灭。

"我就是我，是不一样的自我"不要问我会在那里开出绚烂的烟花，我会转身就走开，因为你不懂我凭什么这样问我，我就要用最美的自己。最好的心态来过好每一天。从那里跌倒拍拍尘土再爬起来，从那里走的叉路，再从回正轨向着心中的路口前进。

我相信自己是最棒的，至少我有别人没有的优点，这就是我的致胜法宝。我们都是上天咬了一口的苹果，只不过有的咬的多些，有的咬的少些罢了。碰到坎坷不要退缩，你都没有尝试过又怎么知道自己不行呢?加油，成功的大门永远为你敞开，只不过就是时间问题。相信自己，在人生的旅途中不断的去努力。去充实。去完善自己，我一定会成为那个很不错的我。

《那次我真的很》初一作文5篇【精选】4

每个人都有流泪的时候，我也不例外，那次，我流下了感动的泪水。

那是一年级的一天，天气冷的反常，好像天公要把所有寒气在那一天放射出来。班主任王老师因患了重感冒，身子十分虚弱，但是，她还是坚持着为我们上课。

上到一半课时，我感到肚子中翻江倒海，十分难受。一瞬间，我趴在了课桌上，有气无力。王老师见我这个样子，走过来，亲切地问我：“怎么啦?”我的声音如蚊虫哼哼：“我，我肚子痛。”王老师一听，脸上的笑容马上消失了。她不顾自己身体的虚弱与疲惫，抱起我就往医务室跑。

在去的路上，老师见我没穿棉袄便关心地把她的呢子大衣披在我的身上，自己只穿了一件衬衣，继续往前跑去。到了医务室，校医说我没事，只是吃坏了肚子，饿一天就好了，这时，王老师紧锁的眉头才舒展开来。

看完病，老师又抱我上楼。因为她力气较小，一年级的我体重也不轻，再加上她又在生病，因此每走一步都是那么吃力。只听见她每上一级楼梯，都要喘息一大会儿，好不容易才爬上一层，王老师已累得气喘吁吁。我看她那么累，于心不忍地说：“老师，我下来自己走吧。”老师笑笑，对我说：“傻孩子，你病没好，再着些凉，病会加重的，老师没事!”我本想再坚持一下自己的意见，但见到老师那坚毅的神情，只好不再说什么了。我乖乖趴在老师肩上，听着老师“呼呼”的喘气声，觉得心中有千只蚂蚁咬着我的心：啊，天下还能找出第二个如王老师这样爱生如子的老师吗?想着想着，我的眼眶湿了，一滴，两滴，一滴滴感动的泪水，滴在王老师的衬衣上

我的病好了。但王老师的重感冒加重了。听着那一声声咳咳的声音，我心中的感动不溢言表

《那次我真的很》初一作文5篇【精选】5

星期五下午第二节课是科学课，要做“小苏打和白醋”的实验。同学们都安静地坐着，等待孙老师的到来。“蹋、蹋……”伴着轻盈的脚步声，孙老师来到了我们教室的讲台前。不出所料，孙老师手里拿着做“小苏打和白醋”实验的材料。同学们表现得异常安静，都迫不及待地想看这个有趣的实验。

实验开始了，孙老师在量杯中倒了一点小苏打，先让我们观察。小苏打是白色的，粉未状颗粒。接着孙老师在另一个量杯中倒了是小苏打3倍的白醋，也让我们观察。一个同学说：“白醋是无色透明的液体，闻起来酸酸的，很刺鼻。”孙老师笑着说：“听清楚要求，我让你观察，眼睛怎能闻出味呢?”班里的空气突然凝固了，过了3秒，全班同学哄堂大笑，人仰马翻。那个同学吐了吐舌头，自认倒霉，坐下去了。

接着孙老师说：“大家注意了，小苏打和白醋在一起的变化很大，但时间也很快。”我们屏息凝视地看着孙老师手中的量杯。孙老师把白醋向小苏打中倒去，顿时，混合后的液体像摇晃过的香槟，气泡飞也似地涌上来。我简直不敢相信自己的眼睛，在我还没有反应过来的时候，量杯里有恢复了正常，像没发生过什么似的，多么奇妙啊!

孙老师划着了一根火柴，慢慢地伸到混合液体的上方。刹那间，火柴熄来了。咦，这是怎么回事?是伸下去时有风，还是……孙老师看着我们迷惑的眼神，又做了一次，可还是这样。不，这不是凑巧。而是科学。

回到家，我上网查了资料，原来小苏打和白醋混合在一起，产生了一种新的液体，这种液体叫“醋酸钠”。这个过程是一个化学变化，同时还产生了新物质——二氧化碳气体，而正是这种气体使火迅速熄灭。哦，原来是这样，多么奇妙啊!

这真是一次有趣的科学实验啊!

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