初一校园的景主题写作

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在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编给大家带来的“初一校园的景主题写作”,以供大家参考!

初一校园的景主题写作1

转眼间,一年过去了,又回到了那熟悉的校园。

春天,走进校园,首先映入眼帘的是那颗挺拔的大树,它是随着最初建立的校园生长在那里的。往里走,一座高大的教学楼出现在眼前,春风轻轻吹拂着我的脸道,鸟语花香,百花争艳,学生们陆续返回教室。

夏天,走进校园,又是那颗如战士一般的大树,在炎热的地上站立着,走进教学楼的四楼,往外看有一块地,那就是操场了,上面的同学你追我赶奔跑着。

秋天的傍晚,走进校园,还是那棵挺拔的大树,只是秋风吹着叶子从树上“哗啦啦”掉下来,看起来那棵大树十分虚弱。走上操场,我对着那随风飘扬的五星红旗深深地敬了一次礼,五星红旗在空中显得更加灿烂了。走进图书馆,里面一点儿声音也没有,同学们安静地看着自己的图书。走进我们学校的食堂,里面的同学都走了,我独自欣赏着那棵挺拔如松的大树。

冬天的晚上,我悄无声息地走进校园,校园里那一棵挺拔的大树已被积雪覆盖,我轻轻靠在那棵大树上,望着学校门前的那座孔子像,突然想到了什么。望着天上那满天的星斗,我睡着了。 我爱校园,更爱校园四季的美景,更爱那棵大树。

初一校园的景主题写作2

绿色给人自然美好的感觉。在我们芳草小学,到处都是生意盎然的绿色。请大家跟随我的脚步,一同欣赏校园美景。

芳草小学对绿化很重视,除了教学楼占据最大面积之外各种植物就是“老大”了。

校园里的123果树,每到5月份便会开出洁白的花儿。给人自然、清新的美妙感觉。

丁香的花是浅紫色的,香气扑鼻,又美化环境,还净化空气。漫步校园,嗅着丁香的香味,不仅是嗅觉的美妙体验,更是心灵里的美妙慰籍。

垂榆,它的枝条与众不同,其它榆树的枝干都是向上挺立的,而垂榆的枝干是倒垂下来的。每当枝叶繁茂的时候,厚厚的树叶便会堆积成一个个大伞。从远处望去,十分像一朵巨大的蘑菇。

在校园的一角,我们看到了同学们自己栽种的植物。我想,看着自己亲手栽种的植物一天天的长大,应该是满满的.自豪。

走到另一边,便看到了云杉。它一年四季都是绿的。即使在冬天,也能给人一种生机勃勃的感觉。

在树叶间,我看到了七星瓢虫。有了七星瓢虫的陪衬,碧绿的叶子显得更加小巧玲珑,也更惹人喜爱了。

而在一片绿色中,偶尔出现一两朵清新的小花,真是让人心情舒畅呀!

初一校园的景主题写作3

我的学校坐落在一条幽静的小路上。走进校园,映入眼帘的是路两边整齐栽种的树木,它们笔直笔直的,叶子是嫩绿嫩绿的。闭上眼睛,深吸一口气,闻到树叶的缕缕幽香,感觉空气是多么地清新。我们还经常会坐在这树下看书呢!

再往前走,就到了校园里的“敏思园。”里面有一座小桥,还有小瀑布等景物,体现出了中国的传统美景。“敏思园”有一个小池塘,许多活泼可爱的金鱼在里面畅快地游着。平时如果空闲的话,来这里散心,会让你忘记许多烦恼的事,感到愉悦不少呢!

从“敏思园”出来,当你走到那宽阔的操场上,会看到周围有许多高大挺拔的树。总有小鸟时而停在树上,时而飞在空中叽叽喳喳地啼叫,仿佛在欢快地歌唱。你还会看到许多小朋友在操场上追逐嬉戏,好像一群快活的小鸟。

逛完了,往前走,还会看到一些樱花树。粉色的樱花开了,美丽的花瓣、沁人心脾的香味真醉人,让我很放松。

我爱我的校园,因为它不仅美丽,而且给我们带来了欢乐。

初一校园的景主题写作4

“真是的!老师布置这作文,也太难写了,这么多字!”我懒懒地打了个哈欠,说道。总觉得心里乱乱的,于是我拖着沉重的脚步在校园内散着步。

我漫不经心地徜徉在学校苗圃内香樟小道上,香樟特有的香味包围着我,好不惬意。脚踩着落在地上的香樟果子,“毕剥,毕剥”的响。这响声与鸟儿的“啾啾”声、蛐蛐的欢鸣声融在一起,好一曲扣人心弦的天籁之音呀!

不知不觉的,我从香樟林漫步到水杉王国。轻风吹来,水杉那高高的身躯稍稍舞动着,伸着的手臂一摇一摆,好像在欢迎欣赏它的客人们。它们的高大的躯干给人以奋发进取的信心和毅力。我从心底里佩服它的执着与伟岸。

我曾看过不少赞颂“岁寒三友”之一的松树林的诗篇,今天看来着实名不虚传。那尖尖的塔松多像无私奉献的老师啊,边上的那几个小圆松又多像认真学习的学生,围在老师周围,接受着终生受益的知识的洗礼。看着看着,我不禁入了神,多美的一幅“师生探究图”啊!我似乎看到自己的未来,看到了人生的希望!

我来到了实验楼门前的花坛边,很遗憾,这里的花儿都凋谢了,我很失望。可转来一想,秋天是没有什么花只有菊花的季节,谁也不能改变自然规律呀!不妨先忍一忍无花的没趣,看看绿色也不差嘛!然而毕竟是扫兴,光看树也确实没有什么激情了,倒是中间的雕像能引人注目。你看,一个男孩用手伸向天空,手掌向上伸开,好像祈求上苍将神奇的知识赐予他,旁边的女孩却一丝不苟的看书,她知道书是情感的升华,知识的结晶,智慧的钥匙,她在探索着。这座雕像给了我们以启发,让我们回味无穷,也让我明白了许多许多……

来到教室前,教室里,同学们一心一意地制作黑板报,同学们认真地挑选题材,一笔一画地抄写,不时地传来阵阵笑声,一派和谐、高雅的景象,我不禁笑了。我想:这不就是老师所说的明天吗?

我心旷神怡,兴奋极了。回到家时,我猛然回悟,刚才的那些不正是我作文的素材吗?我急忙翻开作文本子,在上面重重地写了“校园美景”四个字。

初一校园的景主题写作5

走进校园大门,第一眼看到的就是数字广场。要是你留心观察,就会发现这里隐藏着的许多数字。正对着数字广场是我们学校的“童心池”,里面种满了睡莲。夏天,童心池里的睡莲千姿百态。有的花瓣全都张开了,露出了里面的小莲蓬;有的半开半闭,好像有点难为情呢;还有的花苞包得很紧,就像一支插在池塘里的粉红色的画笔。

学校的还有一个装修得非常漂亮的图书馆,那里真是书的世界,各种各样的书多得数不清:《十万个为什么》、《淘气包马小跳》、《安徒生童话》……我们最喜欢去图书馆了,可以静静地捧着一本书,畅游在知识的海洋里。

图书馆边上是我们的科学楼,里面有许多间实验室,让我们探索科学的奥秘。走廊上摆满了许多科技模型和作品,墙壁上挂满了介绍科技的图片,引领着我们走进科学这片神秘的领域。

我们的学校真美!我爱我们的学校!它不仅是一个美丽的大花园,更是我们快乐成长的天堂!


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