初一年级学生的优秀作文600字

若水5617 分享 时间:

大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?下面小编给大家整理了初一年级学生的优秀作文600字,希望大家喜欢!

初一年级学生的优秀作文600字1

它是谁?它又在何处?我不知道它具体是什么样子,但我明白它叫秋风,是个无影无形的家伙,总引得我去为它沉醉,为它着迷。

正是秋季,晌午时,秋风轻悄悄的来了,伴着艳阳,与枯干得发硬的树叶摩擦所发出清脆的响声。“沙沙沙,沙沙沙”,像是优美的琴音,时而高,时而低,时而缓,时而急。但此时此刻,谁又想到,这悦耳的音乐竟是无影无形的秋风所奏响。

我站在小桥上,阵阵秋风划过我的脸庞,让我感觉到它的存在。风儿拥抱着水平如镜的湖泊,湖上顿时出现一道道波纹,好似年迈的老奶奶额头上的皱纹,慈祥又亲切。让我看到它的存在。我独自漫步在果园中,贪吃的风儿总爱凑近各种瓜果。它不停地在瓜果四周徘徊,使得瓜果飘香,甘甜的香气使我久久不能忘怀。让我嗅到它的存在。

秋风神秘的让我找不到它,反而,我又觉得它就在我的身边。

傍晚时刻,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片平静而和平的夜。秋风和着落阳,想一双父亲的大手,抚摸着我的头,仿佛在告诉我:“孩子,不要怕,不管什么事情都有爸爸呢!”给我安全感,温暖。有时,风儿又像以为将要远行的老朋友,给我最后的拥抱,给我最后的'话语:“亲爱的朋友,我会想念你的。”之后,与我分别,渐行渐远的离去。秋风给我感伤,让我不舍。

好像我永远有人寻觅不出秋风到底何去何从,但我可以真真切切地感受到它的存在。

秋风依然萧瑟着,仍旧奔跑着,无影无形——但它就在我们的身边。

终于,我寻觅到了秋风。

初一年级学生的优秀作文600字2

在一家精品店里,挂着一只漂亮的风筝。它有着绚丽的色彩,精致的图案,身上的每一个角落都是那么的引人注目。终于有一天,一个小女孩来买走了它。

只要是风和日丽的日子,女孩便会拽着风筝在空地上跑呀跑呀,把风筝放得很高很高。渐渐,风筝开始留恋在天空中飞翔的自在感,留恋那雪白的云层,留恋那叽叽喳喳的小鸟,留恋那俯视大地的感觉……可每当它想飞得再高一些,望得再远一些的时候,却被脚下那根极细而又极其坚固的线牢牢地牵引着。不知有多少次,风筝用力地挣扎,想挣脱线的捆绑,不受拘束地随风翱翔,可它终究没有成功。

又是一个刮风的日子,那只风筝已经在广阔的天空中飞行多时了,它还想做最后一次挣扎。于是,风筝努力地飞向最远处,不停地拉扯着风筝线,风筝线感受到了强大的拉力,它大声告诫风筝:“不要再用力了,如果我断了,遭秧的可是你!”风筝一心只想挣脱线的束缚,哪里听得进,用尽全身的劲向上一拉,“嘣!”——线断了。风筝高兴极了,终于得到了解脱,在天空中乱飘一阵。

飘着飘着,风筝越来越感到不对劲,它发现无法控制自己的飞行方向以及起落了,它习惯性地朝脚下望了望,线早已消失得无影无踪。风筝又想抓住它面前的那几朵白去,但这也无济于事。风筝绝望了,它后悔莫及,可这一切已经晚了,风筝随风飘向了茫茫大海之中。

在生活中,我和妈妈就好比那风筝和线,我们互相牵绊着,是彼此生命中不可缺少的一部分,谁也离不开谁。但总有一天,我将慢慢长大,也许我会厌倦妈妈充满爱和关怀的念叨,不顾一切地挣脱妈妈的怀抱,那我便成了只糊涂的风筝……

初一年级学生的优秀作文600字3

每当窗外响起一阵阵鸟鸣声,你是否会想到什么;每当看到美丽的花争先恐后地开放,你是否醒悟到了什么;每当路过那一条条清澈见底的小溪,你是否感悟到了什么?

在你不知不觉中,城乡有了翻天覆地的变化:鸟儿重新回到了这美丽的人间天堂,花儿又重新绽放在树枝上,浑浊的小溪再次变得清澈见底。

怀着兴奋的心情,看着一路的美景,嗅着淡淡的花香,我来到了外婆家。

咦?这真的是我印象中的外婆家吗?印象中的外婆家不是可不是这样的啊。村子门口建起了水泥路,村子里面的石板路也变得更加平整,小溪里也多了些小生物,外婆他们的脸上仿佛也增加了些笑容。我迫不及待地跑进院子里去问外婆:“外婆,这是怎了呀,村子里怎么有这么大的变化呀。”外婆耐心地回答我:“那是因为国家在进步,我们也要进步,建设起一个幸福美满的乡村,让我们乡村与城市能接轨。至于环境的问题,为了生态环境,前几天我们一起动手,疏通了小溪河道,污水排出,净水排进,使河水清澈见底。”

哦,原来是这样一回事。外婆又接着说:“以前我们国家太落后,哪有现在那么好的条件,能有的吃已经不错了,更别想着吃得饱,穿的暖了。现在中国成长起来了。生活条件好起来了,生活质量提高了,那都是国家进步的好处。所以说,要早早立梦,以后可以回报祖国……”

对,筑梦路上,我们要好好学习,今天是国家改变我们,明天是我们改变国家,我们是祖国的花朵,祖国未来的脊梁柱。从今天坐起,从我做起,发奋读书,努力读书,筑梦路上。

初一年级学生的优秀作文600字4

爸爸是园林景观设计师,刚刚完成几组观赏石的设计,邀请我和妈妈去参观他的杰作。

我们来到街心绿地,只见一条清澈的小溪贯穿整个小花园,溪底铺着大大小小的鹅卵石。石溪的尽头有一块一人多高的硅化石,一层层的岩面就像一块巨型三明治,上面有树木和花草的花纹,既天然又古朴。这些石头是从哪来的呢?爸爸驱车带我们到山里去看个究竟。

我们来到一座山脚下,几个石匠正在挖一块很大的硅化石,看了一会儿觉着很枯燥,我就拉着妈妈去旁边的石沟看石头。

这时正是正午十分,太阳火辣辣地照在石头上,时不时迸发出一颗颗小亮星。我随手捡起脚边一块扁扁的石头,它的上端圆圆的,像一个把儿,下端尖尖的,多像原始人使用的石器啊,把它带回去,说不定还是文物呢!前面不远处,一棵倒下的枯树挡住了去路。咦,树上怎么有这么多小白点呀,难道是“十月飘雪”?仔细一看,原来是寄生在树上的木耳家族。树木枯死了,它们一家也难逃厄运。我折下一段枯枝,上面有一大一小两木耳,活像丘比特用神箭射中了两颗心,我把它收进口袋作为纪念。接下来我被一块带花纹的石头吸引住了,只见浅棕色的底色上,褐色的突起构成一个画面:苍劲的迎客松下,一条蜿蜒的小路依稀可见,一位行人正与一个孩童对话。看到这个画面,《松下问童子》的古诗不由得脱口而出。就这样,我沿着石沟边走边寻觅捕捉、赏玩体味。真是“不看不知道,石头真奇妙”,小小的石头居然贯穿着古今中外,蕴含着文学、历史、生物等五花八门的知识。

一段普通的石沟,看似乏味的石块让我流连忘返。

第一次与石头零距离接触,我深深地感到了石头的妙趣横生,它留给人无限的想像空间,给人们带来美的享受。

初一年级学生的优秀作文600字5

在一个丁字路口旁,有一家烧烤铺子。

这家烧烤铺子有许多回头客,我就是其中一个,经常光顾不是因为美食,而是因为老板的真诚。

夏天的一个傍晚,清风吹过,抚摸着脸颊,太阳像是留恋什么,待在西边的天空,一会儿才慢慢消失。像往常一样,我踏着自行车,攥着几元钱准备到烧烤铺子去。

“老板,俩串儿一个菜。”脚还没站稳,这句说了若干遍的话就早早地脱口而出。老板一句回答后,肉串和菜便整齐的排在烤箱上等待老板那熟练地操作。

可是肉串还未与火来个亲密接触,老板便把它们拿了下来,而且还又拿出了一串,做了一些调整,才再次放上烤箱,老板嘴里嘟囔着话,一直向身边批评着,我这才注意她的儿子来给他帮忙了。

我疑惑地问老板:“怎么了?”老板笑了笑,看了我一眼:“对不起,我儿子穿串时少穿了,给你再多加几块肉。”说罢,她又严肃地呵斥了儿子,儿子低下头很愧疚地把所有肉串都拿了回去,再多加几块肉。我感到震憾:难道这些小贩们不都只是为了盈利吗?我笑了笑,一是为我这么幸运而高兴,二是为了赞美老板的真诚。旁边的一位大哥划着手中的智能手机,嘴角也微微上扬。两位大妈在一旁议论着:“嘿,看这人多好啊。”有一位母亲对身边的孩,说:“以后要学阿姨这样真诚。”

老板拿下肉串,手捏上一撮调料,均匀地撒在了串上,再装进塑料袋里,送给了我,我双手接过,给了钱,又再次尝到了美味,再次收到了老板的真诚。

我相信,老板,不像那些只求利润的小贩,她有真诚的品质,而真诚就是她一生的停靠点……

初一年级学生的优秀作文600字

将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
1110621