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初一描写温暖的学生作文

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许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。大家所见过的作文是什么样的呢?下面小编给大家整理了初一描写温暖的学生作文,希望大家喜欢!

初一描写温暖的学生作文1

往事像风旗一般,多姿多彩:红的是警告,黄的是自豪,蓝的是美好,粉的是梦幻……

记得是在三年级时,发生了一件令我记忆犹新的事。有一次放学,同学们聚集在楼梯口,摩肩接踵,急得像热锅上的蚂蚁。我大摇大摆地走下楼,先是愣了一下,紧接着又撇了撇嘴,脑袋一歪,大步流星地向台阶下走去。我抬头往天空一看,呀!乌云密布,黑沉沉地压下来,树叶一动不动。忽然一阵大风刮来,像一个恶魔似的猛烈地摇撼着小树,树枝无可奈何地摆动。突然,一粒硕大的雨点从黑云中露出脑袋,随风而坠,落到我的脑袋上,浸湿了头发。我大惊失色,急忙转过身,向楼梯口奔去,还被绊了一下,惹得人群中传出一阵咯咯声。

我的脸红到耳朵根,只好望向别处。我突然朦朦胧胧地看见雨中隐约闪现着一对父子。那位父亲一见下雨,就连忙抽出一把伞,撑在身旁的小朋友头顶上——伞实在太小,无济于事,只够罩着一个小孩。不一会儿,父亲的肩膀就不停地滴着小水珠,直落到衣裤上,瞬间变得湿漉漉的。只见父亲仍旧略微弯着腰,坚持把伞举在孩子头顶上,尽管胳膊酸软无力,但是他始终没有改变伞的位置。

雷公公像发了怒似的不停地敲着大鼓,风伯伯也狂笑着,像幽灵似的荡来荡去,让整个世界寒风凛凛。那对父子不禁哆嗦一下,直打喷嚏。儿子冻得瑟瑟发抖,结结巴巴地说:“爸,爸爸,我……我冷。”父亲匆忙脱下外套,披在儿子身上,说:“在这里等我!”话音刚落,他就向校门口跑去,还时不时回头看看。父亲回来时手拎一件棉衣,二话不说就披在了儿子身上,微笑一下,走出了校门。

我望着他们渐行渐远的背影,心中颇为感慨,沉浸其中,连有人呼唤我也浑然不知。父爱如山,默默地、无私地付出,令人动容,我不禁热泪盈眶……

初一描写温暖的学生作文2

温暖是黑夜中的一盏明灯,温暖是雪地里的一个火堆,温暖是沙漠中的一滴水。一个星期六的下午,我真真切切地感受到特别的温暖。

那天阳光明媚,在学校领导的带领下,我们几个学生代表带上慰问品到一特困户家庭进行送温暖活动。

我们来到贫困家庭小根家里,一进门,一股难闻的气味朝着我们扑来,甚是难受。我环视四周,这间房子并不大,只有三、四十平方米大,屋子里光线很暗,黑乎乎一片,墙角边还堆满了很多杂物。客厅没有什么豪华的家具和电器,只放着一部十八寸的小电视和一张方桌,看起来简陋极了。

小根的妈妈听说我们来看望他们,很热情地接待了我们。只见小根穿着一件红色的外套,黑白相间的长裤,光着脚丫坐在三轮学步车上好奇地望着我们,前额还起了两个疙瘩,好像两盏车头灯,大概是不小心摔倒弄的吧!我拿出两根棒棒糖递给小根:“弟弟,请你吃!”小根眼睛直直地看着棒棒糖,嘴唇动了几下,发出了“咿咿呀呀”的声音,可我怎么也听不懂他说什。后来经阿姨介绍,我们才知道小根一出世就患了脑瘫病,现在虽六岁了,但看起来只有两三岁的样子:他不会说话,肚子饿了只会哭或者咬人,也不会走路,只能用膝盖跪在地上爬。阿姨为了照顾他,也只好放弃了自己的工作。小跟还有一个弟弟和奶奶,家庭经济重担全部落在小跟爸爸一个人身上。小根是多么的可怜,阿姨是多么的辛苦啊!

看到了眼前的这一切,我心里不由得产生了一种愧疚感,自己的生活是那么的幸福,住宽敞的房子,拥有健康的身体,在漂亮的学校里上学,在操场自由地奔跑,在公园里尽情的游玩……什么都不用担心,却不懂得珍惜现有的条件,有时还挑三拣四地要求这样那样……泪水模糊了我的双眼,我要好好珍惜现在所拥有的一切,好好读书,尽自己的最大能力帮助有困难的人。

从小根家出来,秋日的阳光照在我的身上,特别的温暖——“赠人玫瑰,手有余香。”

初一描写温暖的学生作文3

时值寒冬,白雪纷飞,一阵阵刺骨的北风,像刀子一样扎着我们。人们都躲在棉被里,享受着宅家的温暖。但是,我和爸爸却要在这个严寒的冬天,为贫困人民传递最走心的温暖。

早上七点刚过,一大群志同道合的人们就在湖川中学的校门口集合,把爱心物品搬上车。那么多人,其中有许多陌生的脸庞,但是现在看来,感觉每一张脸都是那么亲切。

集合完毕,我们就急匆匆地乘着车子出发了。约摸走了半个多小时的山路,我们来到了一个小山村。穿过一条条弯弯曲曲的小巷,我们终于来到了一位老人的家中。他的家里弥漫着一股令人作呕的臭味,还堆着许多花花绿绿的废旧塑料瓶。但是,这一切都挡不住我们传递温暖的脚步。

我们把一箱箱牛奶、一件件方便面、一罐罐八宝粥送到他的家里。大人们把厚厚的床单铺在简陋的床上,再整整齐齐地摆上舒适的枕头和暖和的被子。大家开始忙碌起来:有的帮老人清理屋子,有的和老人一起谈笑聊天,还有的帮老人剖鱼腌肉。小孩子们七手八脚地把大红的春联贴在他的门窗上。老人穿着我们送的羽绒服,面对着弥漫着喜庆气息的老房子,竟然痴痴地说不出话来。

过了好一会儿,老人颤抖地握了握我们的手,感激地说:“真是太谢谢了!我感到很暖和!”我们听了,都欣慰地笑了,轻轻地握了握老人那粗糙的手。我们的心暖烘烘的,这也许能将温暖传递到老人的心中,让他们感受到来自社会的关爱。

该和这位老人告别了,我们依依不舍地向他挥了挥手,告诉他明年肯定还会再来,希望老人一定要养好身体。只见老人满脸的皱纹舒展开来,像一朵绽放的菊花。他也向我们挥了挥手,一个劲地点头鞠躬。此时此刻,我隐约看见他眼中闪烁着晶莹的泪花。

在赶往另一户人家的路上,一缕缕阳光赶跑了阴沉沉的云。阳光照射在我们每个人的身上,顿时觉得好暖,好暖!一路上,我们不断地把温暖传递给他人,其实也是把温暖传递给了自己。

初一描写温暖的学生作文4

在这寒风凛冽的日子里,老奶奶的这种善良、诚实、朴实的行为是格外的温暖人心。

那天,我正独自走在回家的小路上。仅是深秋又未到的冬日,但那阵阵寒风却像是从严寒之处吹来,让人时时刻刻无比清醒。忽又,远处的街道上传来了一声尖刺的女声:“你干什么!”,不远处地人们都闻声而至,我也不例外。

我看见了,这只是一个苹果摊。卖苹果的是一个老奶奶,打量了一下大约有六七十岁了。她的一只手抓住苹果车,另一只手抓着一个叫嚷着不停的中年妇女。

“放开你的脏手,别弄脏了我的衣服!”中年妇女又叫了起来,“这不都写好标价吗?是嫌给的钱不够吗?好好看看我给了你多少!你是做卖买不是抢劫啊!”说的话十分难听,但围着的似乎都站在她这边,对老奶奶指指点点:“现在的人,太没素质了”,“就是、就是,就应该直接报警,警察一来就安静了”。众人的指点下,老人放下了那只手:干枯得像枯枝一样,残留着分不出是泥灰还是什么的脏东西。扣在了中年妇女那身似昂贵似华丽的衣服上,似乎留下了一个浅浅的印迹。老人似是被震住了,刚要说些什么,中年妇女又先叫道:“我还要赶时间,没空跟你在这儿耗,你要是再拦我,我可要报警了”。她掏出了手机,在前面晃了晃,说完转身就要走。

老人显得更急了,说话也变得语无伦次:“别,别…走!你误会我了,其实我是要找你钱的,刚才少找了”。说着,将手心那张崭新的5块钱快速放进了水果袋子中。“刚才,看你走的太急了,才抓住了你,真是对不起。”说到这,老奶奶的声音似乎小了许多。妇女呆住了,没有再走,众人也呆住了,不再议论。

我在不远处看见了妈妈的身影,一下子就跑过去,叫她给我买苹果。“你今天怎么了?不是从不吃苹果的吗?”“因为太冷,但苹果很温暖啊!”我笑道……

初一描写温暖的学生作文5

生活中人与人之间温暖无处不在,就像阳光充满世界,清风吹拂大地。在我的身上就发生过许多让人感到温暖的事。

还记得二年级的一个早上,妈妈把我送到学校附近的路口便转身回去了。我一个人走到了校门口,突然,意识到自己竟然忘了带红领巾,这可是要给班级扣分的“大事”呀!我摸摸口袋,身上没有一分钱,也买不了一条红领巾。我急得像热锅上的蚂蚁团团转,快要哭的出来的时候,一位哥哥向我走了过来,寻问我为什么如此着急。我向他诉说了着急原因,他便让我在那里等他。他放下书包,便奔向了旁边的小店,为我买了一条崭新的红领巾,并说要送给我。可我一想,有借有还,我可不能随便拿人家的东西不还啊!便问哥哥是哪个班的,可是他就是不告诉我。这时,身边走过来一个姐姐,告诉我他是六(3)班,说完便推着那个哥哥走了。

第二天,我把那条崭新的红领巾洗得干干净净,叠得整整齐齐送到了六(3)班那个哥哥的手上,他还向我说了一声谢谢。可我觉得,该说谢谢的应该是我呀。从此以后,我便专门准备一条红领巾放在书包里,这样就不会忘带了,有同学忘带的时候也可以帮助他们。

在这位大哥哥的身上我体会到了温暖,因此,我尝试着用自己的行为去温暖别人。

我们班的范同学是跑步高手,速度非常快。可是有一天,她在跑步的时候不小心受伤了,脚踩到洞里扭去了。我发现后,便连忙陪着她去了校医务室。可谁知,这已经是她第二次扭伤,前一次还没好,这次又挺严重的,没办法,她得去大医院。因为脚不能落地,我和吕同学决定把她背到校门口。可是她个子和我们一样大,我们的力气却不大,背不了多少路,只好把她抬着走。送走了她后,我和吕同学感慨说,这是我们走过的最艰难的一段路,但我们却非常开心。

给别人带去温暖是一件开心的事,我们都应该用自己的努力给别人送去温暖。

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