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青春高三作文7篇

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在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面小编给大家分享青春高三作文内容,希望能够帮助大家! 

青春高三作文1

青,比喻年轻,因为我们尚不成熟,正逢青涩年华;春,比喻生机,因为我们朝气蓬勃,正逢花样年华。青春,则是那么的妙不可言,我不能错过它,更不想为之后悔。

如果说人生是一本书,那么,青春便是书中最美丽的彩页。我们老是找不准自己在这个世界上的位置,有时又觉得自己什么都不是。我对我的生活充满充满希望,但不知不觉中,我开始变得沉默和忧郁了。我常会一个人坐在窗前,望着远处的楼房和蔚蓝的天,想着一些与我有关或无关的事,亦或是想象着未来。烦心时,我保持沉默不语,想避开一切,像是似乎感到了成年人所特有的落寞和伤感。慢慢地,我不会再因一点小事而发脾气,也不会再玩着幼稚的游戏,我知道我在成长,我在尽可能地感受青春带来的一点点苦涩。

如果说人生是一出戏,那么,青春便是最精彩的一幕。我很享受青春带来的乐趣,它让我热爱这世间的万物。我常会有许多奇奇怪怪的点子,也做着各种各样的梦,一会想干这个,一会想干那个,像是有用不完的精力,可我却永远追不上自己的想法。我的内心坚信“你有你的姿态,我有我的锋芒”,以至于觉得不管自己再怎么努力,总会收到这样或那样的训斥,那时的我是孤独的。我喜欢孤独又讨厌孤独。孤独可以给我安静的环境和思考空间,但孤独久了又让人感到寂寞。

如果说人生是一次旅行,那么,青春便是旅途中最亮丽的一道风景线。十五六七岁的我们崇拜流行歌手的潇洒,也欣赏摇滚歌手的疯狂;我们喜欢达芬奇作品中事物的形象逼真,也赞美毕加索的抽象大作;我们对世上的不平事而愤慨,也为人间的一点点真情所感动。也许,这就是青春吧:心中充满激情但不时流露一丝沉稳,活跃中隐含着一点点多愁善感。

青春,我原以为我可以淡然地接受它,但它来得太突然,让我有点不知所措。我无比渴望成熟,因为年轻的我犯了不少的错,可如果当我不再年轻的时候,我会更渴望时间倒流,因为我会悲哀地发现,我再也没有机会去犯那么多的错了,我再也不能单纯的等待爱情了,再也不能毫无顾忌地满世界乱跑了。

我想,几十年后,每当我想起年轻时的自己,我都会忍不住地怀念,忍不住地微笑,忍不住地流泪。

青春只有一次,愿君且行且珍惜。

青春高三作文2

有一种疲惫叫做长大,有一种责任叫做承担,有一种难过叫做无声,有一种心疼叫掩饰。有时候,我不得不学会去伪装,伪装自己最真实的想法、思绪、情感。

都说有梦就有人生,要梦就有精彩,一度我以为自己是一个有梦的人,会翱翔在乐海,不再会悲伤、难过、纠结。可是我发现自己错了,再美的梦,也有程途的艰辛与撕扯。

也许这就是青春,有时候都想着长不大的日子该有多好,可是我们没有选择,磨难、痛苦,是长大的代价,也许真的是这样,经历了痛楚,我们才会在成长中体会到成熟。

那天听人说,如果长大有痛苦、悲伤、别离,那他宁愿选择长不大的日子。其实,谁的内心没有过这样的挣扎,可是哭过、累过、痛过,擦干眼泪,我们依然要面对长大的日历,肆无忌惮的翻去,一页一页……

有时候会很难过,因为那么的执着,却换来那么的过错。也许太过简单的幼稚,许多事情自己做的确实不恰当、不够好、不配称,要是这样的话,我其实很愿意改进,可是有些字句,让我很纠心,很难过。

以前我总是怔怔地以为,只要我想幸福,我就会很努力很努力地争取,那怕头破血流。因为我要的幸福,不想让任何人阻止和剥夺。

可是现在我才知道,其实自己很幼稚,幸福没有一个人成全就可以达成。幸福是双方的事情,一个人完成不了。

此刻伴着静静的夜,我想到很多,思念、爱、生活,也许这些都是青春的代名词。而青春注定是一个人包含了阵痛的词语,想要隐藏,却欲盖弥彰。

曾几何时,我还在为玩伴的赖皮而生气的时候,不觉间却发现青春已将我们引入无休止的苦闷中,欲罢不能。如今,我不得不面对长大的生活、情感、人生,纵有千般不愿。

无可奈何,无知已逝,青春而至。每个人都必须要有这样一个经历的时间、心疼的时间、伤感的时间,但是如果走过了,她就会变成一个收获的时间、快乐的时间,幸福的时间。

其实,很多时候我始终以为我是有信念支撑的,每每感觉难过、纠结的时候,内心深处似乎总有一种声音在呐喊,在鼓劲,在加油,青春无悔。

也许,这是一种回旋在耳际的声音,青春,学会适应,学会执着,学会认真,学会长大……

青春高三作文3

“嗷——”电视里汤姆猫尖利的叫声又传入我的耳畔。

我一看,那倒霉催的汤姆又被任性的杰克给整到一个大花瓶里去了,好不容易拔出来了吧,可它的身体却俨然变成了那花瓶的样子。坐在小板凳上目不转睛的妹妹哈哈大笑,看到我,又问:“大猫以后可怎么走路啊?”

我漫不经心道:“没事儿,它一会儿会自己弹回来。”

话才刚落下,就见那汤姆“砰”的一下变回了原来的样子,它又摇了摇耳朵,奋力追杰克去了。妹妹笑得不行,拍起了小手,连脚也跺了起来。

我嘿嘿一笑,汤姆猫其实也很可爱。

后来我发现,青春年少的我们就如同这汤姆一样,被打趴下了,又再次傻愣愣的爬起来,一鼓作气往前冲。因为我们相信,冬夜总会渐暖,寒冬过后繁花依旧盛开,一百次的跌倒,只要有一次绚烂,就值得我们更加勇敢。

年少的心,简单澄明而充满信心。

在这个年少时刻,我们都逐渐变成了不畏失败的汤姆猫。

你有没有在深夜里点着小台灯熬夜刷过数学题?你有没有大清早起来一边看着逐渐明亮的天边,一边对着英语单词念念有词?你有没有在寒冬里搓着冰冷的双手而眼睛却一刻不离桌上的书本?

即使最后你的努力得到的并不显著,即使你的拼搏并不惹人注意,但你却依然如旧,勇敢的向前走下去。这正如那可爱的汤姆一样,或是说,我们在这青春年华里,拥有着永不言败的汤姆精神。

或许因为我们年轻,所以我们无畏。

在后来的生活中,我们才慢慢发现,这种在年少时已拥有的勇气在今后会逐渐变得可贵。

也许在那个时候,我们也恍惚从青春中悟出了生活的真谛——

青春教会我们,开心了就笑,不开心了就待会儿再笑。而生活的最好状态便是冷冷清清的风风火火。

青春高三作文4

阳光、鲜花、笑脸、白衬衣、16岁,这些似乎是青春的标志。青春,两个沉重的音节,似乎每天都挂在无数人的嘴边,它囊括了年轻、生机,以及一切有活力的种种。可是,究竟什么是青春?它真的随时间一丝一丝地从指尖溜走,仅仅在某一个时间段逗留吗?它真的有足够大的力量,撑起一片天吗?青春,如此耐人寻味,却又该如何寻味?

穆勒认为青春在于蓬勃的朝气和前进不已的好奇心;马克说勇气是青春最美的装饰;雷锋的青春,是谦虚地劳动,默默地付出;牛顿的青春,是努力奋斗,创造新的力量。

的确,不一样的人有不一样的青春,但都少不了热情与希望,少不了初心,少不了梦。

梦想承载着青春,而热情与希望点燃梦想。有人说青春是一场说走就走的旅行,不可否认,青春需要冲动的热情。“燕雀安知鸿鹄之志哉”,陈胜自小便有不同旁人的梦想,所以他挑竿而起,扛着大旗,扛出一段鲜艳的激情岁月。曼德拉从小目睹因不同的肤色而受到的待遇差别,在那个时候,他的心中便种下了一颗梦想的种子,随着年龄的增长慢慢发芽,直到有一天强大到可以冲破黑白的界限……而到现在,也有年过半百参加高考的人,只为心中的一个梦。像这样有梦想,有热情的人,他的眼中,每一朵花,即使黯淡了,也是一朵星光。因为梦想,会给他一条璀璨的银河。

青春像一个迷宫,我们总会走在迷茫的拐角。但我们又在跌跌撞撞中累积着经验——青春,是用来成长的,如同毛毛虫的蜕变,成为蝴蝶的那一刻,是最好的告别。即使要承受难以言说的痛苦,当一切结束时我们依旧会带着最美的微笑,扬手一挥,青春无悔。柳永的青春便是在烟花巷柳中“奉旨填词”,如此度过,他的人生,没少有冲动,“忍把浮名,换了浅斟低唱”,一句似抱怨,似悲慨的千古名句,也是他一生曲折的源头,可是他的才气与心态也在那个时代造就了一个别样的青春,想来三变在天也觉青春无悔吧。比起才气,北宋文豪苏东坡,纵观历史又有几人能敌。仗着才高八斗,苏轼年轻时潇潇洒洒,到了晚年他依旧潇潇洒洒,只是心态已绝然不同。正是他高调的才气使他成为众矢之的,屡屡受挫,这些苦难的岁月亦可称之为青春,因为这使人成长,成就了一个“也无风雨也无晴”的东坡,若重头来过,文豪也无悔吧。

青春是什么?它是一块迸发着激情的火石;是一艘逆风却不畏惧的航船;是一罐包含所有味道的糖果;它是一段你带着梦想勇敢前行,跋山涉水,即使最终没有看到彩虹也不后悔的岁月。

“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心。”高二的我们,正处在所谓的青春时期,我们应该踏着力气,踩着梦,去创造无限的可能。

青春高三作文5

走在明媚的阳光下,我细数青春走过时留下的纹路,独自叹息。

听着熟悉的校园广播,歌声袭入心底,激起无数过往的涟漪。

——题记

我想,青春或许就是一首韵味悠长的歌曲,谱曲人是我们,作词人也是我们。那些在指间跳动的音符,或是彩色、或是灰色、或是一片空白,过渡段中间留下的是我们清澈而又明亮的眼神。

穿过记忆里悠长的雨巷,踩在日渐光滑的青石板上。伸出手,把一切的一切都回收,收进我们那本青春纪念册。让泛黄的文字代替我去看望那一不小心就遗失了的旧时光。

有时候,很想写一封很长很长的信寄给谁,提笔时,却又不知道到底该寄给谁。就像许茹芸的寄信人里唱的一样:“寄信人是我,收信人也是我”,我最终将那些凌乱不堪的回忆寄给了自己。而后再在星光迷离的夜晚将它拆封,细细咀嚼。

十六岁,是花季,还是雨季?谁也不知道。我只知道,十六岁这个坎儿不好过。所有的苦痛都会挡在路中央,只有一道一道地跨过去,才会看到一点微薄的光亮。我,在十六岁的光阴里徘徊不定。像水中的浮木,掌握不了自己的方向。最后,只好在现实前挣扎、挣扎。渴望有一天,能够停泊,能有人为我筑建一个心灵的港湾。可漂泊久了才发现,原来是自己的毅力不够、原来舵就在自己手中、原来再漂泊一天就到达目的地,而我却忘了去争取。所以,只好在一望无际的水域沉浮、沉浮。

忽然觉得,人真是一种贪心的家伙,有了糖果还想要蜂蜜。遥想某年某月的我们,站在火辣辣的太阳下,俯身一直寻找传说中代表幸运的四叶草。找了许久,终于找到一片,欣喜若狂。在手中不停把玩,腻了之后,又觉得自己的那片不够漂亮。于是干脆丢掉一切,重新寻找。最终,什么都没有得到。就正像青春里的我们,不停追求,不停放弃。而后都成为一场白日梦,只好等梦醒后,慢慢忏悔,慢慢伤心。

窗外的月亮,圆了又缺,缺了又圆。青春就如同月的阴晴圆缺,总会有多多少少的不完美,总会有那么一丝苦涩的回忆,总会感受到一些疼痛,总会令人回味无穷。

也许青春与我们来说就是一次破茧成蝶的过程,我们在苦痛中挣扎,在挣扎中成长,在成长中慢慢学会飞翔。然后,开始回望那些亦酸亦甜的青涩记忆,开始怀念一路走来时的艰辛。有人说,过了十六就等于淌过了青春的`河流。我想,也许我会在孤寂中渐渐学会一个人穿过丛林,穿过荆棘,穿过我无人问津的青春年华。

青春高三作文6

窗外的雨,淅淅沥沥地下着,天空中是一层灰蒙蒙的颜色,压抑的让人喘不过气来。于是,我开始怀念,那个有你的晴朗的季节。

那是初三时少得可怜的体育课,我们坐在大杨树下的象棋桌旁,太阳金色的光碎碎地洒在你的短发上。我没有见过你吊马尾的样子,却觉得现在“假小子”一样的性格,或许才是真的你。你可以很大声的笑,我们也觉得毫无违和感,一同享受着这一刻的欢乐和难得。

坐在五月的晴阳下,我们不谈明天,不谈理想,只是随意的闲聊。因为即将分别,所以才更想记住,拥有彼此陪伴的这些日子。

席慕容说:走得最急的也是最美的时光。我想是的,年少的我们,因为纯粹,所以珍贵。

还记得,我们会在练习实心球的时候,背着老师的目光,偷偷跑回教室里,就为了看一会儿《DespicableMe》。虽然最后大计败落,老师气势汹汹的样子至今都清晰地印在我的脑海里,但我却觉得,那时收获到的,是最值得珍藏的回忆。

我们同爱梦工厂,经常交换喜欢的电影,有时说到一样的名字,会不约而同的笑起来。我戴耳机听歌的时候,你会突然哼出相同的旋律,我觉得,这就是默契,属于我们的默契。

这也是属于我们的,最灼灼其华的青春。

在中考之前最难熬的时候,我们各自鼓励,各自坚持;在操场练习八百米的时候,我们肩并肩、默默地跑着,都互不说话,却懂得这就是特别的宽慰方式;看着黑板上的倒计时一天一天变少的时候,我们忽然都沉默了,因为时光匆匆,我们终有自己的路要走。就像一条抛物线,看似从一点出发,却又朝着两个方向,渐行渐远。

我们也曾努力,说要考入同一所高中。那时,卷子不知做了多少套,每天都要背一遍政治历史,还要听数学老师讲那些枯燥的坐标和圆。直到第一次模拟考试的成绩下来,看着我们都倒退的名次,你笑着却又带着半是惋惜的口气说:“看来我是考不上了。”而我,在阳台上哭了很久之后,擦干眼泪,因为我告诉我自己,也告诉你——我们要一起坚持下去!

只是最后,我是幸运的,而你,却不是。我们最终还是没能完成约定,错过了彼此曾想共赴的青春。

如今,每当看到并不理想的成绩单时,我总会想起那时的我,然后告诉自己再坚持。而这次,我们都没有陪伴对方。但我希望,我们都能各自安好!

放假的时候回了初中的学校,因为要平整操场,那几棵杨树被砍掉了,象棋桌也被搬走了。这就像是我们的那些时光,曾经那么真真切切地存在过,却又随着事物的变迁,消失的不着痕迹。

有时,我会想起那时的我们,坐在五月的晴阳下,觉得一切是那么的美好,不知悲伤。抬头的时候,会看到杨树翠绿的叶子,那一抹浓荫,似我们青葱的岁月。我还会怀念那时的天,蓝的澄澈,那时的云,大朵大朵,这是我们不曾忧心的岁月。

可终将逝去的,是我们无处安放的青春。

青春高三作文7

当第一缕阳光射向大地,是自然在向我们说早上好;当坐在窗前一阵悦耳的鸟叫声飘来,是自然在为我们的生活伴奏;当风拂过我们的面颊,是自然在为我们揭示着许多奥秘,自然是一本耐读的书。

农民伯伯在二十四节气中感受到了“春华秋实”的旋律,工人们在春夏秋冬的交替中拍打出了“时间就是效益”的节奏,诗人在云霞雾岚里看到了人世间温情与亲情的笑脸。抬头仰望广阔的蓝天,轻轻自问:“我在大自然中看到了什么?”

手在空中轻轻一划,手指过处似在大自然的书页间滑过,翻看这本古老而又耐人寻味的书,我想从中找到答案。

当太阳从地平线升起,我们踏着初升的太阳开始了崭新的一天。闻闻那清新的空气,是自然给我们的滋养。手捧一本书,在教室窗前看着微笑的太阳开始了今天的学习。青春的大部分带着书香,我们还是一朵吮吸着自然甘露的小花。当太阳挂上天空,她的光芒已可以照射万物,大地披上了柔软的金纱。正午的太阳落在身上,暖洋洋的,或许她要告诉我们该休息了,现在时补充体力的时间。我冲向食堂补充那早晨所消耗的体力,当吃饱喝足时看看那圆满的太阳,她的光芒变得耀眼,似乎她也补充了能量了。青春,也喜欢在积蓄能量后释放。体育课上,尽情奔跑嬉笑;美术课上,随意挥洒涂鸦;音乐课上,放声引吭高歌。自然交给我们最美的画面,最动听的歌声。当太阳要渐渐消失在山谷,我们的心也渐渐平静。一天,一辈子不能一直做事、玩耍,也要有时间思考、体味。太阳下山,也给我们空出了时间,听一听黑夜里的旋律,看看星星和月亮有什么低语。合上眼睛,感受大自然一天的变化过程,感受她给我们的画面。

指尖划过大自然书本上的最后一行字。突然看到,一片金黄闪耀,是一珠珠的向日葵心追逐着太阳的步伐向上生长!难道这就是自然给我的画面?合上这本耐人寻味的书,闭上眼睛思索,突然明白,我在自然中看到了自然已,看到了逐日的青春!

当第一缕阳光射向大地,我们青春的种子开始萌芽,如一片片的向日葵,我们的青春正追逐着太阳奔跑,随着太阳,朝着阳光生长。

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