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初中谢谢你我的同桌记叙文600字

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记叙文的结尾也是相当重要的。成功的结尾,能使读者更深入、更透彻地理解文章内容,进一步领会文章的中心思想;今天小编在这给大家整理了一些初中谢谢你我的同桌记叙文600字,我们一起来看看吧!

初中谢谢你我的同桌记叙文600字1

从入学到现在,我换了好几个同桌,但我最要感谢的是我现在的同桌——陈璟,感谢你对我的宽容和帮助。

二年级的时候,我和你曾经是同桌,但当时我并不觉得你有多好,甚至觉得你有点霸道,但后面的两个同桌让我明白,你才是最温柔,对我最好的了。

这个学期我和你又成为同桌,而我也更加的发现你是如此的善良和大方。记得有一次,语文老师要求我们用红笔互改作文,我一翻开文具袋,就知道大事不妙,我没有带红笔!在心慌失措之余,我反复“搜索”书包,因为我明明记得昨天晚上,我是把红笔放进去了的呀,结果还真的没有带笔。完了,我急得像热锅上的`蚂蚁,思考之后决定向像你借笔。于是我带着既期待又害怕受伤害的心情,弱弱的像你问了句,“陈璟,你有多余的红笔没,能借一支给我用吗?”,不想话音刚落,你二话不说,立马翻开文具袋,拿了一支红笔给我。我拿到红笔,心想:“陈璟,你真好!”

你不仅友善,还乐于助人。还记得有一次,上英语课时,老师要求同桌互相读课文,我读给你听,读得不好,没想到你就一遍一遍地教我读,直到我会了为止。

当我取得好成绩时,你也会为我高兴。在语文一、二单位测试中,我考了63分(总分70分)的好成绩。都我领了卷子,回到坐位上时,你站起来给我鼓掌,还给我竖起了大拇指。

每次我走出校门,微风吹过,树叶就会“沙沙”作响,仿佛在为我有这个好同桌而喝彩呢。

谢谢你陈璟,谢谢你的大方和善良,谢谢你的耐心,谢谢你给予我的一切帮助。谢谢。

初中谢谢你我的同桌记叙文600字2

我有一个好同桌叫陶科翰,他是一个诚实守信的好孩子。

上周星期二,我们数学老师说:“明天我们要上公开课,认识面积和面积单位。同桌两个同学合作准备好20个边长是一厘米的小正方形和20个5角的硬币,一把剪刀。”于是,我和同桌就分了工,他准备硬币和剪刀,我准备小正方形。

到了第二天,我拿着我准备好的学具,高高兴兴地来到学校。快要上课了,可陶科翰还没有来。我想:他也许迟到了吧!等一会儿一定会来的。快要上公开课了,同学们三三两两的都拿着书和准备的学具到阶梯教室去了。我到教室门口张望了好几次,连脖子都伸长了,可还没有陶课翰的身影。我想,难道他会不来如果他不来,这可怎么办呀!我没有那两样学具,老师一定会批评我的,上课时我不敢再往下想了,只觉得心跳得“扑通.扑通”的。只是在心里默默地祈祷:快来吧,你这个坏家伙等会儿来了,看我怎么收拾你。这时班主任李老师来了,发现我还在教室里,赶忙催促我说;“你怎么还在这儿,赶快去阶梯教室上课了。”

我说:“陶科翰还没来,他还准备了其他学具。”

“哦,是这样,他昨晚生病了,发烧住院,今天不能来了。你别等了,快去吧,和其他同学一组学习。”

我彻底失望了,拿着书,快速跑下楼。一不小心,碰着了一个人,我抬头一看,原来是陶科翰的爸爸。他赶忙把我叫住;“汪奕伶,快,拿去,这是陶科翰准备的剪刀和硬币 。他非常担心你上课没有这两样学具,反复叮嘱我,一定要给你送来。”

我太感动了,拿者学具跑向阶梯教室。我拿着的何止是这两样学具呀!那是同桌陶科翰诚实守信的好品质啊!

谢谢你---我的好同桌。

初中谢谢你我的同桌记叙文600字3

谢谢你,同桌!

从那以后,我对同桌充满了感激。

那是二年级发生的事。我当时的作文成绩可是十分的出色,深受老师的喜爱。所以,大李老师便叫我上台朗读我的作文。可我虽然文笔好,但口才却不敢拿出手,这让我左右为难,但是老师的盛情难却,我还是硬着头皮答应了。

一转眼地时间,到了我上台朗读的时候了。我正忐忑不安地坐在座位上,小手紧紧地握着作文本,汗水打湿了我的T恤。心中想着:“老师啊忘掉那件事吧!”可是,谁叫老师的记忆能力超众呢?一会儿,老师便把目光投向我:“那现在请徐同学上台来朗读他的作文,大家欢迎!”全班同学鼓起了掌,为我加油打劲。我刚想推辞不读,可谁知道同桌一脸“坏笑”地看着我,一把把我推上台去。我往后望了望,心中满满都是气:“你成心要我出洋相啊,气死我啦!下课给我等着!”我怒视他,但他却不以为然地当作没看见,专心鼓起掌来。

“呃,这……”我的朗读结结巴巴,但当看见那“坏同桌”鼓励的眼神,其他同学听得如此投入,我的信心倍增,语言流畅起来,结束后,全班响起了热烈的掌声。

我回到座位上,还没开始责怪他,同桌却先开口了:“没想到你口才也这么好,真牛!”他向我竖起了大拇指,我看着他坚定的眼神,原来他不是嘲笑我,是对我的鼓励。顿时我心中充满了欢喜和感激,心中再也没有了责怪与生气。

从此,我不再胆小,因为同桌告诉我什么叫勇敢,我不再结巴,因为同桌告诉我什么叫信心,谢谢你,同桌!

初中谢谢你我的同桌记叙文600字4

上个学期的时候,老师给我调了个学霸同桌,叫陈永翰。一般来说,在班中最了解你的同学,就是同桌!一提到同桌是个学霸一定很开心,可我却很讨厌这个学霸。所以上个学期的时候我非常想换同桌。

为什么这样说呢?因为这个同桌将我一直霸占的组长之位给夺去了。他先是抢去了语文组长的头衔;随后又抢走了数学的;不过,英语的他始终抢不走。

永翰这个人对成绩看得非常的重要。记得上个学期期中考试的时候我和他比看谁的总分比较高。考试没过几天我们的试卷就发下来了。我数学八十九分,语文八十三分,英语八十二分,总分二百五十四。万万没想到的是永翰三科竟然通通都是八十四分,总分二百五十二。这次我赢了永翰,还将数学组长给抢回来了。

我非常希望老师可以将永翰换走,一直到那一次。

那一天,老师说:“从开学到现在作业全有完成的人站起来。”站起来的只有三四个,其中就有我的同桌永翰,老师重点表扬了永翰。我看了看永翰的作业写了满满的一整本,再看看我的作业——只写了那几页。后来我以永翰为目标,将作业完成情况和永翰可以达成一致。

现在,我的作业也是全部有写了,不过我作业现在可以变成这样,还多亏有永翰的这个竞争对手的激励。要不是永翰,我就没有了前进的目标,要不是永翰,我就没有现在这样的作业,要不是永翰,我就没有可以竞争的同桌。虽然这个学期终于成功地换了一个同桌,我终于成功脱离苦海了,但是,我还是想对永翰说:“谢谢你,我的学霸同桌。”

初中谢谢你我的同桌记叙文600字5

同桌是一个恬静爱学、聪慧过人的女生,有时候在课堂上仅仅是一个眼神,就帮助我纠正了课堂听课习惯。记得那次的数学课上,窗外的美丽景色吸引了我的眼球,一朵朵盛开的色彩斑斓的花儿竞相开放,在微风的伴奏下好像一个个正在镁光灯下表演的美丽舞者,整个世界仿佛都是它们的舞台,随后登场的是一只只机灵活泼的小鸟,他们个个都精神抖擞地抖动着彩翼,在空中自由翱翔,还不忘哼着小曲儿,唱着动听的歌谣,我的心早就随着窗外的美丽景色飘到九霄云外了。这时同桌发觉了我的异常,用胳膊推了推我,看向我的眼神好似在责备我:“这么重要的数学课你怎么在神游啊?”,我赶紧收拾飞在窗外的心又回到了教室里。不一会老师喊我起来回答问题,我立马说出了正确答案,我用感激的眼光看向同桌,她轻轻摇摇头,好像在说:“下次不能这样了,要有好的听课习惯啊”。我暗自下定决心,以后上课一定时刻认真听讲,保证课堂效率。谢谢你,我的同桌!

同桌,是你让我明白了什么是差距,差距是当我还在傻傻地看着拼音注释《三国演义》时,你已经开始细细阅读世界名著。记得那是前年的盛夏,同桌给我送来三本书,《苏菲的世界》、《纸牌的秘密》、《玛雅》,拿到书后的我有些惊讶,好高大上的书啊。可同桌接下来的话更让我吃惊。他说这些书都已经阅读过了,我心里感到一丝由衷的敬佩。但我很快就把这件事抛在了脑后,书也搁在书架上落满灰尘。直到有一天,同桌问我“我送你的书看了吗?”,我红着脸说“还没看呢”。回到家我找出了这三本书,吹了吹书上的灰尘,翻开了封面,突然看到了同桌写下鼓励我的语句——书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,看到了同桌的留言,我心里无比惭愧,同时也警醒着我要向同桌学习,好看书,看好书!渐渐地我也养成了看书的爱好,同桌对书籍的那一份执着、一种态度值得我一辈子学习,我一定不辜负同桌对我的希望,谢谢你,我的同桌!

谢谢你,我的同桌。你的思想、你的行动,令你身旁的我觉得如沐春风,觉得学习变得快乐幸福,觉得生活处处充满阳光。谢谢你,我的同桌!


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