语文作文初二600字
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写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分,所以,在汉语教学过程中,对于学生写作能力的培养十分重要。那么一篇什么样的文章称得上优秀作文呢?小编为大家收集整理了语文作文初二600字，希望可以帮助您!
语文作文初二600字1
转眼间，七年级的学期已经过去一大半，曾一起度过六年的同学就要纷飞到不同的地方去了。
我们一起走过小学生活，一起欢笑，一起悲伤，一起为获得永无的同学使劲鼓掌。一张张稚嫩的小脸，经过六年时间已变得成熟起来。突然要各自离开，走到那互不相识的人群之中，心中涌起说不出的滋味。
假如时光可以倒流，我要好好地与同学一起回忆。重新度过我们的生活。我要和同学认真回味每一件事，重新在一起，一起开心地笑，痛快地哭。
假如时光可以倒流，我要为我们所经历的每一件事都拍下照片，留下回忆，留下每个同学的音容相貌。
假如时光可以倒流，我要开心地，认真地度过每一天，珍惜同学们与我在一起的美好瞬间。我要开心地面对每一位同学，用我的心情来渲染他，使他也变得开心，变得快乐。
“少年不知愁滋味。”这句话，我不是太认可，因为我们也发愁，离毕业考试的时间也越来越近，这表示我们很快就要分开了。我开始发愁，因为我知道，时光一但过去，就不会回来，所以这一切都只是空想而已。怎样才能留下回忆，让自己以后不会再想起小学生活怀有遗憾呢?
哎，假如时光可以倒流，我要牢牢地吧每位同学的笑声刻在大脑里。但是，如果时间不能够倒流已没有关系，因为还有时间。从现在开始珍惜时间，珍惜和同学们相处的每一分每一秒。
假如时光可以倒流，这句话真得很温暖人心，它使我不再为即将分开而发愁，而是将我拉回过去，为以前的幼稚行为放声大笑。
这一切幸福都取于假如，假如时光可以倒流，我还要在……
语文作文初二600字2
昨天上午10点左右，我的好朋友小强气喘吁吁地跑到我家来，着急地对我说：“不好了，我在学校发现有一只小鸟拉了一颗色彩鲜红的屎。”我好奇地想：小鸟怎么会拉出红色的粪便呢?我赶紧和小强一起往学校跑去。
来到学校，只见小红和明明一起蹲在操场前面的一个花坛边。跑过去一看，他们的面前有一只方便袋，里面有一只小鸟。我把小鸟从袋子里放出来，方便袋里真的有一颗红色的颗粒。小强解释道：“刚才我在滑滑板时，发现这只小鸟掉在地上，就把它放进方便袋里。我想让它去找它的爸爸妈妈，可它却不走，好像把方便袋当成了自己的家了吧。”小红和明明深有同感地点点头。
我也蹲下来，仔细地打量着这个弱小的生命：它身上的灰色的羽毛还没有长丰满，背上长着白色的绒毛。头顶有一丝鲜红的血迹，一对水灵灵的大眼睛显露出悲伤的神情，嫩_的小尖嘴不停地“喳喳”叫着，好像在说：“我要回家，我要妈妈!”突然，从教学楼的屋檐下又掉下一只小鸟，跟刚刚掉下来的小鸟简直一模一样，它们一定是兄弟俩。
这两只小鸟一只在无力地拍打着翅膀，一只躲进草丛里。怎样才能把它们送回自己的家——屋檐下的鸟窝里呢?我们几个人想了很多办法，但是都行不通。这时，赵老师来了，我们赶忙向他求救。赵老师搬来一张桌子，站在桌子上，把小鸟放在教学楼前的一座房子的屋顶上。两只小鸟在屋顶上使劲地爬着，叫着。我听了，心里很难受，真想把它们抱下来。这时，三只大鸟飞来了，它们在屋顶上盘旋了几圈，就飞走了。我和明明他们都想把小鸟带回家，可是屋顶太高了，我们够不着。再说，把小鸟带回家，妈妈也不肯养，我们只好垂头丧气地离开了两只可怜的小鸟。
今天一大早，我和明明来到了昨天赵老师放小鸟的地方，踮起脚尖往屋顶上看去，两只小鸟都不在了，一定是它们的爸爸妈妈把它们带回了家吧。我们悬了一夜的心这才放了下来：小鸟，希望你们平平安安的。等你们会飞了，还会回来看我们吗?
语文作文初二600字3
“妈妈，我想去公园玩。”我对妈妈说，“好，我们去打滑梯!”我与妈妈高高兴兴地走出家门。
这是我四岁那年的秋天，走起路来蹦蹦跳跳，左顾右盼的。当我走到小区门口时，没有注意到脚下的门槛，被狠狠地绊了一下，身体左摇摇右晃晃，“砰”地一声趴倒在地上，来了个“嘴啃泥”。我顿时“哇”地大哭起来。妈妈急忙把我扶起来，看到血从嘴唇一直流到下巴，万分焦急，立刻抱起我，准备把我送到附近的医院。这时，一位阿姨从小区路边的一辆出租车中跑出来，关切地说：“呀，这孩子嘴磕成这样了。快上车，我送你们去医院!”这位阿姨是常在我们小区外等客人的出租司机。妈妈还来不及感谢，就上了车。
路上，阿姨驾车从人流中，车流中穿梭，看到前面堵车十分着急，好像病痛发生在她的身上。我在妈妈怀中，从后视镜看到阿姨真切的焦急神情，安静下来，不再哭闹。
终于到了医院，大夫说：“伤口需要缝合，但孩子太小，还是去儿童医院比较好。”一直陪在身旁的阿姨不假思索地说：“我带你们去。”正是高峰时间，车多人多，阿姨把车的双闪打开，在路上快速而平稳地行进。
到了儿童医院，阿姨对我们说：“我去挂号，你们在这里等大夫。”
阿姨迅速跑前跑后，不一会儿，头上已满是汗珠。
缝合手术不可有家人陪同，本已安静的我，在进手术室前吓得大哭起来，妈妈怎么哄都不行。阿姨拉着我的手，又摸摸我的头，安慰我：“我们在外面等你，给你加油，小伙子要坚强呦。”听了阿姨的话，我踏实了许多，渐渐平静下来。
伤口缝好后，我又充满了顽皮和生机，吵着要去公园玩。于是阿姨把我们送到公园门口，妈妈要多给一些钱表示感谢，但阿姨决不多收：“别客气，我也是一位母亲，理解你的心情。”
多好的阿姨啊!后来我们成了朋友，见面常打招呼。虽然我们已经搬家了，但我想起阿姨曾给予我们的帮助，令我心中温暖。
语文作文初二600字4
我有一个同桌，她个头一般，身材偏瘦，很活泼。她数学成绩不是很好，尽管她再怎么努力，但进步仍然不大，我也总是排斥她、瞧不起她。有一天，发生了一件事，让我非常的佩服她。
一次数学课上，黄老师在讲题，而我走神了，反而我的同桌确专心致志的在听讲。后老黄老师一说要做练习，而且还要写完了、全对了才能下课，我一听，特别害怕，但又不敢说，我怕黄老师会对我的好映象慢慢减少。后来我看到同桌20道题一题也没做错，被黄老师表扬了。当黄老师检查到我的作业本，看到做的作业最工整，雪白雪白的题也没写。我还被黄老师当着全班的面批评了一顿，全班听了都在笑我，唯独我的同桌不是。
下课了，同学们纷纷都去玩了，我的同桌就对我说：“如果你不建议就我来教你吧!”当她说完这句话时，我的心里有一股暖流涌上我的心，我高兴又感谢的点了点头。她并不是把答案给我抄，也许你们会觉得把答案给你们吵才是真正的帮你们，其实那是在害我们。等我觉得不耐烦的时候，看到她那副耐心的神情，又不好意思说她。如果我说他，我又会觉得人家好心叫我做数学题，而我要说她，那这样不是好心没好报了吗?如果不说她，我又不耐烦了。为了不伤感情，我就只好耐心的听完她的“讲课”。
我掌握了方法，以后无论做什么题都不怕了。所以，我一直想和她说一句“谢谢你，我现在心情一定还很为不会写而烦燥。”可是我一直没有这个胆量和她说，虽然我没在表面上和她说，但我重心底里感谢她。
通过这件事使我非常佩服她，她居然不计前嫌，还在学习上帮助我。从那现在起，我要重新认识她，并且我也不会再排斥她了，我希望从今以后能和她成为很好的朋友。
语文作文初二600字5
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。
现在，我长大了，在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。
回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个中学生了，往日那个我已经荡然无存了。我上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着;摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功?我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。
成长中，必然会有烦恼;而烦恼，不也正是成长的写照吗?我们要在成长中体会烦恼的内涵，在烦恼中领略成长的快乐。人们常说，烦恼会使人痛苦，而我却不完全同意。烦恼虽然不会使人感到愉快，但每次烦恼过后不都是快乐吗?烦恼就像是那黎明前的曙光，它让人们充满着期待。在我们成长的过程中，烦恼也许常常会被人们所厌恶，所唾弃，但是烦恼是成长中不可或缺的一个部分，倘若你不想在成长中遇到烦恼，那当你长大后，烦恼也就接踵而至;反之，如果你现在正确认识烦恼，正确对待烦恼，那迎接你的就会是最为灿烂的明天!
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