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高中旋律为题记叙文600字

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记叙文的写作方法要渲染环境,生动感人。任何事情的发生、发展都离不开环境,抓住环境的特点来写,会很好的渲染气氛,表达感情,使文章更加生动感人。今天小编在这给大家整理了一些高中旋律为题记叙文600字,我们一起来看看吧!

高中旋律为题记叙文600字1

一个可燃体,随时都会被烧着。但,请你仔细听听,夏也有自己的旋律。

炽热啊,对孩子而言,是无形的,无畏的,这是属于我们的季节。走在路上,总能看见几个孩子,手上拿着冰棒,贪婪的吃着。男孩子们,一只手拿着冰棒,一只手和同伴玩着石头剪子布之类的游戏,他们不知刚从哪玩回来,满脸的汗与泥,可他们毫不在意,只用手或衣服一抹,一张张本来就不很干净的脸全部成了花猫,一点也不知道讲究。女孩子们就不一样了,他们先用一张餐巾纸包住冰棒的棍子,两只手拿住,很小心的样子,一口一口慢慢的吃,她们总是穿着漂亮的衣服,把自己打扮的干干净净,花枝招展的。所以,就不难知道,为什么一个女孩子很轻易的就能在一群男孩子中间找出来了,就像一朵花在草坪里那么好找似的……看到这个场面,就仿佛听到了一段俏皮,有趣的旋律,这是夏的旋律,轻快的。

夏天的雨,是最具特色的。中午,正是最热的时候。马路上,除了蝉仍在不知疲惫的在梧桐树上高歌外,几乎看不见什么行人了。可是天公就在人们都耗尽了全身力气,昏昏欲睡的时候,下起了滂沱大雨,那只是一瞬之间的事。猛然间听得一只暴怒的巨兽在大吼,撕心裂肺,让人感觉到天地间在颤抖。巨兽用自己的角把天庭顶开了一个缺口,雨——就从那个缺口里倾泻下来。起先还是零零星星的几大滴,几秒之间就铺天盖地的砸了下来,树枝弯下了腰,无助的左摇右晃。天沉了,乌云肆无忌惮地压向地面,伴随着哗哗的雨声,释放着淫威。突然间,天亮了,太阳顽强的绽放出笑脸,乌云狼狈的收起最后的几滴飘雨,落败而逃。这,就是夏天谱出的一首歌,一首充满激情的歌。

……

热烈的,童趣的,震撼的,这就是夏,夏有夏的旋律。

高中旋律为题记叙文600字2

理想像一粒种子,在内心深处渐渐发芽;理想像一艘小船,在人生长河里扬起风帆;理想像一首乐曲,在岁月花园里奏出旋律;理想像一泓清泉,在漫长时间里不停流淌。

我的理想是当一名作家。

小时候,我喜欢翻一些儿童书籍。每当看到书上精美的装贴、有趣的故事、漂亮的插图和精致的纸张,总能让我眼睛里闪过欣喜与羡慕。那时,我就想拥有一本属于自己的书。于是,我对自己说:将来,我要当一名作家。

长大后,若我当上了作家……

春日,早晨。我会静静地坐在公园的长椅上,迎接第一缕淡淡的阳光。伴着鸟儿婉转的歌声,轻嗅着花儿清新的芬香,我陶醉在这美妙的春天中。轻轻打开平板电脑,写作的灵感与思绪如溪流般潺潺流淌。键盘轻轻的敲击声如一句句动人的旋律,萦绕耳畔。

夏日,午后。我会倚着高大的梧桐树,轻哼一首小曲,享受这一片绿荫的清凉。我打开电脑,开始了一个故事的构思,风吹动我的发丝,隐约听到树上的蝉鸣。我的手指灵巧地在键盘上跳跃,夏的一切给我带来了灵感与平静。

秋日,正午。枯黄的落叶铺了一地,很美。我会坐在阳台的古木小凳上,创作一个故事悲伤的结尾,就让窗外瑟瑟的秋风为它画上句号吧。

冬日,傍晚。雪花慢慢地飘,很宁静、美好。我会坐在火炉旁,一边烤火,一边书写。我脑袋里形形色色的人物匆匆跃入我的作品,我感受着他们的苦辣酸甜、喜怒哀乐。

理想,如同放飞的风筝,让我努力去追。

你听,理想的脚步声离我越来越近……

高中旋律为题记叙文600字3

如果说,初一我们还是个小小孩,初二还是少年不知愁滋味,那么,初三便是一种旋律,一种难唱、难懂、难学的旋律。

初三了,没有了绿柳下的谈笑,告别了双休日里的休闲时刻。背负起了更大的责任。

父母眼中的希望与企盼幻化成了一个个美好的前程与未来;老师的殷殷告诫,暗示着初三的关键;亲戚邻人的关心与呵护,聚成无数的真心祝福与美好愿望。然而,惟有学生们的心情日益沉重与压抑,因为,他们失去了这个年龄该有的欢声与笑语。

这个世界本来就充满众多的矛盾,自然,“失去”和“拥有”的同时也无可厚非。初三,尽管失去了许多,但同时又拥有了许多。

各类试卷上鲜红的勾与分数,就是初三勤奋的最好鼓励;平日不苟言笑的老师每次放学念念不忘“回家好好复习”之类的嘱咐,就是关心初三学生的最真流露。就竞争对手之间也时常互相询问,关心对方。谁都知道彼此相处的日子已不多了。于是,这初三的日子在我们眼里显得格中外重要。

初三的一句句浸满心血的话语,是老师眼中无言的红丝;初三的一道道勾尽深思的习题,是我们心中对中考的憧憬;初三一句句融进真诚的祝福,是同窗真心的诉说;初三的一次次无悔的选择,是学子们对人生的谨慎思索。

于是,初三所有的一切对我来说,显得无比珍贵,无论是友情,亲情,还是选择,前途……

终于,我懂得了初三这旋律。它的旋律时而低缓时而高亢;它的音符或明快或向上;它的主题清亮而隽永……

初三,需放手一搏!

高中旋律为题记叙文600字4

秋天好似一把剪刀,剪短了夏的酷暑;秋天好似一个警钟,惊醒大雁要南飞;秋天好似一个果篮,树上满是硕果累累。

我喜爱秋天,是因为秋天的景物别有一番风趣,在我眼里秋天是一个万花筒,有趣而又美丽。秋天是一个丰收的季节,但更是一个美丽的季节。

我酷爱秋天的枫叶,在我眼里枫叶是秋天的象征。在家乡的一个地方有一片小枫林,在无趣的时候,

我经常到那去独自看着夕阳西落,听着风吹动树叶的“沙沙”声,仿佛自己置身于一场音乐会中,大自然是指挥官,

树叶和风是双重和的唱着。枫叶又好似五角星,每当看到那红色的好似五角星的枫叶时,不禁让我想起了五星红旗,更加激发我的爱国心。

秋天在四季中显得是最平凡最忙碌而又疲劳的,但秋天却是让每一个人都开心的季节,因为秋天是一个收获的季节、秋天是一个拥有旋律的季节。

秋天,大雁南飞了,飞回了温暖的地带;秋天,叶子黄了,叶子们又再次投进了大地母亲的怀抱;秋天,动物们忙碌了,

忙着要准备过冬的食物,忙着要找冬眠的地方;秋天,农民们笑了,看到果树上的硕果、地里一片金黄色的庄稼,农民伯伯们笑了。

有人喜欢拥有绿色的春,因为它的温暖、象征着开始;有人喜欢拥有荷花的夏,因为它热闹、有趣;有人喜欢拥有银白色的冬,

因为它象征着纯洁。那喜欢秋的什么呢?是秋的凉爽?还是秋的丰收?……应该是秋的五彩缤纷。每当秋天时往山上定眼一看,植物们便拥有了五彩的色彩一般,调皮的装扮着,要展示出自己最美丽的一面。秋与春相比,我觉的秋要略胜一筹。

我爱秋,爱秋在酷热与严寒中也能活出自己最美的精彩;我爱秋,爱秋默默无闻为人类付出的精神;我爱秋,

爱秋是一个美丽的季节;我爱秋,爱秋的色彩与旋律。

高中旋律为题记叙文600字5

一把小提琴不一定是整个人生,但他谱出的曲子就好比是整个人生的华丽。

小小的秋天承载着大片大片的寂寥,孤独中,已渐渐苍老,小小的蝶儿呀,带着梧桐树的思念,随着小小的煎熬,悄悄地,找到了依靠,苦涩中,渗出了淡淡的美好。

当狂风和沙漠在孤独中缠绵,当食人草在胜利地微笑——王者啊,步寸之中只有耻耀的小号!独奏中,霸气的美好——可是,怎么能独有呢?

当我打开了闸门,悄悄溢出的,是我的脚印呢?再悄悄跨进闸门时,却迷失了。昏昏沉沉的像在雾里,我看得见光,却找不到路了——双手没有方向地动着,深深卷入现实的海底,全部被淹没了!

我要的灿烂的春天呢?我要的白皑皑的.冬天呢?迎来的又怎会是那血红的秋色呢?我终究是找不着了,背后系来的也只是一阵萧瑟的秋风罢了,那么,我的美好呢?一点点散了,一点点逝了,日落前的黄昏呀,多停一刻又何姑呢?啊!黄昏就映在那阵风里了吧!所以不再停留,只留下了我的迷茫。

摇曳的风啊,请把我荡到远方,不再归来……

我将记忆埋在树根下,纵然它一直生长,在我的脚步前,爬上了树梢。最后,因为记忆而停留在这里,在怅然若失时,抓起一把回忆,狠狠地撕咬,路更畅快了!

动荡的歌谣呀,请为我谱一支曲,在前方,轻轻地歌唱……

回头一望,不再只有迷茫。火红色的秋叶爬上了我的脸庞,我的人生色彩原来如此美妙啊!

细细的风带着轻轻的蒲公英,像秋天里的一幅画——小小的幸运;炽烈的香伴着火红的玫瑰,像夏天里的一幅画——火热的激情;淡淡的色瞄着夜里的静,像冬天里的一幅画——挣扎的美!

小提琴的独奏响,平凡的人生,看不见的平凡的美啊!


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