高中广场舞说明文600字
广场舞是居民自发地以健身为目的在广场、院坝等开敞空间上进行的富有韵律的舞蹈，通常伴有高分贝、节奏感强的音乐伴奏。今天小编在这给大家整理了一些高中广场舞说明文600字，我们一起来看看吧!
高中广场舞说明文600字1
暑假里的一天傍晚，我悠闲地躺在沙发上看电视，突然看见奶奶急匆匆地准备出门儿，我猜想她又要去跳广场舞了。正想着，奶奶笑眯眯地问我：“宝贝，跟奶奶一起去跳广场舞，好吗?”哎，广场舞并不是我这个年纪感兴趣的，但我转念一想：反正闲着，看看也好。于是我爽快地答应了。
还没到大广场，悠扬的音乐声已经响起了。放眼望去，广场上人流攒动，足有四五百人，他们随着欢快的音乐节拍有节奏地舞动起来，或温柔如水，或狂扭粗腰，或婀娜多姿，或舞步蹒跚……我赶紧加快脚步走近细看，有满头白发的老奶奶老爷爷，有正当中年的叔叔阿姨，还有可爱的小朋友。领队的是一个中年阿姨，只见她身穿黄色运动服，腰上绑着话筒，一边微笑着数着节拍，一边胸有成竹地做着简洁明快的动作。看她那舒展优美的姿态真是一种享受。而她后面的队员们则统一身穿白色套装，队伍整齐有序，每个队员之间的间隔距离完全相同，就像一只训练有素的军队。那灵动的步伐，热情的笑容，让人深受感染。这不，老人和小朋友们也乐呵呵地跟在队伍后面，迈着小步，一步一颠，一个个跳得很HIGH，完全陶醉其间。
听奶奶说，这种广场舞叫佳木斯，许多老人跳了这种舞，身上的小毛病都渐渐消失了。这种舞蹈对膝关节、腰、颈椎有很大的好处，对肥胖者起到减肥的作用，所以每当夜幕降临，华灯初上，人们都不约而同地聚集在这里，尽情地舞动着享受着。
佳木斯广场舞舞出了快乐，舞出了健康，它是全民热爱的一项运动，也是祖国人民幸福生活的一种象征。
高中广场舞说明文600字2
晚上，月明星稀。广场上，一些阿姨跳着广场舞，悠扬的音乐带着我的思绪，回到了童年。
小时候，院子里面有个小广场，那是我们的乐园。夏天的晚上，我和小伙伴们喜欢在那骑着小自行车追逐，家长们则三五成群，聚在周围闲聊。
日子一天天地过着，但是广场上的人却变了。渐渐的，广场的一角，多了几位阿姨，每天晚上都带着一台录音机来，放着歌，她们翩翩起舞。据母亲说，我对此颇有兴趣，扔下小自行车，跟着比划，大家一夸，就更是兴奋。
时间长了，我成了广场舞中唯一一个小孩。
不过，有一次却很难堪。那天，阿姨们都让我在前面领舞，我不好意思，但是架不住怂恿，于是站在了前面。音乐响起，舞蹈开始。
不知不觉，我把会的动作重复了好多遍，但想着既然是领舞，就不能停下来，怎么办?于是我开始自创动作，绞尽脑汁，手舞足蹈，直到满头大汗……就在这时，我突然听到后面有人大笑，扭头一看，原来阿姨们早就散在一旁，周围里三层外三层，大家正拿着手机拍视频，而小广场的广场舞，不知何时开始，成了我一个人的独舞。
看着这阵仗，我一瞬间不好意思起来。大家看我已经发现，于是都笑出了声，同时周围也响起了热烈的掌声。可想而知，从此后，我成了小区里面的名人，走哪都有人认识。
后来上学了，再也没有去广场跳舞了。也许在生活中，偶然放下矜持，才会体验到快乐和真诚。
看着眼前的广场舞，我轻轻地问自己，我是否已经变了模样?
高中广场舞说明文600字3
晚饭后，我与妈妈一起去散步。走着走着，远处传来一阵阵美妙的音乐，我急忙跑过去一看，原来是人们在跳广场舞啊!
远远地望去，路旁一排排路灯像一盏盏聚光灯，将光辉洒在他们灿烂的脸上。音乐像一位指挥家，指挥着他们。跳舞的队伍排列有序，动作整齐，步伐时而欢快，时而激烈。音乐欢快时，他们舞步轻盈，一起转个圈儿，像湖中的许多漩涡。音乐激烈时，他们的脚步就变得强劲有力，“顿踏顿踏”，像重金属一起落地!
走近去看，他们还各有特色。跳得最好的，应该要属一帮奶奶辈的老人，他们几乎每一次都踩在节拍上。动作虽然不比年轻女子优美，但脸上洋溢着甜甜的笑容，步子轻快，动作娴熟。脚尖踮起像蜻蜓点水一样，身子微向前倾，像天鹅起飞，胳膊柔软地一伸，就像柳条在风中轻扬。转圈回来，一脸光辉，陶醉在自己的舞蹈世界里。有些新进学员，动作总是比熟练的老手慢半拍，眼睛时不时瞟一下别人，手脚也比较僵硬，惹得旁观者发笑。他们却毫不理会，学得十分投入。
那些胖子就更好玩啦!他们身上的泡泡肉一抖一抖的，像一团肉球。地心引力似乎对他们特别起作用，他们好不容易才跳起来，身上的肉像一双手似的把他拽了下来，全身到处是汗，脸上手上脖子上都湿透了，像刚从河里捞上来的一样。但他们还是不停地跳着舞着。年轻男子似乎不像在跳舞，倒像是在打太极拳，动作强劲，挺有阳刚之气的。我起初觉得好笑，后来又对他们很敬佩，动作虽称不上协调，但勇气可佳。
夜色渐深，该回家了，我有点恋恋不舍。跳广场舞既能健身减肥，又能愉悦心情，什么时候我也去舞一回?
高中广场舞说明文600字4
在一个天气晴朗的晚上，我和爸爸妈妈来到了塘栖古镇的广场。
广场上有很多人正在跳广场舞，那个大音箱里唱着：“苍茫的天涯是我的爱……。”最前面的一个大妈是领舞。她面带微笑，随着那音乐自然地跳了起来：她先是左脚再是右脚，又是转个几个圈，有时向左走，有时向右，有时手搭起来，有时手低下去。随着音乐的节奏，动作变得非常优美。
因为音乐声音很响，吸引了很多行人过来。有些是常客，她们动作娴熟，哪一个地方要抬手，哪个地方要踏步，她们都知道，动作十分娴熟。其中一个阿姨，她对自己的舞蹈技术十分自信吧。所以跳舞时，她就边跳边说：“伸出手转个圈!”有时别人跳错了，比如伸左脚时伸了右脚，她会出来纠正一下，告诉同伴正确的方法。
广场上的人越来越多。一些不会跳的人也加入了。比如我，看着他们优雅的舞步，我心痒痒的。于是，我加入了。刚开始我跟着跳，还算轻松，因为在那一段里就那么几个动作。后来就没有那么简单了，都是一些不熟悉的动作，我手忙脚乱，不知所措：有时动作是向左的，可我偏偏就向右;有时动作是已经过了，我才反应过来;有时动作很快，我又错过了。哎，这首歌我刚学会，立马就切换到另外一首了。我的动作很不稳，站在一旁的妈妈被我笨拙的动作引得笑个不停!
然后，广场的另一旁也响起了音乐声，整个广场似乎都在跳着广场舞!
夜幕下的广场，在五颜六色的霓虹灯下，大爷大妈们、叔叔阿姨们、孩子们伴随着音乐的节奏翩翩起舞，好美的夜晚!
高中广场舞说明文600字5
“这个动作手不变吧?”大姨妈妈边跳边问我。“不是的，要这样。”?
“哎，姨妈妈，今天没事，看看广场舞吧，再学学怎么跳。现在电视太没劲啦，没好看的。”我手里拿着遥控器，看着没有好节目的电视，无聊的说。“哦，好吧!”姨妈妈想了想，点点头。我听了，高兴地打开电脑，输入了密码。
我打开浏览器页面，问姨妈妈：“看什么呀?小苹果?”“算了吧，看看敲敲门。”姨妈妈摆摆手说。“敲敲门?”我从来没有听说过，但还是把字敲了上去。“在这里!好多啊!”在页面上，出现了好多关于“敲敲门”广场舞的。我我问姨妈妈：“是哪个?”姨妈妈思考了一下，说：“随便点一个吧。”我瞎按了一个，打开音响就开始看了。“我们先看一遍，然后再学。”姨妈妈这么说。我点点头。
一遍很快就看完了，只有三分钟。“现在我们开始跟着跳啦!”我欢呼着，让它重新播放了一遍。“敲敲门，你在不在，有人说你没回来?”我们听着这歌声，看着电脑上的舞蹈，跳了起来。“她转身的时候我们就不转，不然不知道怎么做。”姨妈妈突然停下来，指着电脑上的人说。我点点头。不一会儿，过去了几十分钟。我会了几个动作，自己在那里练习。“唉，小雨，这个是把手收回来还是这样张开?”“张开啊。”“小雨，这手的动作转过去变吗?”“不变啊，转过来转过去不是同一边。”我一边回答姨妈妈的问题一边自己练。“是这样吗?”姨妈妈做了一个动作个我看。“不是吧，应该这样。”我又做了一遍，姨妈妈看着我做，也对了。我不知道为什么，突然有一种老师教学生的感觉。
“哟!不早了，我要煮饭去了!”姨妈妈看看钟，连忙跑到厨房里去了。我自己一个人没意思，就把电脑关了。下次还要跳广场舞!
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