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高中心灵的碰撞记叙文800字

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记叙文的人物行动要符合生活的本质,符合人物的性格发展的逻辑。可以选择具体的、富有特征的行动来显示人物的性格和心理活动。今天小编在这给大家整理了一些高中心灵的碰撞记叙文800字,我们一起来看看吧!

高中心灵的碰撞记叙文800字1

“叮铃铃……”清晨的第一节课到来了。付老师戴着她那椭圆的眼镜,穿着橘黄色的衣服,脚踩着高跟鞋,面无表情地走向了讲台。她一放下书就说:“同学们拿出一张纸来,听写昨天学的单词。”

“坏了,昨天只顾玩,忘了还得记单词”我惊慌极了。

开始默写了,同学们都自信满满,教室里只剩下老师读单词的声音和同学们沙沙写字的声音。

“嗯,单词就写到这里,纸上写上自己的名字,最后面一个同学收上来。”我是多么不想交,因为我觉得写错了太多了,我后悔不已,后悔昨天忘了记

单词。可再怎么后悔,也得交,“为什么世上没有卖后悔药的。”我叹息道。

到了下午,英语单词终于看完了,而且我也理所当然地被叫到办公室,老师一句话不说,顺手把单词递给了我,我小心翼翼的接了过来,偷偷的瞄了一眼,“居然写错了这么多……”我悔不当初。我心里默默地想道,然后慌张地看着它,那片红红的错号,像是挂在天上的太阳,太刺眼了。

老师感觉到了我的慌张,平静地说道:“你这次写的可不好啊,是不是昨天晚上没记?”我低下头轻声的“嗯”了一声。“完了完了,她要生气了。”我忐忑想。“没关系,你这次忘记记了,下次可不能忘记了。”我吃惊地看着她,她没有责骂我,也没有批评我,我原以为,她是个不好相处的老师,因为她总是板着一张脸,显得很严肃,这使我很怕她,没想到她是这么的善解人意。“嗯,我会的。”我暗暗地下定决心,一定好好学英语,这样才对得起她,这样才不会辜负她对我的期望。

经过了几天的努力复习之后,终于在一次英语考试中我取得了好成绩,但我会继续努力,争取考得更好,一定不会辜负老师对我的期望。

窗外的树还在不停的摇动着,金黄色的银杏树叶一部分慢慢地飞落到了地上,而另一部分则在空中飞舞,仿佛喜欢上了天空,像一个个漂亮的蝴蝶,构成了一幅美丽的秋景图,云姐姐看到这神奇的景象,也忍不住笑了。

高中心灵的碰撞记叙文800字2

已是深秋,枯叶与晚风碰撞,便落向了大地。

我裹紧了身上单薄的衣服,加快了回家的脚步

空气中满是秋雨的清新气味,路面上的水坑映出行人匆忙的背影。

突然,一声大叫划破这宁和的傍晚。我不由得停下了脚步,目光转向那名大叫的妇女。只见一个染着黄头发的青年,和另一个身材有些走样的妇女狼狈的坐在地上。

那名妇女紧咬着牙,用手捂着脚腕,一脸痛苦的神情,而那名少年紧皱着眉头拍拍屁股,从地上站起来,嘴里还嘟囔着:"真是晦气,出来就碰到这样的事。”,随即又向周围不断伸头往中间围的人说:"都起来吧,没见过碰瓷的啊。"说完就推着自己的电动车走了,头也不曾回一下。

中间围着的人本来还有人想要拨打急救电话。但是听到了年轻人的话,又把手机放下了,生怕碰瓷的赶上自己。

我混在这些人中间,心中犹豫不决,刚想过去扶妇女一把,一位大婶拦住了我。“小姑娘,别过去,你没听到刚才那个人怎么说的?万一真的是碰瓷呢?我看你还是个学生吧,可要小心着点儿,最近这种事发生的特别多,还是不要管了。”

周围的人不断的说道:“大姐,不要装了,快起来吧!”

中间那位妇女的脸越来越白,嘴唇快没了血色。

终于,有人看不下去了。

只见,一位戴着蓝色帽子的小姐姐站了出来“够了不要再说了,你们就没有一点善心吗?这位阿姨脸上疼的都冒出冷汗了!”她用一只手搂住那位妇女的肩膀,另一只手扶着她,缓缓地站起来。

“阿姨,您还能走吗?我送您去医院吧?”

那位妇女眼中含着泪水“小姑娘,谢谢你愿意帮助我。”

她们慢慢地向旁边挪去,可旁边的人仍不死心,想要拦住她们。

“小姑娘,万一她——”他还没有说完,就被打断了。

“你们可以不帮助别人,可以不相信别人,但没有权利阻止我去帮助别人吧。就因为那人的一句话,你们就选择相信他,可为什么不愿意相信这位阿姨呢!你们凭什么认为她一定是碰瓷的呢?”

刚才那个说话的人悻悻的离开了。

周围的人都开始道歉,又急忙打了急救电话,一起帮这位妇女送去医院。

我怔住了,想起父母曾教诲我的话,十分窘迫和惭愧。

秋雨又开始淅淅沥沥地下了,雨水打在了我的脸上,像是给我一个无形的巴掌。

又碰撞在我的心中,留下了无限的涟漪……

高中心灵的碰撞记叙文800字3

初中三年,我和父亲的关系并不好。大概是因为我的成绩进入初中后总是不尽人意。我很烦恼,以前那些骄人的成绩现在都已化为乌有。于是众多的压力铺天盖地而来:老师们接二连三地把我拉到办公室训话,同学们在每次公布成绩时对我投来异样的眼光……我也想了好多好多的方法试图提高学习成绩,仍然没见成效。以往这个时候,父母都会在我的身旁,为我鼓劲,校正我的航标。可那时,父亲却整天抱怨我的成绩,整天数落我的缺点,却再不帮我走出误区了。

我的叛逆心理就这样来了。我和父亲之间的言语越来越少,有的只是时不时的争吵。在讨论某题时,往往都是以不快的结果告终。后来他出差的次数越来越多,我们之间的争吵才少了些。

初二的父亲节,我的朋友们都买了礼物送给自己的父亲。我也就抱着无所谓的态度买了一盆小花。当时父亲并无什么表情。随后他依然经常出差,家里的那些花花草草也逐渐不如最初。一次我偶然瞥见了那盆小花,它快死了,原本饱满的叶片已萎缩成一团。我的心凉凉的,也许这也在诉 说着我和父亲之间的关系吧!

初三的一个晚自习,天忽然变脸了,温度骤然下降。下晚自习的铃声响起时,我正打算如何顶着寒风跑回家。我裹紧衣服跑到校门口,只见校门口已挤满了给自己孩子送外套的家长们。我好不容易挤出了人群,忽然听到有人在喊我的小名:“阳阳!”我一下子愣住了,父亲!我的小名,除了妈妈和奶奶之外,早已被忙碌的亲人们忘了。这个声音是那样的熟悉,又是那样的陌生,使我不敢往声音传出的那个方向望去。我伫足,倾听,定格。我细细倾听,我听到了,那呼啸着的风声,那熟悉而又陌生的脚步声……我的外套披在了我的肩上,我一下子感到无比的温暖。

路灯的光把我们的影子拉得很长,却又隔得很近。我们依然没有说一句话。时间似乎可以抹去一些东西。吵架,我们累了,厌倦了,也就沉默了。但我却发觉了这些年间我们保持着的这种默契,我们一直在交流,我们一直在倾听对方。我闭上眼睛,留住了温暖的泪水,若今后,我和父亲能一直无声地交流,无声地倾听,吾心足矣。

高中心灵的碰撞记叙文800字4

当两块石头相互碰撞时,会产生耀眼的火花;当水滴碰撞湖面时,会溅起无色的水花;当手指碰撞琴弦时,会弹出美妙的音符;``````当心灵相互碰撞时会产生什么呢?

有这样一个故事:语文课上,老师向同学们提出一个这样的问题:“一位导游带领一群游客去参观悬崖边上的瀑布。到达观赏台时,游客们吵的吵,闹的闹,根本无法听见导游的安全提示。导游该怎么办?”

“他应该拿扩音器大声说!”

“他应该挥动手中的旗子叫大家过来安静,听他讲!”

接着,老师说;“这个导游对游客们说:‘如果我们能再安静一点的话,就可以听到更宏伟的瀑布声了!’”

这不是名人名事,但却可以从导游声中看出,感受出一片温暖。他如果拿扩音器大声说,可能会使游客更加烦躁,无法听进去;如果他挥动子,可能有些人会看不见,不能得到安全保障。相比之下,导游那句巧妙的话更暖,更妙。

这是导游和游客之间的对话,也是他们心灵之间的碰撞,撞出的是温心的提示。

还有这样一个故事:日本有一名飞行员,先前他去参加竞选,信心十足的他第一轮就被落选,沉重的打击使他失去了以往的信念。朋友们都为他总结失败的教训,而他心烦意乱,对他的朋友开始烦躁,而不解的朋友使他失去了生活的理智。

那天,他去一家商店购物,一位认识他的管理员对他说:”谢谢你的光临。我希望看到以前满脸笑容的你。”从此,他开始进入状态,开始努力工作,终于在第二年的选拔赛中轻松夺冠,他的生活从此翻开了新的一页。

是他的话感动了他吗?不!是话中的温暖感动了他。一句似曾平凡的话,却对于飞行员来说有着如此大的魔力,是话的力量使他翻了一个身,使他重新面对生活,正视失败,逃离困境。

这是朋友之间的友情对话,也是他们心灵之间的碰撞,撞出的是感动的胜利。

心灵之间的障碍,靠碰撞销毁;心灵之间的忧愁,靠碰撞消除;心灵之间的误!解,靠碰撞感化!

高中心灵的碰撞记叙文800字5

听说要去看守所,我心里就有一种害怕的感觉,脑海里浮现出犯人凶恶的面孔。看守所可是关押犯人的场所,这些犯人有的抢劫、有的杀人、有的偷东西、有的打架,什么事情都敢干的。他们在看守所是怎么生活的呢?我虽然感到害怕,但也觉得好奇。

6月2日,我们小记者在老师的带领下,终于来到了看守所。走进看守所,“坦白从宽,抗拒从严”八个大字展现在我们的眼前,周围是高大的围墙,我们大家都感到既紧张又严肃。

在警察叔叔的带领下,我们观看了被关押在牢房内的犯人,他们在牢房里有的正在耐心做花、有的在认真听法律知识课,见到我们,他们用惊奇的眼光望着我们。他们有年老的,有年轻的,有男的也有女的、还有的年纪比我们大不了多少岁,他们为什么会犯罪呢?有个年纪十五、六岁的犯人以一种羡慕的眼光看着我们,耸拉着脸、对着窗子告诉我们说:他以前也是一位学习成绩优秀,天真活泼的好学生,后来因为经常到网吧上网,不管学校老师、父母劝说、打骂,他都不理,发展到后来,连学校也不上,在网吧交上了一些不良的朋友,此后,因为没钱上网,抢劫别人的钱,走上犯罪的道路。现在后悔也来不及,时光不能倒流,我多么想和你们现在一样,能够上学读书,天天得到学校老师的关心、父母的爱护。如果当时我能够听从老师、父母的教导,会有今天的下场吗?

听着他们的忏悔,我想:我原以为这些犯人是没有人性的、穷凶极恶的,但通过这次的面对面的接触,我才知道他们也是有血有肉的人,他们曾经有过欢乐的童年,并不像我们想象中的那样,现在我们在明媚的阳光下,能够在父母的身边,在学校里幸福地学习、生活。我们是否应该珍惜这一切呢?

离开看守所,我的心中默默唱起一首歌曲——《感恩的心》, 我们要常怀一颗感恩的心,感谢父母、老师对我们的关心、培育。如多一份感恩, 就少一份贪婪与抱怨;多一份感恩,就少一份自大与冷漠;多一份感恩,就少一份索取,能留下不尽的奉献!同学们,让我们学会感恩吧!对所有养育我们的人,教育我们的人,帮助我们的人,都应怀有一颗感恩的心。正如歌中所唱:感恩的心,感谢命运,花开花落,我依然会珍惜……。

简评:目睹高墙内的一切,懊悔与眼泪交织的瞬间.阳光下的我们,珍惜现在的幸福吧!也祝福那些夭折的花朵,重新绽放!

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