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北师版四年级作文教学设计

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细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察,才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉,于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握“观察”这把开门的金钥匙,作文的“铁门”是坚决跨不进去的。小编为大家收集整理了北师版四年级作文教学设计,希望可以帮助您!

北师版四年级作文教学设计1

“球球”是我的好朋友。它有一双大大的眼睛,是一只白色的,像皮球一样的小狗,可爱极了。如果,它做错了你吵它,它就会张开大嘴像一个小娃娃好像在说:“我错了,以后再也不这样了。”可惜我再也见不到它了。

过去早晨去上学,球球总是跟着我走到小区口;我放学回来,它就在小区口望着我一步步地走向它。我走到它跟前,它立刻站起来,冲我摇摇尾巴。然后我们就一路它追我赶开开心心地回家。

突然有一天早上,它没有送我去上学,我一天过的无精打采的。我放学回来,只见它在家里痛苦地走来走去,难道是妈妈打它了?我赶忙抱紧它,看到它那睁得大大的眼睛里满是可怜的目光。我哭着跑去找妈妈。“你为什么打它呢?”我生气地问。“我没有打它,”妈妈委屈的说。“那为什么它变成这样了?”“因为它得了疾病要去另一个世界了,你以后也见不到它了。”“去哪儿?世界上还有比这更好的地方吗?”“现在你还小,长大了你就知道了,”妈妈解释着。

后来,球球不再走来走去了。它总蜷缩在客厅靠墙角的沙发边上,无精打采的,像是睡觉。

这天早晨,球球突然站起来,又与以前一样,和我一起到门口。这天我很快乐。放学后,我特意买了它最爱吃的骨头。快到小区门口了,我失望地发现球球没有在小区口。“怎么了,球球呢?”我迅速冲进家里,找遍全部房间,也没有找到球球。我又急匆匆跑到厨房大喊:“球球不见了!”“别急,安静一下,前几天不是说了吗?它要走了。”“它是我的朋友。没有比它更重要的了。”“我知道它对你很重要,别难过了。”妈妈安慰我说。

晚上,我像做了一个梦,我喊着:“球儿,关灯。”我见它没有来。我又喊了一遍,它还是没来。我知道这是梦,又不是梦。我知道它永远不会来了——它永远的走了,去了另一个世界。我痛哭起来。

北师版四年级作文教学设计2

所有人都有自己喜欢的小动物,有的人喜欢温柔的猫咪;有的人喜欢可爱忠诚的小狗;还有人喜欢漂亮的孔雀。我最喜欢的还是雪白雪白的小白兔。

小白兔有一双火红火红的大眼睛,就像红宝石一样。往下看是一个精灵小巧的鼻子。然后是一张小嘴,里面镶嵌着两颗又长又白的大牙,可爱极了!

记得有一次暑假,我去乡下外婆家玩。外婆家有几只灰白相间的小兔子。我飞快地跑向兔笼,挑了一只最可爱的兔子准备喂它。我拿起外婆早已洗干净的胡萝卜心惊胆战地走向兔笼,然后小心翼翼地把萝卜尖塞进兔笼。小白兔象饿了几辈子似的朝着萝卜跳过来。我感觉是一只老虎要扑来一样,吓得一蹦三尺高,胡萝卜飞向空中,我抬头一看,胡萝卜差点掉进我嘴巴里!小白兔在笼中饿得上蹿下跳,目不转睛地盯着我手中的胡萝卜,那眼神感觉要把我也一口吞下去了。不甘心的我尝试着再次靠近笼子,我的手在颤抖中慢慢地把胡萝卜伸进笼子里。这时顽皮的小白兔用它的前面的两只爪子伸出来抓胡萝卜,我心里一惊,手都变软了,胡萝卜直接掉地上了!我真想把小白兔直接拎起来,把胡萝卜塞进它嘴巴。但是这样怕吓着小白兔,所以我心生一计,我直接把胡萝卜从笼子的上面塞进去,这一次小白兔敏捷地跳起来接住胡萝卜,狼吞虎咽地享受起它的美食!一眨眼功夫就把胡萝卜消灭干净了!还满足地舔了舔嘴唇!就像我吃完汉堡后的感觉一样!我看着它,禁不住捧腹大笑!

小白兔真是可爱又调皮,我感谢小白兔给我带来了很多乐趣。这就是我的动物朋友,你们喜欢它吗?

北师版四年级作文教学设计3

我家养了两只可爱的小仓鼠,我们给一只黑白相间的小仓鼠取名叫“宝宝”,另外一只雪白雪白的叫“贝贝”。

这两只小仓鼠非常活波可爱,他们的大眼睛亮晶晶,就像两颗宝石。他们的耳朵一闪一闪,就像两把小扇子。它的嘴巴尖尖的,里面长着两颗搞笑的大门牙,显得十分可爱。它们的身体毛茸茸,就像 茸球,摸起来很柔软很舒服。它们的爪子非常可爱,尤其是前面的像人的手一样,很惹人爱。它们的尾巴短短的。

小仓鼠们白天睡觉,傍晚和晚上玩游戏、洗澡和吃饭,属于夜行动物。他们吃东西有时候用前爪拿着吃感觉像人吃饭一样。小仓鼠非常爱干净,他不喜欢噪音,不太喜欢强光。

我和小仓鼠的趣事可多了。一天,我和爸爸妈妈给小仓鼠打扫卫生。首先做准备工作,铺报纸、拿出小房子。其次小心翼翼地把小仓鼠抱出来,让小仓鼠在报纸上爬来爬去,突然两只小仓鼠像商量好 了一样同时跑出了报纸,爸爸让我把小仓鼠抓起来赶快放在他们的房子里,结果一着急没抓到,爸爸怕它们爬到沙发底下,抓起了宝宝的毛放到了房子里,但是贝贝好像听到了自己同伴“吱吱”的叫声 ,回头看看我们好像在说:“我不愿意被抓”。爸爸赶忙趁它不注意抱起小仓鼠把也它放到房子里。哈哈,它们无可奈何地趴在小房子里了。最后又放上垫料,换上了香喷喷的浴盐和水,把小仓鼠从小 房子转移到笼子里,它们在滑梯、转轮上玩的手舞足蹈。

这就是我的小仓鼠,我要让它们和我一样健康快乐的成长。

北师版四年级作文教学设计4

星期六下午,妈妈用一个能转动的小笼子,从外面拎回一只小仓鼠。小仓鼠小巧玲珑,整个身躯还没有我的拳头那么大。一身灰白交织的绒毛,圆圆的小眼睛,尖尖的小嘴巴。豆大的小尾巴一挠 一挠的,显得特别可爱。

听妈妈说,小仓鼠非常好养,五谷杂粮什么都吃。我接过小仓鼠,高兴的把它安置在一个高桌子底下,然后在小笼子下面铺上一张报纸,预防小仓鼠吃喝拉撒。

一天过去了,两天过去了,随着时间的推移,小仓鼠一天天长大,可是那个小笼子简直不是它的小天地了,在奔跑时,它总会把笼子弄个底朝天,害得我天天还得给它安置家园。

这可怎么办呢,我正在发愁时,有一天爸爸从外面带回来一个大的笼子,笼子有两层,里面有楼梯、跑道,有像奶瓶一样的水壶……,可齐全了,简直是一个小天堂。另外爸爸还买了两袋木屑, 说是给小仓鼠取暖用。我把小仓鼠安置在新笼子里,小仓鼠在笼子里自由自在的玩耍,跑上跑下,活泼极了。就像一只在田野上奔跑的兔子。

小仓鼠可爱又活泼,当我每次给它喂食的时候,它总会做出可爱的模样。张着小嘴,前爪不停的挠着胡须,然后亲吻我的手指,我就用双手捧着小仓鼠,拥抱它,亲吻它。一来二去我和小仓鼠结 下了不解之缘。

每天我都会给小仓鼠按时喂食,只要小仓鼠听到我的脚步声,它都会扒在笼子上观望,好像在迎接它的好朋友似的。妈妈目睹了这一切,笑在脸上,然后妈妈欣羡的走过来,对我说:“你们俩真 的成为好伙伴了。”我怦然一笑,是的妈妈!

北师版四年级作文教学设计5

他有一个平顶头,个子不高,耳朵小小的,眼睛水汪汪,眼睛下面有一个胖嘟嘟的小脸,嘴巴不小不大。他们说,他是谁啊?对,给你们说对了,这就是我。

我的性格很活泼,很外向,也很喜欢闯祸。小时候,我可是‘三天一小祸,五天一大祸’我记得有一次放暑假,非常热,最热的时候要四十多度,我心想:这么热,去喝瓶可乐吧。可我又想:光喝可乐没什么创意,不如……我想到了一个海电好点子,把冰红茶、美年达、可乐、雪碧、还有我最爱喝的小茗同学和在一起,味道是怎么样的呢?一ID能够非常好喝!想着想着,我的口水流了下来。我把那些饮料都合在了一个大瓶子里,突然,饮料都冲了出来,妈妈正好下班,看见桌上有好多不知名的液体,就问我:“这是怎么回事?”说完,用怪兽般的眼神紧紧地盯着我,我心想:这下惨了,我说:“今……天天气……好好啊!”说完想跑,可被妈妈捉住了,结果只好被痛打一顿,外加不许吃晚饭。

我很爱骑自行车,二年级的时候,我不会骑自行车,可是同学们都会。同学们总会和我说:“小王,你别伤心,你又矮又胖,像个‘矮冬瓜’,天生不会骑自行车,哈哈哈哈哈哈哈!”从此,我的自尊心受到了很大的打击。我立志一定要学会自行车,我每天都要练,这也伴随着我第一次摔跤、第二次摔跤、第三次摔跤……有一天,我骑着骑着,爸爸在后面喊:“小子,你会骑了。”之后,我才知道,我中了同学的“激将法”我很喜欢自行车,因为它第一次鼓励了我。也让我知道,只要我努力了,我一定会成功。

我还很喜欢看书,每当我看书的时候,谁叫我都不听,因此,妈妈给我起了个外号“书呆子”。

这就是一个顽皮、自尊心又强的我。

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