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我们眼中的缤纷世界三年级单元作文

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学习如何写作和其他的学问道理是一样的,熟能生巧。并且尽可能的多读名著,在看内容的时候,更要留意文章的问题和写作的技巧。下面是小编整理的我们眼中的缤纷世界三年级单元作文,仅供参考希望能够帮助到大家。

我们眼中的缤纷世界三年级单元作文篇1

猪笼草大多生长在印度的东南亚地区,那里有很多昆虫,猪笼草是吃昆虫的一种植物,它会守株待兔。

猪笼草的捕猎工具是它的笼子和盖子,笼子是由一片叶子进化出来的,盖子是一片长在笼子上的一片叶子。笼子里装着麻醉剂、消化液和蜜蜂盖子是帮笼子遮住大部分光线的,可以让猎物找不到出口。

一天,一只蜜蜂闻到了蜜蜂的味道,它心想:又可以采很多花蜜了,哈哈,今天运气还不错嘛!于是,它就跟着蜜蜂的味道飞。可是,它竟然掉进了猪笼草的陷阱里。刚开始,小蜜蜂一直挣扎,一直想爬上去。但是,没有爬几步就爬不动了。因为猪笼草里面的墙壁太光滑了,涂了一层蜡。最后,小蜜蜂被麻醉剂昏迷了,还被消化了。

这就是猪笼草,在房间放一盆猪笼草,不仅可以防止蚊子咬,还可以提醒我们生活中有很多陷阱,要注意这些陷阱。

我们眼中的缤纷世界三年级单元作文篇2

我眼中的缤纷世界很美。

我希望世界里,有花,有草,有阳光,有树木,有山水。

春天,一股泥土的气息,迎面扑来。小草从地里探出脑袋来,花儿把紧闭的眼睛张开了······植物们欢声笑语地说:“世界真美啊!”

夏天,烈日炎炎。花草树木饥渴难耐,它们难受地说:“要是有水喝,那就好了。”话音刚落,天空马上变黑了,接着闪电雷鸣,最后倾盆大雨。花儿喝足了水后,满足地说:“这世界真神奇啊!有暖暖的阳光晒着,有凉凉的雨淋着,还有白天夜晚轮流交换。夏天真美,我爱夏天。”

秋天,已经枯黄了的树叶,随风飘荡,落了下来,像一只只漂亮的蝴蝶。当然,田里的稻谷也变成了金黄色,农民伯伯看着自己种的稻谷变了颜色,脸上露出了满意的笑容。

冬天,天气凉了,小动物们都躲在家里,不敢出来。一出来。风就刮着你的脸,像是被刀刮了一下,那般疼。

这就是我眼中的缤纷世界。

我们的世界真美啊!

我们眼中的缤纷世界三年级单元作文篇3

我眼中的缤纷世界是一个生机勃勃、春意盎然的季节。放眼望去,映入眼帘的满是生长的希望;张开双臂,便可拥抱春天的生命!

这是一个微风和煦的三月,万物复苏的季节,花姐姐们都在竞相开放,仿佛唯恐人们错过自己生命绽放的时刻。微风吹白了比雪花还要洁白的梨花,吹开了比金子还耀眼的迎春花,吹开了比桃子还要粉嫩的花中妙女——“桃花”……

俗话说,一年之计在于春。春天的景象是美妙的——冰雪融化,小河欢快的潺潺流淌,小草钻出地面,似有若无的样子,这不正是“草色遥看近却无”的状态吗?树芽冒出小脑袋,柳条在微风中摇曳,梳理着自己的长发,这不正是“万条垂下绿丝绦”的描绘吗?小鸟在天空中欢唱,小燕子在寻找泥土新建自己的房屋,这不正是“谁家新燕啄春泥”的描写吗?蜜蜂和蝴蝶在鲜花中流连嬉戏,这不正是“留恋戏蝶时时舞”的愉悦吗?……它们好像都在探视着春姑娘。真是一幅生机勃勃的春意图啊!

尽管春也有萧条的一面,但是“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。人们在看到万物都在生长,难免也会被这生命的气息所吸引吧!

我们眼中的缤纷世界三年级单元作文篇4

冬天像一位小姑娘,她迈着轻盈的脚步来到我的身旁。

小朋友盼望冬天快点到来,他们穿好棉袄,戴好手套,像向离弦的箭跑了出去。哇!冬天的雪花像一位舞蹈家,在空中缓缓落下。有的小朋友堆雪人,有的打雪仗,还有的在雪地里打起了滚。看,那雪人堆的可真好看,一双明亮的眼睛,肥肥的肚子,还有一条胡萝卜的鼻子。打雪仗的小朋友,先拿一堆雪揉成一团再打向另一个小朋友,这样一场雪仗让小朋友玩的开心极了!

冬天冷得直打哆嗦,所以还是泡个温泉吧!我和爸爸妈妈来到一家温泉店,把鞋子脱在外面,然后进去温泉的入口,最后下入水中!哇!这水可真温暖啊,舒服极了!

到了过年那天,所有人都放起鞭炮,贴起窗花,然后全家一起吃饺子。那饺子香喷喷的,让人口水直流三千尺。而且饺子是我做的,但是爸爸妈妈都说:“你包的饺子太难吃了!”我说:“但是这也是我的劳动成果啊!”随后,我和妈妈做了个灯笼,那灯笼上面还有一只小老鼠,小老鼠手上写了一个“福”字。原来现在过年了,怪不得好多人都挂起了一个个苹果似的灯笼。那灯笼把道路照的是清清楚楚。

我爱冬天,那洁白无瑕的冬天!冬天真的是很有趣啊!

我们眼中的缤纷世界三年级单元作文篇5

星期天,我和妈妈一起去菊花园里赏菊。

我记得菊花的颜色有许多种,有黄色的,有红色的,有白色的。………我最喜欢的是粉色的。满园的菊花各种颜色就像一块花地毯。

菊花的形状非常有趣,是圆圆的,有的像一个小小的小足球,有的像我们最喜欢吃的小蛋糕,还有的像迎着太阳盛开的向日葵……看见这一束束菊花,在寒风中竞相开放,千姿百态,美丽极了。

最有趣的还是菊花的花瓣,它们花瓣的长、短、粗、细也不一样:有的花瓣是平行的,有的花瓣是垂直的。我又仔细观察了一下它,发现菊花小小的花瓣可神奇了,因为菊花花瓣像一个小小的钩子,钩子下面还有一个短短的分叉开关。如果你有两个菊花的花瓣,那你就可以和小伙伴比赛,玩菊花花瓣钩东西的游戏了。

我还去闻了一下那可爱,美丽的菊花,没有香味,太奇怪了,我给它取了一个别名叫:“奇怪菊花。”但这些花瓣摸起来滑滑的,软软的,像绒球似的。

远看整个菊花园就像一个花的海洋。花园正门口有一个五颜六色的艺术品,上面有彩虹桥、有塔,还有大红色的花坛,旁边的柱子是金黄色的。这些都是菊花做的。

看见菊花我不仅了解了菊花的外形、味道和颜色,我还懂得了菊花不畏严寒,气韵超逸,坚韧不拔的高贵品质。正如宋代诗人苏轼在《赠刘景文》一诗中写道:菊残犹有傲霜枝。菊花的精神品质值得我们去细细的品味与学习。

我们眼中的缤纷世界三年级单元作文篇6

在我的眼中,我们的课堂就是缤纷的世界。

叮铃铃……,当上课铃清脆地响起,同学们都快步小跑,赶回座位,桌椅一阵响动,教室安静下来。一双双清亮的眼睛望向教室门口,等待。

课堂上,同学们一个个挺腰直背,五指并拢,双臂叠放,每一根神经像听到了军号一般,高亢激昂。

最值得细细说道的就是问答问题。活跃分子喻浩总是第一个举起小手大喊:“老师,老师,我知道。”

李佳玥总会歪着脑袋想一下,紧随其后举起手来。她总半蹲半站,左手撑着桌子,右手举得很高很高,小眼睛盯着老师。

俞悦总是静静地思考一番,在的确有把握之后,才把手直直地举在那里,每一根指头都那么直。哲俊常常犹犹豫豫的,一会儿举起小手,一会儿又默默地放下。

杨余佳、郑致远等几位同学,有时候不等老师点名,也不举手,就抢答了问题。嘴巴快,声音响,像点燃的鞭炮,噼里啪啦的,搅乱了老师本来预定的提问步骤。老师常常是不知该表扬他们好还是批评他们好。

遇到难题时,同学们会不由自主齐刷刷的看向余宇哲。在众人目光的聚焦之下,他总是慢吞吞的起身,轻松地说出问题的答案。

在这样积极向上的氛围中,不知不觉,一堂课就结束了。这,就是我们的缤纷世界!

我们眼中的缤纷世界三年级单元作文篇7

春天,我来到了公园,看到了公园中间长着一棵树,它的树杆粗粗的,叶子的片数没多少,稀稀落落,叶子稍有些绿。妈妈对我说:“孩子,这是一棵香樟树,它的叶子四季常青。但是这棵香樟树不一样,它的叶子现在是淡绿的。”我说:“我要到夏天再来看香樟树的变化。”

日子一天天的过去,转眼夏天就来到了,我要去观察那棵香樟树。妈妈带着我再一次来到了那个公园,我看了这棵香樟树的叶子非常茂盛,叶子是那么的绿,郁郁葱葱,多么漂亮的一棵香樟树啊!

可是,它没有朋友,我想它肯定很孤独。我对妈妈说:“妈妈,我们帮它找个朋友吧!”妈妈就把家里的捕萤草种在了香樟树的旁边。就这样,铺萤草帮香樟树捉虫子,香樟树帮捕萤草遮太阳。

秋天来了,我和妈妈一起把铺萤草搬到楼上去了。因为捕萤草是草,不是香樟树,没有它那么坚强。在后面的日子里我给香樟树施肥,浇水,捉虫。香樟树越长越大了,就像战士在守卫自己的.领土。它也成为了公园里最高大的一棵树。

寒冷的冬天来了。北风呼呼的吹着,大雁飞到南方去了,动物都冬眠了。但是,这棵香樟树仍然坚强的站在那里。它的树叶上盖满了一层层的雪,漂亮极了!

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