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高二第一学期语文作文

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高二第一学期语文作文7篇

作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么这作文怎么写呢?下面小编给大家分享高二第一学期语文作文的内容,希望能够帮助大家! 

高二第一学期语文作文

高二第一学期语文作文1

滚滚长河中,英雄群立,他们每一个人的人生历程都是一部读不完的史书。而我,一个饥饿久了的读者,只想去拜读你——吴汝纶。

我常常读你的幼年。你虽年幼,但却立志造学。贫穷磨不灭你的信念,黑暗遮不住你的双眼,你在母亲用鸡蛋换来的松脂的照明下伏案潜读,你在母亲“穷不能志短,穷不能丢书”的鼓励下奋发进取。于是,小小的你,满腹经纶。

我也是常常读你的婚姻。你在十九世纪五十年代,当太平天国运动的风潮袭卷桐城的时候,看着别人因为战争而早早的结婚生子,你却坚持自己的理想,你无动于衷。父母的规劝被你婉言谢绝,你一副“学海无涯,书山有路,待一朝中举登科;丝罗共系,鸾凤和鸣,接千金洞房花房”,搏得了意中人的理解与赞许。你致力学习,不及弱冠,却圆了村里多年的秀才梦;你矢志不渝,二十四岁便中举而归。黄榜题名时,洞房花烛夜。你应着承诺,将“十三经,廿四史,十载寒窗,未脱得那领蓝衫;愧把白身偕绿鬓;甲子年,癸酉月,甲戊良辰,且牵着这条红线,行看黄榜点朱衣”,贴上花轿,你的新娘便甜美地拥向你的怀抱。

你终究没有沉溺在温柔乡中,带着家人的鼓励和支持,你背上书囊又开始了新的征途。也许,那个时候,学习、做官、光耀门楣是你对家人最好的回报。

然而,你的高洁,决定了你终显无法融入官场的黑暗。你全心为民,致力办学,却讨得糊涂王爷们的非言,在闲言碎语中你决然递上辞呈。李相国的提携,让你找到了一个合适的去所,你不计前嫌,车马劳顿来到保定,西学东渐里有你奔波的身影。动乱的年代,总是错事连篇。列强的强暴让你有心无力;北京沦陷你被迫离开北京,东西学院也渐消渐逝。而后,朝廷的一纸条约使你再回北京,你的扶桑之行就日本启程,爱国之情洒遍了你所经之地。

你,是一部令我感动的史书,读了你对学习的坚持、对家人的负责、对国家的热爱,但你饱经沧桑的人生经历,我怎么能轻易地读完?

伴着你远去的脚步,我将循着它,读出你的灵魂,在你的昭示下,我会背起行囊,践行后世应尽的职责。

高二第一学期语文作文2

凡是活着的人,都是时刻“走”着的,不管你此刻是站着还是坐着,这里的“走”是指人的生命,而不是简单的行为举止。

“生活在于运动”,这似乎让我们由运动联想到了“走”,因为“走”也是一种运动。换言之,“生命在于走,在于不断前进”,例如你想从这里走到那里,你需要“走”;从这个目标迈向下一个目标,也需要“走”;你睡觉要走到床边,你上学要“走”进学校。“走”是一个生命特征的基本表现。如果说这种“走”是人本身的意志表现。那么从另一种意义上讲,时间流逝,生命不断演进也牵制着生命使在不停地“走”。谁能告诉我,他能让时间停下来?这个问题恐怕永远也不会有人说“能”。“走”是时刻伴随着生命前进的,从一生下来,父母便教孩子走路,于是“走”就开始诞生,慢慢地,走着走着,便进入坟墓。

所以“走”又时刻与“停”分不开。在旅途中,走的时间久了,便会感觉疲乏,于是便要停下来休息。人生的状态总是伴随着许多“走”与“停”,当遇到“沟沟坎坎”时,你必然要停下来,然后设法渡过去。人生从一开始到生命的终止都完全遵循“走——停”的原则,也就是“走”总是在“停”的前面,而“走”意味着开始,“停”代表着结束。活着的时候,“走”是主旋律,中间可以偶尔地“停”。但如果彻底地“停”的话,便意味着生命本不复存在了。往往从某种语言用词规范上讲,“走”与“停”也可以说成“生”与“死”。

可能有人就会说,如果想生命丰富多彩,永不停息,就永远走下去,不要停止。这种想法及认识是错误的,单从生命长短的角度,一个人不可能长生不老,总有一天他会死,会停下来。但生命如果要过得丰富多彩,“走”与“停”又得时刻相伴相依,走一阵,停一阵,欣赏沿途风景,养精蓄锐,以便更加自信地迈向前方。哲人说,生命是一次旅行,在乎的不是目的地,而是沿途的风景,以及有风景的心情,我想它也给我们阐明了“走”与“停”的关系吧。

古人主张“一张一弛”,亦是如此。

高二第一学期语文作文3

雪野茫茫,你知道一棵小草的梦吗?寒冷孤寂中,她怀抱一个信念取暖。等到春回大地时,她以两片绿叶向侯春天。而那两片绿叶,就是小草曾经在雪地下那轻轻的梦呓。

侯鸟南飞,征途迢迢。她的梦呢?在远方,在南方那湛蓝的天空中。她很累很累,但她依旧奋飞,因为她知道,那远方有她的梦!

窗前托腮凝思的少女,你是想做一朵云的诗,还是想做一只蝶的梦?

风中奔跑的少年,你是想做一只盘旋的鹰,与长空比荡?还是想做一条壮阔的河,为大地抒怀?

我,喜欢梦。因为梦赋给我一双隐形的翅膀,让我即使是在寒冷漫长的冬夜,也能飞翔带着心中的那份渴望,越过高山,穿过河流,回到我内心深处的地方。只有在那里,我才会明白世界的美好与未来的明亮。梦醒之后,我重新拾起自信,向梦中的那个地方前进。即使路上充满坝坷,遍布荆棘,我也不会放弃。有了梦,才会有梦想;有了梦想,才会有了理想;有了理想,才会有了为实现理想而奋斗的信念,才会永不放弃地坚持下去。踏上自己选择的征途,即使翅膀会被淋湿,也会拥有那穿越暴风雨的力量!

相信谁都听说这个故事:有两个年轻人共同为别人打工。其中一个一晚做了一个梦,梦到远方的一个果园地下埋了一罐金子,但他不相信,将这个梦告诉了另一个人,那个人就买下了这个梦,并带着这个梦去寻找。多年以后,寻梦的人带着财富回来了,而卖梦的人依旧在为别人打工。

不论故事是否真实,但它却告诉我们要去积极寻求自己心中的梦。困难与挫折在所难免,可若将来梦想成真,不一切都值了么?“你给我梦想,我勇敢向前闯,风吹雨打拍拍肩膀!”

没有眼泪的人,他的眼睛是干涸的;没有梦想的人,他的心灵是空虚的!

梦是我们奋斗的起点,是我们奋斗的方向。让我们整装待发,用美梦打扮,以实干开始。当我们抵达秋天的果园,轻轻地擦去夏天留在我们脸上的汗水和尘埃,就可以听得见那向曾经对春天说过的话:美梦成真!

梦中的远方,寄托着我绵长的相思!

高二第一学期语文作文4

“人生就像是一场旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景和看风景的心情……”这是我最喜欢的一段广告词——因为它虽精短,却包含了很深的哲理,风景无处不在,因为它就融在我们的生活中。

我眼中的风景不需要雍容华贵,也不需要富丽堂皇,它可以是朴实的、善良的,在我眼中,晴天是一种风景,雨天也是一种风景。在晴天,我们可以沐浴在阳光下,贴近大自然的怀抱;在雨天,我们可以坐在窗口,看着窗外的风景,让思绪飞驰在千里之外,让心灵洗去忧郁,留下快乐,洗去灰尘,留下纯洁。

我眼中的风景不要多么的宏伟壮观,也无需中外驰名,它可以是清新的、自然的,在我眼中,一片不大的草地便是足以令我高兴的风景,我可以贪婪地吸着空气中淡淡的青草香,漫步在浅浅的草丛中,我喜欢裤脚被露水沾湿的感觉,我虽然不能象奶牛一样品尝青草的滋味,但我可以在草地上香香地睡上一觉,让大自然在梦中尽情的舒展;在我眼中,一株娇弱的兰花胜过那些名山大川,佛祖曰:“一花一世界,一叶一菩提”,我可以嗅着淡淡的花香,听着花开花落的声音,用心来感受一切,我要与兰花一起分享花开的喜悦,感受花谢的壮丽;我要折下一支,献给心爱的人,献给我的母亲,让她们和我一起分享发现风景的快乐,我眼中的风景不是风花雪月,也不是柔情似水,没有悲伤离合的动人情节,也不是波澜不惊的平静,我眼中的风景是“君子坦荡荡,小人长戚戚”、是“出污泥而不染,濯青莲而不妖”、是“我欲与君相知,山无棱,天地合,乃敢与君绝”。我眼中的风景是夸父、精卫、愚公的执着,是牛顿、爱因斯坦的智慧,是特洛伊、古罗马战争的热血沸腾,血脉喷张。

我是一个善于发现风景的人,我可以为我所发现的风景欢、乐、喜、悲,风景可以不同但看风景的平和心态是相同的,我眼中的风景总是那样的美丽,那样的绚丽多彩。

我眼中的风景,正如一首歌词所表达——“你是那耀眼的瞬间,是划过天边的刹那火焰,我来为你爱我不顾一切,熄灭我将永不能再回来。”

高二第一学期语文作文5

雨掸霜叶,掸落一地过往;云遮秋雁,遮住十载月光。我推开窗,满手回忆沙沙作响,露水凉,残烛晃,人惆怅。愿岁月静好,与你一起,顺着洛水,静静流淌。

步入高中生活,一切行动都是有节奏的,淡忘了幼时的轻慢生活,淡忘了与所爱之人的漫漫岁月。

从小,我就是外婆带大的,我与外婆之间的情谊,犹如与生母之间的爱。但如今生活繁忙了,便要很长一段时间才能见到外婆一面,但我永远也忘不了也放不下的,是与外婆在一起的悠然生活。

犹记得小时候,外婆腿脚不好,总是走得很慢,无论她去哪儿,都会用她那大手拉着我的小手小心翼翼地走着,而我小时候便总是不懂事地拉着外婆的手到各种地方买各种零食、各种玩具,而外婆也总是笑眯眯地,慢慢地拉着我的手走,频频点头,轻轻地说:“好,好,外婆这就带你去,这就带你去……”于是,夕阳下,她的大手牵着我的小手,慢慢地消失在夕阳中。

等到长大一些,我能走得很快了,却还是习惯性地跟着外婆慢慢的走下去,小心翼翼地走下去。外婆患有心脏病,所以她做什么事都很慢,记得每次玉米成熟的季节,外公都会用大三轮车将地里金黄色的玉米一车一车地运回家里来,我看着外婆用她那双长满了老茧的大手慢慢地剥下一层一层的皮,我都会感到心酸,外婆用她那并不是很灵巧的手,将我从小牵到大,如今,她越来越老了,越来越走不动了,不知我是否能像以前那样,耐心地被外婆牵着,慢慢地消失在夕阳中呢?

我也拿起一个玉米,想帮助外婆一起剥皮,但外婆却说我这双手是用来写字的,不是用来干这种粗活的,我没有听她的,坚决地拿起了一个玉米剥皮。外婆啊,你可知道,我多么想就这样,与你一起慢慢地度过时光,与你牵着手,就一直这样慢下去啊,请给我多一些这样宝贵的机会,让我轻轻地,慢慢地牵着你苍老的双手,一起度过这弥足珍贵的慢慢时光吧……

如今阳光倾洒,岁月正好,不想再去争分夺秒,只想与你一起,慢慢地走过一个个春秋冬夏。

宁输岁月,不负于你的漫漫时光。只愿你,安好于朝曦与暮落中……

高二第一学期语文作文6

有时候,放弃亦是一种拥有。当我们仍旧在原地转了好几个圈、纠结着脚下的路时,总会抬头突然发现,早已有一条光明大道出现在了自己的身边。

不懂得放弃,终究是得不到自己想要的,纳兰容若即是如此。容若至死都不能释然的,便是他那无法完成的经国伟业。一生优越闲适的生活,是他那身为宰相的父亲纳兰明珠所给予的,于是便注定了容若成为了康熙帝与自己父亲间政治较量的牺牲品。倘若,倘若容若能明白,放弃这一仕途,那他就不会郁郁而死,反而得到的是一个健康的身体以及长寿的生命。

不懂得放弃,拥抱的是苦恨与欲言无泪,而李煜又何尝不是呢?这一错生在了帝王世家的千古词人,最后还不是因为他那帝王的身份而罹受“牵机”酷刑,以落寞孤潦结束了自己的生命,如若,他肯放下帝王这身份,肯放下这燕歌莺语、红灯酒绿的宫中世界,投身于做一代撼动千古世人的词人,那么他将不会,将不会带着一切痛苦和罪孽死去。

懂得放弃,是一切光明的开始。

我敬重文天祥。即使战士死了,国家灭亡了,自己被掳了,但面的元军丰厚的待遇,文天祥选择的是放弃,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”!这是怎样的一句豪言壮语?决烈不悔地投向死亡,文天祥的气魄不仅撼动了无数亡国故人的心灵,更撼动了元军那干涸的心。不,这不仅是撼动,更是以一种诡异得近乎破碎的光照出现在中国大地的上空,这样一照,就是前年!

懂得放弃,亦是一种坚守。

她是绝色佳人,却又绝顶聪睿。王昭君,放弃了一生宫廷荣华放弃了汉帝的爱,可却让得到她的那个男人心满意足甘心放弃争霸天下的念头而对大汉朝俯首称臣。这,便是王昭君的坚守。“一往情深深几许”?倘若昭君只屈身于宫女抑或成为汉帝嫔妃,那么,大汉朝是否会提前结束?昭君的坚守,正如她的青冢,终年青草离离。

为何要放弃?放弃亦是一种拥有。无论是文天祥还是王昭君,即使肉体不在了,却让人永远的记住。为何?因为他们,正是他们,让我们拥有了精神上这广袤的晴空。

高二第一学期语文作文7

“回眸一笑百媚生”,穿越历史的经年,有多少转身让你我动容,让世人陶醉。

曾记否,那个狂放不羁的苏轼,恃才傲物的他终究报国无路,济世无门,庙宇高堂容下的英雄少年何其多,却容不下苏轼。他弹弹身上的灰尘,转身去了东坡。月夜听泉,古刹闻钟何等惬意;乘江南渔舟,访溪边浣女何其雅致,心中自有了佛道就了却了人间烦恼,看透了红尘纷争,更有一壶清茶,便笑谈古今。从此中国的历史上有一块领域叫东坡,就是那一次无声的转身,让苏轼从庙宇走向了山野,从而走向了成熟,走向了一个后人无法企及的高度。

曾记否,那个才华横溢的余秋雨,一路平坦走来的他,年轻时就当上了学院院长。一个让人羡慕的职业,一位受人推崇的才俊。然而,他却选择了激流勇退转身走向了文坛,由台前走向了幕后,车轮滚滚尘飞扬,他放达的步伐走过了千山万水,亲吻过埃及法老的人像,瞻仰过埃菲尔铁塔的风采。名山大川,千载古迹给他无穷的才情,从《文化苦旅》到《山居笔记》,每一部散文的出世便轰动了文坛,他成为了当今文坛的老者,一个奇迹。就是那一次转身,从此中国少了一个政客而多了一个文化人。那次转身是一种勇气、一种智慧、一种后人无法理解的境界。

告别了苏轼,告别了秋雨,生命中有多少转身值得我们去回味,值得我们去思考。

问岁月的画楼前凭栏美人何其多,寻觅中情归何处,愁深几许,只落得几滴清泪空结情丝千万缕。她们只要转身走下楼来,放下心中虚幻的等待,青春的红颜怎会在等待中凋零?

问历史的长河中,顺流而下的英雄少年,皆因贫富财色难知足,皆因功成未就、生出文争武斗风花雪月惹人愁。他们只要转身从理想走向现实,以平常的心走向世界,一蓑烟雨任平生,多彩的生命怎么会在幻想中殒灭。

转身,从激流走向平坦;转身,从平庸超越辉煌。转身,是一种历经风霜后的成熟;转身,是一种走过人间沧桑后的旷达,是一种大彻大悟的从容。

美丽的转身,超越了自己,完成了生命的升华,尽管有过彷徨,有过悲伤,转角遇到爱,转角遇到阳光。

那些美丽的转身,至今让我感动不已的故事……


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