高二语文期末试卷作文

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作文在语文学习中是很重要的,一个好的开头,会给语文的作文增加不少的好印象,那么关于语文作文,我们应该怎么写呢?下面小编给大家分享高二语文期末试卷作文的内容,希望能够帮助大家!

高二语文期末试卷作文1

美在何方?我时常问自己。我曾经登上泰山的顶峰观看日出,认为那是壮观的美;曾经与九寨沟清澈的溪水嬉戏,认为那是活泼的美;曾经看过夏天满天的繁星与银河,认为那是忧郁的美可是,我总以为美是短暂的,稍纵即逝,就像无比绚烂的烟花。可是,现在我知道了——美在我身边。

何以见得?

当你走在大街上,看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子——这时你感觉到的,是不是美呢?当你坐在公共汽车上,看到小学生为老人让座时,老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的,是不是美呢?当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被“红领巾”一次次扶起时,你感觉到的,又是不是美呢所以,美是高尚的品德,是每个人所拥有的爱心,美在我的身边。

美有许多的表现形式,还有一种美,相信每个人都会有不同的体会——当你快乐时,与你一起分享快乐的人;当你难过时,在你身旁安慰你的人;当你成功时,眼角里有泪花的人;当你失败时,眼神里有鼓励的人不管他(她)是你的朋友、老师、父母或其他,他(她)带给你的,你所感觉到的——是的,就是美。

有人认为美是无限的风光,是画家的风景画,是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美,而实实在在的美——永远在你的心中!其实,美是画家的画笔,是音乐家的一个个小音符,是组成壮观美景的每一个部分乃至一棵小草。有时美就是这样微不足道,可是它带给你的却是无比的享受。所以——美在我们的身边。

朋友,不要再长途跋涉的寻找美的真谛,也不要冥思苦想美的真正含义,美是很实在的东西,千万不要把它抽象化。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧——是他们给你以美的享受;试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧——是他们给你以美的感觉!高尚的品德、爱心、亲情、友情这些其实都是实实在在的美,正因为如此,美就在我身边!

美在我身边 过去的人认为,长相漂亮就是美,而现代人的审美眼光不仅仅局限于外表,而且集中在气质、品格上,否则,只有美丽的外表则只是一支精雕细琢的花瓶,只有欣赏价值,而永远没有实用意义。美,一直在我身边。祖国的锦绣河山,有着气魄之美;广袤无垠的大海,有着雄浑之美;星月苍穹,有着梦幻之美;鸟语花香,有着自然之美当我们身处于如此美景之中,远离世俗喧嚣,心底也会油然而生一种淡然之美。美,在我身边。

每天清晨,当我们迎着第一缕和风,感受着第一缕阳光,听着第一声鸟啼上学时,我们会看到清洁工人忙碌的身影,体会到了奉献之美;当我们经过公园,看到老人与猫狗共欢,与鸟儿共唱时,我们感受到和谐之美;当我们听说南方暴雪成灾,许多人们都无法回家团圆时,来自四面八方的群众纷纷自发地捐款、捐衣物、食品,当车子连夜赶到灾区,我们看到了灾民们带着幸福微笑的脸,此刻,我们在欣慰的同时也感受到了爱心之美;当“嫦娥一号”载着我们中华民族五千年来的飞天梦,飞往月球,并传回第一张我们自己的月球表面照片时,那震耳欲聋的掌声告诉我们:这是梦想之美!当我们在残奥会上看到残疾人运动员在自强不息、努力拼搏时,我们也悟到了进取之美其实,美就在我们身边。

只要我们善于观察、留意,会发现就在我们自己身上也存在美,那就是自信之美。美,就在我身边;美,无处不在。

高二语文期末试卷作文2

从生命的开始,一窜就窜过了十几个年头。眨眼间,我就从一个什么也不懂的小孩字变成了一个懂事、有思想的中学生。在这十几年间,有陪伴我的亲人、朋友,也有一晃而过过的路人,我是不是应该感激他们呢?

在成长的过程中,我遇到过无数给予我关怀与爱护,支持与帮助的人,或是父母,或是朋友,或是一个从来都不认识的路人,我应该感激他们;在生命的路途中,我遇到别人有意无意的打击和伤害,或是父母,或是朋友,或是一个从来都没有见过面的路人,但他们让我看到认识的另一面,我应该感激他们。

曾被一快西瓜皮滑倒,并埋怨丢西瓜皮的人,我明白了有时走路需要看清楚路面上的事物,不能心不在焉,不然会摔得很惨,这是小时候的幼儿园时期了;曾因为考试不及格,遭到老师的严厉批评而哭了,我知道没有努力过是不会有战果的,这是小学时期了;曾在过马路时被车撞到,车跑了,我却摔在地上,虽然没有多大碍,但我还是很痛,我认清了世界上有些人的懦弱与不负责。然而,这些人是值得感激的。

曾被一块西瓜皮滑倒,是母亲把我扶起来,并细心呵护我,这是小时候的幼儿园时期了;曾因为考试不及格而心情低落,是朋友把我从心情的低谷拉上来,并想尽办法逗我开心,这是小学时期了;曾在过马路时被车撞到,车跑了,我却摔在地上,是一个素不相识的路人问了我家的电话号码并把我爸爸找来的。这些人,也是值得感激的。

衷心地感激每个在我成长道路关怀过我的人,衷心地感激每个在我生命路途中打击过我的人。

高二语文期末试卷作文3

“想飞上天,和太阳肩并肩,世界等着我去改变,想做的梦,从不怕别人看见,在这里我都能实现……”

时值十点,黑沉沉的夜,仿佛天边的浓墨重重地涂抹在天际,连星星的微光也没有,我枯坐在书桌前,哼唱着《我相信》,盯着风油精在纸上洇出绿色的圈,有浓有淡。我借着微黄的灯光,靠在窗旁,细细地品读着《再塑生命》。

海伦凯勒是这篇文章的作者,一场大病,让幼年的海伦成为了盲聋哑人,她凭着自强不息的毅力和不屈不挠的精神,在一个无光、无声、无色的黑暗世界里不断摸索,而永远属于她的专属拐杖则是一直在她背后默默付出的太阳女神——莎莉文老师。莎莉文带她感受大自然,教她什么是“爱”,让她体会大自然,体会宇宙万物,让海伦感悟到生命的可贵,找到指南针,使她重新明确方向,让她更坚强。

然而,苍天给了我健全的四肢,我却在干什么呢?继续浑浑噩噩地度过光阴吗?不,我要坚持,我要奋斗,去追求我的梦想!

我愿当一名孤儿院老师,做孩子们的朋友,不再让他们感到孤独,给予他们力量,做他们坚强的后盾,让他们感受到生命的美好。

我愿做夜空中最亮的星,拥有一颗透明的心灵,和会流泪的眼睛,给我再去相信的勇气,指引你前进……关上灯,睡梦中,我盼望着明天的到来,明日的朝阳迎来的必定是一个崭新的自我。

“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线,在日落的海边,在热闹的大街,都是我心中最美的乐园……”

高二语文期末试卷作文4

黄昏朦胧的光线穿过早春树梢的嫩叶,在地上形成细碎的光斑,风微起,树叶便沙沙作响,细听,倒令人心旷神怡,仿佛那是什么动听的旋律。我拿着秒表站在榕树下,远处一位扎着高马尾的女生正向我跑来,步履轻盈,身姿矫健。

在她与我擦肩而过的瞬间,我按下秒表,看清秒表上的数字后,惊诧出声,“阿亦你破了自己的纪录哎!”

阿亦微喘着气,听见这话笑了起来,双眸笑弯,沉着星星点点的灿烂光芒,折出对田径最纯粹的热爱。

我与她认识许久,阿亦自小便热爱田径,梦想成为一名田径运动员,记忆中我常常帮她计时跑步,为她每一次的进步而欢心,每次看她这副模样,我也特别有干劲,做什么都有死磕到底的韧性。那段挥洒汗水的时光是青涩的旋律,断断续续地奏响了一切的乐章。

然,那也是老旧泛黄的回忆了,阿亦在某次与别人打篮球时受了伤,半月板损伤严重,还动了手术。去探病时,我望着阿亦有几分勉强的笑,心中不安,这次受伤给你带来的负面影响是不可逆转的吧,我暗念,握紧了拳,心仿佛随她的境遇沉进了海底。

出院没多久,阿亦一家人就搬家了,分别那日,我送她上车,看她膝上长长的伤疤和稍显僵硬的动作,心中不是滋味。

在那之后,我们的联系便渐渐变少,转眼间便离考试近了,我对于未来仍是一片迷茫。每当我在题海中挣扎的时候,总会想起阿亦跑步时灵动的身姿和那条可恐的伤疤,一边为她遗憾,一边陷入迷茫的泥泞中,再没有当初的动力。大概我们都无法唱响自己的旋律吧,我想。

那本该极尽昂扬的青春旋律随着我眸底暗淡的光渐渐喑哑。

黄昏,树影斑驳,我正对着桌上的高难度卷子发愁,忽然听见母亲的话语:“小亦这孩子居然拿了县田径比赛的名次,不错啊。”我十分惊诧,猛地起身去看母亲的手机,确认后连忙打了电话过去。

对话那头的阿亦嗓音带笑,对我说她修养了好久,总算没落下后遗症,还能跑,我透过落地窗去看树叶罅隙间洒下的细碎光斑,恍惚间看见阿亦眼中的光——一如往昔,满满的都是田径的热爱。

挂断电话,我扬起笑容,突然充满了干劲,阿亦可以翻过伤痛的高山去追梦,我也可以奏响青春旋律,去追梦,去奔向理想高中,这么想着,我又埋首去看那道难题,竟惊奇地发现了思路……

高二语文期末试卷作文5

人,以诚为本,以信为天。社会需要诚信,我们少年儿童更需要诚信。

朋友,也许你只是路旁一株普通的小草,无法如鲜花般灿烂迷人;也许你只是山涧一条不为人知的清泉,无法如大海般浩瀚奔腾;也许你只是芸芸众生中一平常之人,无法如伟人般惊天动地举世瞩目朋友,你可以如此普通、平常、默默无闻,但绝不可以丢掉诚信这做人之本、立事之根,要让诚信与你同行.

那么,就让诚实变成清晨一缕温暖的阳光,让诚实成为小鸟在耳畔的请啼,让诚信成为寒冷时身边的烘烘炉火,让诚信变成烈日下头顶的一片绿荫,时刻伴随你和我,与我们同行。如果春天没有七彩的阳光,就不会有蝶儿的满山翻飞;如果人间没有诚信,那就是一个苍凉而荒芜的世界。诚信,如同一轮明月,曾普照大地,以它的清辉驱尽人间的阴影,她散发出了光辉,可是,她并没有失去什么,仍然那么皎洁明丽。诚信待人,付出的是真诚和信任,赢得的是友谊和尊重;诚信如一束玫瑰的芬芳,能打动有情人的心。无论时空如何变幻,都闪烁着诱人的光芒。有了她,生活就有了芬芳,有了她,人生就有了追求!

在中华民族五千年的历史中,流传着无数感人的美德故事。他们追求“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的道德境界,他们恪守诚信,与人为善今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。身披一袭灿烂,心系一份执著,带着诚信上路,将踏出一路风光。俗话说:“人无信不立,国无信不国。”没有诚信的个人是社会的危险品,没有诚信的民族是民族的悲哀。诚信,是中国古代社会人际关系的精神纽带,也是人际关系的最高原则,是我们中华民族传统文化的宝贵财富。翻开中华民族五千年厚重的文明史就会发现,中华民族历来都把“诚信”作为一种美德,一种修养,一种文明,人人追而求之,歌而颂之。诚信的故事俯拾即是。商鞅立木取信,获得百姓信任,从而推行了新法;臾骈不负信,获得世人尊敬;季扎挂剑了却徐国国君的心愿,传为千古佳话。同时,我们也看到,商纣失诚信,加速了国家的灭亡;楚怀王失信,不但忘了国,还使

一代贤臣饮恨汨罗江故我们不但看过讴歌诚实鞭打无信的故事,我们还传颂着“宁可穷而有志,不可富而无信”之类的民间谚语。不难理解,诚信是人们立身、修德、处事的根本。拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空;拥有诚信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节;拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋。相信诚信的力量,它可以点石成金,触木为玉。

同学们,让我们手挽手,真心帮助每一个需要帮助的同学,让诚信遍布学校的每个角落,同学之间互相学习,取长补短,拒绝考试作弊等不良习气,让诚信扎根我们的心灵,铭记国旗下的誓言:努力学习,报效祖国。

“赠人玫瑰,手有余香。”让我们带着诚信,与诚信同行吧,当我们真正拥有诚信时,才能告诉自己:因为我诚信,所以我美丽:因为我美丽,所以我自豪!


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