粉笔高二说明文作文

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粉笔,它的身材短小,外表朴实无华,但在乌黑光滑的黑板上留下的足迹却格外漂亮大方。粉笔生命虽然短暂,但它的一生都在无私地奉献。下面是小编整理的粉笔高二说明文,欢迎大家阅读分享借鉴。

粉笔高二说明文1

在生活中,人人都有自己喜爱的东西,我最喜爱的是一根小小的粉笔。

粉笔,它身躯短小,一根只有七厘米左右,呈圆柱体,有时穿绿裙子,有时披黄大衣,有时套红马甲,有时着白裤子······花样繁多。它是由各种不同颜色的粉末凝固成的,写在黑板上又清楚又漂亮。

粉笔对于我们来说有着很大的用途。上课时,它就好比老师传授知识的嘴,从嘴中吐出粉,绘成字使学生得到知识,我们用它在黑板上回答问题,巩固知识,用它在黑板上绘出美丽的图画,装点教室;它好像一位导游,带领我们在知识的果园里徜徉;它又像一台智慧的拖拉机,在我们的心田里翻起块块泥土,让辛勤的园丁撒下一粒粒知识的种子;它又好比一艘知识的轮船,载着我们这些渴望得到知识的学生,在知识的海洋里遨游。

粉笔,虽然没有华丽的外表,但它默默无闻地为人们服务。当你看到黑板上五颜六色的粉笔字或画时,或许只会想到作者高超的技术,却看不到粉笔在默默地工作。粉末儿飘飘扬扬地洒落,是它用自己的生命换来黑板上清晰的字迹和图画。

当下课擦黑板时,粉笔默默无言地站在一旁,任板擦儿擦向黑板,擦去自己的付出。无数粉末再次徐徐落下,像玉屑?像雪花?

粉笔,它生命短暂,它从大变小,从长变短,最后直到化为粉末,从来没有一句怨言,甘当一名无名英雄。我想:粉笔的品格多么高尚,老师们的品质不也正是如此吗?老师,他们为了教育事业,为了学生呕心沥血,多少个静悄悄的深夜,他们仍旧坐在办公室里批改作业,把自己毕生的心血倾注在我们身上。

我爱粉笔,她的品质多么令人尊敬。我要赞美具有粉笔精神的园丁——老师。

粉笔高二说明文2

我是一个小小的粉笔头,有一天,我被我的父亲装进了一个密不透风的巨大的盒子里。只觉得外面咚咚直响,风在外面呼呼地吹,我和我的兄弟姐妹们挤在这个小小的盒子里瑟瑟发抖。

突然,我的屋顶被闲了开来,我的哥哥—普朗利被拎了起来,粉笔堆里不知哪个顽皮的家伙在里面嚷嚷起来:“大家快来看呀!普朗利被两腿兽给劫走啦!”粉笔头里一阵喧闹声,交头接耳到处都是。

被拎起来的普朗利惊吓未定,可是,两腿兽并未把它怎样。突然,他一松手,普朗利立即掉到了地上,摔成了两半。我们眼睁睁地看着这一幕,可无计可施。我身旁的小妹妹伊娜吓得都不敢睁开眼睛。两腿兽并没有把普朗利怎样,而是由它躺在地上。

接着,他又伸出暖烘烘的手把我拿了起来,我顿时心惊胆战,不知道两腿兽会把我怎样。他用我在一块嘿嘿的板上有规律地擦来擦去,鬼知道他在干什么。我心想:“今天真是太幸运了”,幸好我不像普朗利那么惨。

第二天,我被越写越短,直到有一天,我看到了在窗台上晒太阳的小苗,心想:为什么小苗能重生,能发芽?为什么我不可以发芽呢?这个梦想让我每天都愁眉苦脸的,小粉笔们一起在笔盒上玩耍,一起在阳光下玩捉迷藏,多开心啊!它们叫我一起玩,我却想得出了神。

终于到了我们粉笔头们生日的那一天,我们这有个规定,每当小粉笔头们生日的时候,最老的粉笔头都会答应做一件它能力所能及的事情。老粉笔头问我:“你想要我帮你完成一个什么愿望?”我回答道:“我想和在窗台上晒太阳的小苗一样能在土里发芽!”老笔头说:“这个问题从古至今你是第一个。不过我可以告诉你,只要你也可以让两腿兽(人)把你种下去,你就一定能发芽!”听到这话的我一下子兴奋了起来。

我三分五次地要求两腿兽把我种到地下。终于。两腿兽同意了我的请求,把我种到了地下。两腿兽其实也没那么坏嘛!我小声嘀咕道。两腿兽精心地照料我,我在土里长长地睡了一觉!春天来临了,等我醒来的时候我居然看到了蓝天白云!

哇哇!我竟然也可以发芽啊!

粉笔高二说明文3

青春充满奋斗,我们用钢笔奋斗在考场,而老师却用粉笔驰骋在黑板上,用知识教育我们完成人生的考卷,用青春教育我们做人的道理。

粉笔在教室中是很常见的。每一根粉笔都能发挥极大的作用――书写那些无穷无尽的知识。有的人可能会说,钢笔和水性笔不是也和粉笔一样能书写吗?不,钢笔没墨了可以上,水性笔没芯了可以换。而粉笔的生命只燃烧一次,她在仅仅一次的短暂生命中教书育人,将自己的身心和生命完完全全地奉献给了教育事业。一根小小的粉笔,换来两大黑板的.板书,她毫无怨言。

在粉笔的身上,有一种为了教育奉献自己青春的品质,而老师又何曾不是如此呢?

多少个日日夜夜,老师在灯下埋头批改作业、准备教案,甚至彻夜未眠;多少次,老师为了学生的学习,放弃到外地旅游观光看风景。老师是如此默默无闻又甘于奉献自己。

送走一批学生,又迎来一批新学生。每一批咿呀学语的孩子变成朝气蓬勃的学生,都离不开老师的教诲。但是每一个老师又何曾要过任何一丝回报呢?而哪一个老师又不是尽心尽力教好每一个同学,想方设法让学生学好知识,就算自己带着病也坚持上班呢?

我们的肖老师曾经得过一场大病,在医院住了很多天,我们很想她,却无可奈何。当她颤抖着出现在讲台上并且站定的时候,台下的同学无一不热泪盈眶……由此,我们更加敬佩她,欣赏她。

老师的精神,也和粉笔的精神一样。生命只燃烧一次,她们不求回报,在有限的一次生命里默默奉献自己的青春。

粉笔高二说明文4

一粒沙粒,成不了金黄色的沙滩,一滴水,成不了汪洋大海,一只船在大海上航行,成不了船队。同样,几颗粉笔粒子成不了一支粉笔。

粉笔,没有花儿般的香气,没有玫瑰的艳丽,虽然它很普通,但粉笔的一生不比花儿玫瑰差。粉笔的一生很简单、平凡,划过黑板,留下痕迹,在空气中消失。

过些日子就是教师节了,在这佳节的日子里,我想全体老师说声:“您辛苦了,谢谢你们的付出。”从古至今有很多描写老师的诗句,而我最喜欢的一句是:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”正如诗中所说,老师就像春蚕,默默的为大家服务,牺牲了自己照亮了别人前进的路。

“一分耕耘,一分收获”。春天,老师用辛勤的汗水撒下种子,秋天,老师就用笑脸来迎接丰收。

老师是蜡烛,永远散发着知识的光芒;老师是指路灯,为我前进的道路指明方向;老师是灯塔,指引着我们在茫茫大海中航行的正确方向。

老师,您辛苦了,在静谧的夜晚里,抬起头仰望天空,望那闪闪烁烁的星星;坐下来倾听草丛中钢琴家蝈蝈的演奏;嗅一嗅那可爱的花朵,淡淡的花香扑鼻而来,沁入你的心脾。夜深了,老师您休息吧!记住我的话:用新的眼光看待每一天,为目标而奋斗。

阔大的教室,粉笔再奉献,粉笔在飞舞,粉笔再消失,老师,您辛苦了,您的身上有一层无形的光芒:那就是永远的知识的光芒。今天我们奋斗,明天我们收获,我们风雨同舟,同甘共苦,你的喜悦也是我们的喜悦。

最后,我想真诚的说:老师,您辛苦了。教师节快乐!

粉笔高二说明文5

提起粉笔,作为学生的我们一定并不陌生,粉笔是老师的帮手,也是帮我们打开了知识宝库的钥匙。可我们又有谁去真正的注意过这小小身躯却满满大能量的粉笔。

上课了,老师走进教室,拿起一支粉笔,为同学们在黑板上写下各种词语,公式,重点内容,粉笔不时的在黑板上发出“吱吱”的声响,我呆住了,心想,那声音是不是粉笔的叫声,难道老师把粉笔写疼了吗?

渐渐地,粉笔在一点点的缩短,最后变成了一个小点,它那不算大的身躯没有了,代替它的只有黑板上一行行字。这些字好像是粉笔对我说:“你要认真听讲,别让我的生命白费,因为那些字,是我用生命写出来的。”忽然间,我开始敬佩粉笔,敬佩它的默默无闻,敬佩它的无私奉献。

下课后,我走到将桌前,望着粉笔残余的粉末发呆。

我问粉笔:“难道你不疼吗?”

它说:“当然疼呀”。

“那你为什么还要牺牲自我,给我们传播知识,难道你不后悔吗?”

“不”,它说。“只要能让你们听懂老师讲的知识,以后成为国家的栋梁之才,我的牺牲不算什么。”

它的这番话震撼了我,让我情不自禁想起了我的老师。老师,多么活生生的一支粉笔啊!当我们在进入甜美的梦乡的时候,老师还在为明天的课而忙碌着,却不顾自己已经疲惫不堪的身体;课堂上,为了让我们听懂每一个知识点,不厌其烦的一遍遍讲给我们听,却不顾已经发哑的嗓子……一天天,一年年,时间周而复始,老师围绕这小小的三尺讲台耗尽了自己的青春,奉献了自己的毕生精力。


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