论纪律优秀中学议论文600字

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任何一个社会、一个国家、一个政党、一个军队都有维护自己利益的纪律,古今中外,概莫能外。 一个工厂如果没有劳动纪律,工人们各行其是,这个工厂就会乱乱糟糟,生产就会陷于瘫痪。下面是小编整理的论纪律议论文,欢迎大家阅读分享借鉴。

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论纪律议论文1

古人云:“没有规矩,不成方圆”。 纪律在社会生活秩序中占有举足轻重的地位.公共场所需要纪律;行军打仗需要纪律,学校教学也需要纪律。只有遵守纪律,才能明理树信。纪律也是执行路线的保证。一支军队没有铁的纪律,想取得胜利是不可想象的。红军建军初期首先制定了三大纪律八项注意,可见纪律之重要。

自古以来,不论哪一代贤帝明君,要想治国安民,立法严纪定是他们的首要之选。如果没有纪律,国家何以繁荣昌盛;如果没有纪律,社会何以安定有序;如果没有纪律,我们引以为荣的炎黄子孙又何以踏向成功的大门!所以说,人类的成功发展离不开严明的纪律。

伟大的国际主义战士邱少云的故事,小时候就听爸爸妈妈讲过。1952年10月,为打击盘踞在上甘岭的美国和南朝鲜军队,邱少云所在的排,奉命于晚上潜伏在距离敌人只有60米的山脚下,准备配合进攻。12日上午,敌机向其所在的潜伏区进行低空扫射,并投掷燃烧弹,飞迸的燃烧液燃遍全身。为了不暴露潜伏目标,邱少云严守潜伏纪律任凭烈火烧焦身体却纹丝不动。他双手深深地插进泥土里,身体紧紧地贴着地面,直至大火吞噬,壮烈牺牲。邱少云为什么能烈火烧身而不动摇呢?就在于它具有高度的组织纪律观念性。为了不暴露目标,宁可牺牲自己。这是何等崇高的精神!他的英雄事迹也告诉我们:严明的纪律,是成功的保证,是胜利的保证!

现在,学校乃至社会在遵纪方面上都存在着许多问题,就学校而言,有的同学纪律观念淡薄,不遵守校规校纪,迟到旷课,打架骂人,有的在网上骂老师,还有的偷偷进入营业性网吧,有的在课堂上玩手机等,严重影响了正常的教学秩序。所以我们要严格遵守总书记提出的“八荣八耻”中的“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”。严格遵守学校的纪律。

课堂上,全神贯注,整齐严肃,老师上课的春风就会吹进每一个人的心田。集合时,全场肃穆,静心听讲,我们就能汇成激情荡漾的浪涛。纪律是一种约束,更是一种享受。记住这句话:严明的纪律,成功的保证!

让我们以严明的校纪作保障,共同创建我们的文明班级和文明校园。

论纪律议论文2

纪律是人们在集体中所受到的限制,是集体中人人需要遵守的行为规范。

正如铁轨限制住同时又承载着火车一样,纪律约束着集体中人的行为,同时又保持着集体内部行动的一致。

严密的纪律存在于最有战斗力的军队之中。从士兵到将军,都受到纪律的严格约束,所以,在军营里,有一种惊人的一致。吃饭睡觉,穿衣戴帽,走路跑步,举把操炮,几乎每一件事都有条例条令予以明确的规定。战士们的被盖叠得有棱有角,整齐划一。老百姓有时候不禁要想:叠个被盖与战斗力有什么关系呀,那么,严格!军队的经验却说这样才能“平时出成绩,战时打胜仗”。

不仅对士兵要求严格,军队还有一种“见官大一品”的官,那就是执勤的纠察官,他们对任何级别军官的违纪行为都可以进行检查,予以纠正,正如我们的校园“110”。

自觉遵守纪律是每一个军人的基本功,在这方面最典范的人物是众所周知的邱少云。按照潜伏纪律的规定,他们在任何情况下都不能擅自动弹,因为那样会暴露目标,影响整个战役。所以,当燃烧弹引燃他身上的伪装时,他咬牙坚持,纹丝不动。当时他身后就是一条小沟,灭火轻而易举,但军令如山,不能动弹。为了战友的安全,更为了战斗的胜利,他严守潜伏纪律,至死也未挪动一寸地方,战友们用胜利来告慰了这位伟大战士的英灵。

正因为有了严密的纪律和自撅遵守纪律的部队官员,我们的军队才充满了气势和力量。一个没有铁的纪律约束的涣散的部队是没有战斗力的。

不独军队如此,观察一下某个荣获冠军的足球队,一个宏伟的官弦乐队,一个兴旺发达的企业,我们就会发现,他们的诀窍中都有“纪律”二字。100人的合唱队里,有一人跑调都不是不行的。

人在社会中,总是属于一定的团体,所以免不了受到各种纪律的约束,可以说,遵守纪律是一个人的社会性的表现。遵守纪律既是对集体荣誉的维护,也是对自己成员身份的明确。当集体的纪律不能再约束你的时候,你也就不再属于这一个集体了。

我们生活在班级,学校这个大家庭里,要自觉遵守班规,校纪,做一个遵纪守法的人。

论纪律议论文3

俗话说:“没有规矩不成方圆。”一个纪律制定出来没有人来遵守是没有用的。

在今天的课堂上,有的同学不守纪律,老师讲课他不认真听,做小动作乱说话,他自己不听课还影响别人,使老师的课无法讲下去。因此,我们在生活和学习过程中,都要有纪律性,要学会约束自己,要为不遵守纪律的行为负责。上课时不说话,管住自己的小嘴巴,不左顾右盼,不和前后左右同学说话,不做小动作,这样才能保证听课质量,听懂老师讲课的内容,学习就会很轻松。

为端正学习态度,明确学习目的,我要做到上课遵守课堂纪律,认真听讲,积极发言,不影响课堂秩序。人们常说:“遵守纪律从小事做起。”我觉得这话说得很有道理,一个人如果连上课都不遵守纪律,那么要做一件大事岂不是更难?

我们生活在这个社会,不可以没有自由也不可以没有纪律。纪律是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和,是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。纪律具有社会性、历史性,阶级性和强制性的特点。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由,纪律带有一定的强制性,但没有这种强制性,自由也就无法实现。试想如果每个人随心所欲、为所欲为,那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序,个人的自由还能得到保障吗?当然,这是所有人都不愿意看到的。所以,自由只有在纪律的框架内,遵守相应的游戏规则才能得到充分的发挥。

总之,纪律是生活中不可缺少的一部分,纪律也是班风的保证。有了良好的纪律,同学们才会保证投入的学习,才会规范自己的言行;才会缔造好的班风,才会缔造优秀的班集体,有了好纪律,那我们的班级定会蒸蒸日上。

论纪律议论文4

每个人都想有一个优异的成绩,然而想得到优异的成绩,首先要有良好的纪律。

俗话说:“无规矩不成方圆。”从一个人的纪律性中可以看出个人的修养以及自觉程度。一个人如果纪律好,能认真接受他人的意见,就会得到别人的赏识。小学一年级时,老师难道不是每节课都强调纪律吗?有一个真实的故事,一位监考老师要给普通班和实验班分别监考,当老师来到普通班的时候没有一个人去看老师,全部都在忙着自己的事情,老师脸上不禁露出了厌恶的表情,判卷时,就给每个同学多扣了几分。这是其中的一些同学与理想的大学失之交臂。而老师来到实验班时,却是一派截然不同的景象,学生注视着老师的到来,没有一个人在底下窃窃私语,老师不觉露出而了微笑,判卷时给学生多加了几分。有的时候良好的纪律性或许成为你人生的转折点。可见拥有一个良好的纪律对一个人的成长即人生有多么大的影响啊!

在古时候,人们十分注重纪律,在西方的一些国家里,要想成为绅士,首要的条件就是将拥有良好的纪律性。在图书馆,人们都想安安静静的读书,在课堂上,人们都想认认真真的学习,在家里,人们都想安安静静的睡觉。这一切的根本,源于纪律。你或许会发现,学习好的人大部分都不好说话,善于倾听,尊重他人,这些良好的习惯都是他们制胜的法宝。

怕就怕有些人不知荣辱,学习不好,还扰乱他人秩序,影响课堂纪律,他们以为这样侮辱了别人,显出了自己的本事。其实恰恰相反。它们丢进了自己的脸,打扰了别人的纪律,也是别人看不起自己。

纪律是做人的根本,是学习的地基,是生活的必须,如果我们不能够做一个有有良好纪律的人,那么可以说在生活中没有人会赏识你,要想得到别人的赏识,就必须用自己的行动维护个人的信誉。人为什么都想到好学校去学习,是因为那里的学习环境好,能让人静下心来学习,学到的知识自然会良好的吸收。

懂得纪律的人必有强烈的胜负感,他们常常都会很好胜,早学习中分秒必争,不放掉任何一点学习的机会。

同学们,我们从小要学会拥有良好的纪律性,守纪律,懂礼貌,做一个懂礼貌的好学生

论纪律议论文5

当你被绑架,而被拘守在一间小小的屋子里时。突然窗外有人喊话,命令你趴在地上,双手抱头保持不动。你是先观察动静呢?还是立刻趴在地上遵守命令?

如果你想当然地去看一看发生了什么,恭喜你,你为前来营救你的人减轻了负担。他们不用再顾忌绑匪会不会伤害人质,反正人质已经被自己人击毙。

这就是以色列曾经的“风暴行动"中的一幕,几百位以色列人被绑匪劫持。为拯救人质,以色列特种部队用绑匪听不懂的希伯来语要求人质做上述动作。这次行动共有3位人质死亡。有两个人就是上述的聪明人,还有一个人遵守了前半部分指令。当以色列特种部队冲入拘押地的时候,他太兴奋,以至于爬起来就向特种部队士兵冲去,于是,他被当做敌人击毙。

这就是纪律,无论是个人,还是集体,对纪律的服从是维护利益的前提。

也许还会有人说,那么这社会上数以万计的人为什么要违反纪律,不就是为了钻空子、得利益吗?这只能说这是他们的短见。就像两个人过独木桥的游戏一样,规则要求必须有一个人下桥,以决胜负。但如果两个人互相拥抱、转身。那么就取得了“双赢”,不是么?至少他们是这样认为的,但是,这引发的连锁发应的最后果是——游戏无法进行下去,体制崩溃。而如果这种现象存在于社会上,那么,由一个领域向另一个领域传播,最终的结果是社会体制崩溃。在社会上这种”双赢“的现象很常见,承包工程你出钱,我给地,“权钱交易”嘛,多公平,但这却是建立在不公平的机制下的。承包工程不能择优录取,导致财政虚耗,事故频发。而一些正直的承包商可能永远也接不到一个工程。这种行为就如同上述”独木桥“中的拥抱的人一样,体制的混乱,崩溃尽是由此而起。

我们强调对纪律的服从,而并未同意对束缚的屈从,对纪律的服从是一种勇敢,是一种尊重自己、他人、社会的行为。而对束缚的屈从只是一种怯懦。“服从纪律”也许是他们用来逃避的借口,但是,纪律是一种维持自己、他人、社会的行为准则,纪律也是束缚,但它只是束缚恶行。而束缚却是妨碍“善”得到发挥的锁链。

也许,我们每个人都是独木桥上的人。但当我要与对面来的人拥抱转身时,我们可能要付出的,是整个世界。



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