学如逆水行舟高中作文议论文

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成功的路上一定少不了付出,努力,奋斗,拼搏!无论你是否已经成功,希望你可以记住:学如逆水行舟,不进则退!下面是小编整理的学如逆水行舟高中作文议论文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望大家喜欢。

学如逆水行舟高中作文议论文1

有的时候,一句格言可能是影响人一生的一全转折点。虽然,它只有短短的几个字或简单的几个词语,可是它的意义却深刻而长远,能让人豁然开朗。如今,我也有一句格言引导我踏上了人生正确的道路。

“学如逆水行舟,不进则退。”这句话对极了。学习就像在逆水中划船,不前进就会后退,停滞的状态是没有的,我也有过类似的经历。

记得三年级的时候,我在期末考试中考的全班第一名,我很高兴,也很自豪,我终于看到我辛辛苦苦“播种”的花朵绽放出美丽的笑脸,我把荣誉的布料化作鼓励的风帆,在四年级的学习生活中更加的努力学习。可是,不知道什么时候,我有些疲倦了,我不愿在提起那沉重的笔去学习,想自己即使不进步也不会退步的,能保持住自己的第一就行了!可是我错了,我没想到自己不努力,别的同学还在努力,不知道不觉的我越来越放纵自己,用在学习上的时间越来越少了,直到期末考试……

期末考试那天,我胸有成竹的走进考场,得意扬扬的往凳子上一坐,拿笔画起了画。同桌碰了碰我,问:“你不用看书再复习复习啊?!”“哦,不用了,我有把握!”我骄傲的说,有点不屑一顾。试卷发了下来,我简单的扫了一眼,刷刷刷提笔就做,用了才不到一半的时间,我就把试卷全答完了。“试卷太简单了。”我小声的嘟嚷着。然后就把试卷交上去了,这么简单的题还用得着检查吗?……后果我不说你们也应该知道了,试卷发下来后,那少得可怜的分数仿佛张着血红的大嘴正在讽刺的笑话着我!

“学如逆水行舟,不进则退。”这句格言让我从错误的沼泽中爬上岸来,抖干身上的泥水,重新走上了正确的道路。我要感谢它,是它教给了我,学习要靠自己,不能放任自流,因为学习就像在逆水中行船,不前进就会后退,永远不会停滞在一个状态上!

学如逆水行舟高中作文议论文2

光阴似箭,岁月如梭,转眼间我们已从朦胧糟懂的小孩子变成了亭亭玉立的少男少女,我们已经学习了七八年,虽不算很长,但也着实不短了,可我们要扪心自问:我们为什么要学习?应该怎样学习?这是我们每个人都要碰到的问题,这两个问题谁更早的得出一个好的答案,他就更容易在学习过程中脱颖而出。

为什么要学习呢?不是为了老师,不是为了家长,不是为了得到MP3、MP4,而是为了我们自己。在当今这个科技迅速发展的社会中,知识并不是万能的,但没有一定的知识素养和文化修养却又是万万不能的。知识是在当今社会生存的基础。我们今天的努力学习,就是为了我们的将来。今天不努力学习,明天努力找习学。今天努力一点,明天生活更好一点。

学习要有动力。这个动力并不是物质带来的,当然,物质上的奖励会给我们一定的学习动力,但这种动力并不是长久的,或者说,这称不上是动力,倒可以成为诱惑。既然学习要为自己学,那靠父母物质奖励提供动力算是怎么回事呢?那学习的动力来自哪里呢?我们要把学习当作一种乐趣,主动去追求知识,这就有了动力,就是兴趣,有兴趣+坚持还怕学不好吗?为了自己的面子而学习,也不失为一种动力,毕竟“人要脸,树要皮”,这是“面子学习法”,也还可以。还有一种方法是找竞争对手,这个对手不要跟自己悬殊太大,最好跟自己不分上下,努力超过他,两人互相竞争,共同进步。然而,倒数第一跟第一名的差距在哪里呢?答案是:没有。只要努力,没有什么是不可能的,不要为自己找客观理由,不可放纵自己,放纵第一次就会有第二次,第三次,自己会越来越差,应严格要求自己!学习一定要有目标!哪怕这个目标遥遥不及,也要去努力,去拼搏,以为努力一点就离这个目标近了一点,就离成功近了一点!这个目标是学习的真正动力所在。

怎样学习呢?什么样的学习方法最好呢?这个问题没有固定的答案,要因人而异。最适合一个人的学习方法是做好的学习方法。学习方法各异,但要明确的一点是要务实,要勤奋,不一定非要头悬梁,锥刺骨,但一定要把自己该完成的学习任务完成——有质量的完成,有质量,就是要做到问心无愧,不要自欺欺人,到头来受骗的是自己,吃亏的也只是自己。

另外还要劳逸结合,不要总沉浸在书海中,要参加适当的体育锻炼,还要提高学习的效率。该学时一丝不苟、全神贯注的学,该玩时身心放松、痛痛快快的玩,不可一心二用,这样什么也做不好。

我们提倡创新精神,切忌死记硬背,学习要灵活,多动脑筋。21世纪的青少年不应该是只会读书的书呆子。

这些说起来容易,要想坚持很难,学习是一个永不间断的过程,学无止境,我们要不断进取。要知道,学习如逆水行舟,不进则退。

学如逆水行舟高中作文议论文3

升至初三,功课繁忙,每一小步的前进都要付出成倍的努力。

这是一件平常而不平凡的事。

每一次的午休,我上下左右铺的舍友,都在学,可是他们的努力的意义却有着天壤之别。

有一个上铺是有的放矢的学习,有着较高的目标,很自主,他常爱做别人犹未涉及之处,并乐于其中。另外,我的下铺爱海量阅读,手头上总会有着一两本书,每次午休的读书时间不多,仅有十五分钟,可这仅有的十五分钟却似小而不小,如果按年来计算,他的读书量将是令常人望尘莫及、惊叹不已的。

因此,只要有计划,并且长此以往的努力,那么终会扩充自己的学识,使自己变得学识渊博起来。

但是有些人的努力是很无效的,并且还会恶性循环,非但没强化自己,反倒使自己变得越来越懈怠。

我对面的上铺几乎天天都手握一笔,马不停蹄的奋笔疾书,不知真相的我还曾暗暗的佩服他的好学,可当我得知他写的内容后,便赞许之情灰飞烟灭,那整整几页纸的内容并不是他的自主,而是老师的惩罚——抄,上百遍的罚抄,或是偶尔为了晚上少写作业的为了作业而自主,那么他的努力与自主又会有什么意义可言呢?

一次又一次的重复,除了加深所抄的内容从而提醒自己注意外,还有什么常人通过好学索得不到的真知灼见呢?

这是另外一种意义的努力,只可惜它的桨并非是迎着逆流而上的,而是顺逆水而动,不会有进步,反倒会有长足的退步罢了。

学不进则退。

在我的记忆中,语文老师在初一时就开教我们练字,那时,字之优劣尚且未盖棺定论,但那时的书写水平参差不齐,其中书写高人一等的人大有人在,可当岁月前进到初三时,差异便渐渐的增大了,其程度令人膛目结舌。有字美者,在这漫长的三年中毫无半点长进,字维持原样,而曾经略逊一等的字却缓慢追上甚至超越了他,遂渐为众人,淹没于人海之中,甚至有人还从前落到了人潮之后。有同样字美者,三年中书写突飞猛进,使自己变得更加的突出和卓越,已经达到了靠体的水平,令其后者空留羡慕、称赞和叹息的声音。

有些书写开始不如常人的人却通过这三年使自己缓慢的追了上来,让自己的字几乎蜕变了,有着童话《丑小鸭》一般的结局。但是同样的情况下,一些书写本不如他人的人却更是不着急,一动不动,更有甚者反而向后退步,直接导致产生了一种尴尬的结局,在考试中单是作文就被那些佼佼者拉开了十多分,事后追悔莫及,这么多的分,从哪里再拉回来?

因此,只有不断让自己想着一个高标准进发,才能够使自己变得更多识。

学如逆水行舟,只有让自己有目标,正确地努力,面对困难不畏惧,溯迎而上,有耐心有毅力地扩充自己的知识才回到达成功的彼岸。

学不进则退,只有让自己不断地前进,永不放弃,才会有更多的学识和机遇。

因此,只有拥有者努力和毅力这两只船桨,我们才会逆流而上,从险恶的水流中摆脱出来,迎着朝阳所散发出的第一捋霞光到达成功的彼岸。

学如逆水行舟高中作文议论文4

“学如逆水行舟,不进则退”这是一句格言,这句格言蕴涵了一个深刻的道理:学习就如逆水行船,如果不用力向前划,就一定会后退。因为以前不懂得这个道理,所以让我受到了刻骨铭心的教训。

记得四年级上学期,我们学习了第一单元的课文,里面全是精读文章。老师每上完一课,家庭作业里总少不了“背诵”这一项。平时完成作业都挺认真的我,这回,却对自己放纵起来。放学一回到家,就把书包往地上一甩,大摇大摆地往沙发上一坐,就看起电视来。每当我看到津津有味的时候,一旁的奶奶总要唠叨一两句:“回房做作业吧,都五年级了,还对自己那么放松。等会儿你妈回来了,看你怎么脱得了身。”我才不当回事呢,依旧全神贯注地盯着电视屏幕。说曹操,曹操就到。妈妈真的回来了。她看见我,火冒三丈地说:“你看看你,又在看电视。要是你能报着这个态度去学习的话,我还用那么担心吗?”我垂头丧气地走进卧室,一屁股坐在凳子上,心不在焉地写起作业。过了好久,“任务”终于完成了,只剩下背诵了。我思忖了一会儿,自言自语地说:“那么麻烦,才懒得咧!反正考试不一定考得到。

第一单元终于结束了,我们进入了考试状态。考卷下来后,我定睛一看,第一题就是默写。我心慌了:糟糕,我还没背。这如何是好?我心急如焚,算了,来不及多想,只能乱写一气。结果成绩只有80刚出头。我捧着这份重量级的试卷,拿给妈妈过目。本以为人称母老虎的妈妈会狠狠地把我批一遍,可令我异想不到的是,她只说了一句话:“学如逆水行舟,不进则退。”就走开了。我心中恍然大悟,想起前些天我的所作所为,真实后悔莫及。我回到卧室里反思,妈妈的话一直在我的脑海中回荡。她要告诉我:学习,一定不能满足,要不断地力求上进,这样才会进步。从那时侯开始,我天天把老师布置的作业认真完成,而且还看了很多课外书,做了很多数学练习,使我的成绩不断向上提高。

这句古言给予了我很大的启发,使我深深感到:不仅仅是学习,做任何事都一样,只要不力求上进,一直攀登到顶峰,那就会一落千丈,划至深渊。这句古言在我将来的人生道路上,会有很大的作用。

学如逆水行舟高中作文议论文5

多年来我的学习一直被一句话引领着,对于我来说,这句话就是我学习生涯中的第一个转折点。“学如逆水行舟,不进则退。”

从这一天开始,我便在学习上下苦工,我已经落后别人许多了,不“笨鸟先飞”又怎么行呢?别人下课我不下课,我把他们每天休息的那几分钟运用起来学习,从我的弱处下手,一个月便就会比他们多出几小时的时间来学习。再加上老师的辅导,我的成绩渐渐又说改观。从此以后一直到初一,我不断地进步着,每一次都想着要考得更好。因为我明白“学如逆水行舟,不进则退。”

学习也就是如此,没有什么事做不到,只有你不想做罢了,这样别人进步了,而你却渐渐退步了。因为“学如逆水行舟,不进则退。”

记得二年级的时候我的成绩十分的差劲,字也写得“龙飞凤舞”的。没次考试在班上是倒数,在年级里也一样是倒数。渐渐得我也对自己没抱多大的希望了。在老师看来,我渐渐堕落了。老师不想我就如此浑浑噩噩的学下去,她把我拉到办公室里面来问我:“你知道那些每次考试都得到好成绩的同学都是什么样的感受吗?”我摇摇头,一副无所谓的样子。“那你想与他们一样成绩考得很好吗?”老师用她那双眼睛望着我,看得我有些胆颤。我不敢正视老师的目光,低声地说道:“我当然想考得好,但……但我做不到。”“难道说你做不到的事情难道说别人就可以做到了吗?他们跟你一样都是二年级的学生。只不过他们对待学习,对待考试的态度与你不一样罢了,”老师马上反驳道,那声音也提高了三分。“你知道吗?他们每个人,每次考试考得好的时候他们告诉自己,我这次考得还不错,但下次我要考得更好;当他们考得不理想的时候,他们会对自己说,我没考好,我哪里可能还有没学好的地方,要多注意注意。下次考试在考好,也不迟。他们都是优生,但当他们考得不理想的时候都像你这样想,那岂不是非常的糟糕?也跟你一样堕落?既然他们都没有堕落,那你又有什么理由说自己做不到?”听到老师的话我也渐渐低下了头。她站起来摸了摸我的头对我说:“不要气馁,但是你也要明白,学如逆水行舟,不进则退。”

一天,我问父亲一个英语题目,他虽然是个有高中学历的人,但他对于这英语题还是摇摇头。他说自己已多年没读书了,对这些题目早已淡忘,是呀,这更体现了这句话,父亲以往确实知道这怎么写,但他现在也不碰英语了。所以也渐渐淡忘了。“学如逆水行舟,不进则退。”


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