九年级播种的作文
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每个人心中都有一颗种子，就把这颗种子播种在我们心中。付出的是努力，挥洒的是汗水，收获的却是累累果实，让我们共同坚持，到达成功的彼岸。下面就是小编给大家带来的九年级播种的作文，希望能帮助到大家!
九年级播种的作文1
阳春三月，莺歌燕舞的季节。花园里的鲜花们一个个争奇斗艳，尽情展现着它们最娇媚的容颜。我也不禁默默赞叹，赞叹这大地上的勃勃生机的融融爱意，赞叹这春日里的五彩斑斓的熠熠荣光。
看着眼前这一朵朵在风中摇曳多姿的花儿，不由得让人思索：是什么力量让她们如此娇艳欲滴?是阳光温暖的爱吗?是土壤坚定的责任吗?是雨露悉心的呵护吗?呼吸着春天芬芳的气息，我的眼神向马路外眺望。那不是我们的学校吗?是呀，百花的绽放，不正和一座教书育人的学校是一样的道理吗?
在处处弥漫着书香气息的校园中，老师因为对我们的爱，才有了诲人不倦的谆谆教诲;学校因为对我们的责任，才有了父母般严格悉心的管理教育。当谆谆教导化为了心中的一份责任，当严格管理融为了眉宇间深深的爱，当祖国花园里的花朵接受了这份爱与责任的甘露的浇灌，就奏响了一曲融汇着责任——爱——荣誉交织的乐曲。不信，你去听，你去看：当朗朗的读书声在清晨回荡的时候，当矫健的身影在操场上奋力拼搏的时候，当娇嫩的小苗日益茁壮的时候，老师们宽慰的笑了，学校那扇大门也像紧锁的眉头变得舒展了，校园里枝头的小鸟的鸣叫都显得那么婉转动听。这是十年树木百年树人无数爱与责任在校园里生生不息的融汇交织……
想到这里，眼眶不禁湿润了。那一幕幕灯火阑珊人未眠的动人场景在点点泪光中闪现，那一次次枝头落红饱含着无悔的爱与责任在感动的泪水中滑落。正是因为责任爱荣誉，才有了莘莘学子们在求学道路上因为爱老师而永不言弃的勇往直前，才有了老师们在传道授业解惑的责任下从不言悔的含辛茹苦，才有了凝结成今天，今天前进路中学引以为荣的桃李芬芳!
亲爱的同学们，一起来吧，带上一颗满怀爱与责任的感恩的心，趁春意正浓，责任在左，爱在右，在希望的田野上去辛勤地耕耘吧!不远处，就是那丹桂飘香、满地金黄的至上荣誉!
九年级播种的作文2
三分乍暖，七分微凉，初春。
悠远的苏城内，一直有股温柔而绵长的声息，掠过碧色的爬山虎，清清浅浅地满溢开去，弥漫着生命的气息，此般美好。
这时候，任谁都想去苏城烟雨中走一遭。
青石、黛瓦、白墙，是苏城不变的容颜;小桥、流水、人家一如最初古老的印象。青石板路依旧斑驳，小巷的墙自墙角处布满苔藓，流转了千年的时光，播种下生活的恬静与美好。
“嗒嗒，嗒嗒……”苏城的小巷里竟有沿街叫卖的声音。
正对着的是一位佝偻着背的老妇人，推着一辆老式的自行车，阳光透过稀疏的树叶投射老人斑白的头发上，裁剪出星星点点的碎影，却也照得老人的头发熠熠生辉。
我走了过去，想知道老人究竟卖的是什么?
见我走来，老妪遍笑眯眯的问：“孩子，要手工制作的麦芽糖吗?”我一怔：“麦芽糖?!小时候的味道呀，要一块吧。”老妪随即遍捡了一块大的色泽诱人的麦芽糖让我尝尝。
此时，暖风熏人欲醉，阳光和煦暖身，心中幸福的种子慢慢萌发，头顶有一枝出墙的花儿，花瓣顺风落到车旁，一时间，竟不知道是花的香甜还是糖的诱人了，就连晓风中也夹杂着丝丝香气。
我拿起糖，轻咬一口，已然间，唇齿留香。这糖甜的恰到好处，甜虽甜，却不腻，这也只是手工糖才具有的独特的味道吧!
我跟随老人来到家中，满怀敬仰，耐心地观察着老人制糖的场景，老人在碗中趁热不断搅拌着粗糖，黛瓦白墙温润在微醺的霞光之中，老妪的眼角眉梢中都是沉静安宁的味道。直到糖“发”起来，扯出丝丝缕缕的甜丝，才肯罢手，再倒入容器中，静待凝固。也许，制糖之前的准备并不是那般简单吧，怕是要经过繁杂的工序，才能制得这块金灿灿的诱人的麦芽糖吧!老妪似乎看出了我的心思，却也只是笑而不语地望着我疑惑的神情。
原来，风景并不一定要雄伟，苏城的美好静谧，老人买糖制糖的风景却也是很美，她代表的是社会最底层的劳动人民，他们的朴实与淡然使我们身边最亮丽的风景。
我庆幸，在那座风雨如画的苏城里偶遇那位老妪，偶遇了她卖糖、制糖的最美风景。就算是再平凡的人，他们的一举一动，一颦一笑也能够使人倾心。我更庆幸，我能用心发现身边的风景。
你若用心，风景自来。
九年级播种的作文3
阅读是一种享受，尤其是和自己的孩子一起读书。从孩子对书本感兴趣时起，到现在孩子上高中;从绘本开始，到现在的名著名篇，每一次阅读都能带给孩子成长的快乐，也在我自己心中播撒出幸福的种子。
还记得孩子小的时候，让他坐在我的怀里，手拿绘本，讲故事给他听。有时根据绘本上的提示，有时也自己发挥，自己当一回“儿童作家”。看着儿子认真的神态，还真以为自己有作家的才情了。念书给孩子听，就好像和孩子手牵手到故事国去旅行，共同分享同一段充满温暖语言的快乐时光。七色花、拇指姑娘、小猫钓鱼、海的女儿……一个个故事，一幅幅美丽的图画，让孩子微笑、伤感、哭泣、拍手……脸上表情的变化，至今历历在目;心中情感的充盈，让他善良、正直、独立。
儿子渐渐长大，他已早不是那个坐在我怀里依依呀呀直指书本要我读书给他听的稚童。更多的时候，我们讨论、交流着各自的读书心得。夏天的傍晚，一张小桌，几碟小菜，一瓶啤酒，和儿子对面而坐。酒至半巡，微风吹面，散去一天的暑气，我便开始“检查”儿子的读书情况了。谈三国、谈水浒。我发现我的那点存货已不足以抵挡儿子凌厉的攻势的时候，突然发现儿子的脸上多了刚毅、多了自主。每当这时，妻子总会得意地朝我一笑，心中有点廉颇老矣的失落，但更多地涌起儿子长大成熟带给我们的无言的幸福。于是，带着微醺的酒意回忆起以前带他一起读书的情景……
不管是绘本还是纯文字的小说、诗歌、散文，那些方块字都经过精心挑选与整理，字字饱含着艺术家们的情感与理性认识，渗透着中华五千年文明。父母亲用自己的的口，将这些文字一句一句地说给孩子听，就像一粒一粒幸福的种子。当一粒幸福的种子在孩子的心中扎根时，亲子之间就建立起无法切断的亲密关系。
即使经过几十年，我仍然以自己的方式，将这些宝贵的经验和美好的回忆珍藏在内心深处。孩子长大以后，我才真正了解到，当时我用自己的声音、自己的语言讲了这么多故事的意义在哪里。我也发现，通过念这些书，我已经在他小的时候，把一个做父亲的想对孩子说的话说完了。
九年级播种的作文4
春天，阳光明媚、春意盎然，到处都是鸟语花香，小草也慢慢地从土里探出头来，辛勤的农民伯伯也开始忙着翻土播种。
今天是周六，爸爸妈妈带着我们回到农村老家玩。一路上，映入我眼帘的是乡村的快乐情景。道路上处处能看见五颜六色的花朵和绿油油的小草。打开车窗，一股淡淡的香气扑鼻而来。田野里，一片片金灿灿的油菜花引来无数蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞。看，那些人正拿着网子扑蝴蝶呢!不远处有的人在摘草莓、挖野菜。小溪边很多叔叔阿姨正在钓鱼，缓缓流淌的溪水发出“叮咚、叮咚”的响声，像一位钢琴家在演奏。小溪里不时游过几只鸭子，它们欢快地在水里游来游去，真是可爱极了。
还没到外公家门口，就看见外公在地里忙碌着。我很是好奇，他在干什么呢?一下车我便飞快的跑去一看究竟，原来外公在种玉米。我觉得很好玩，也想知道玉米是怎么种出来的，便跟着外公一起学习起来。
我什么也不会，怎么下手呢?外公边说边示范：“这个很简单，先把泥揉成一个大汤圆现状，再用大拇指钻一个小洞，然后放两三颗玉米进去，最后盖上一层灰就好了。”我抓起了一把泥，正要揉时，忽然闻到一股臭臭的味道：“这是什么味?好臭呀!”难道是从土里发出来的，这土里加了什么呀?我不解的地问外公。他说：“土里加了粪便、水、还有灰，把它们搅拌均匀，这样种出来的玉米会很好。”听上去有点恶心，可玉米需要养分，就像人一样需要营养。在外公的指导下，我学会了种玉米。了解了种玉米的过程。看似简单，却是用一双勤劳、不怕脏、不怕累的双手换来的收获。
种玉米真有趣，我真希望它能快快长大!这样就可以在来年的春天又播下属于自己的种子了。
九年级播种的作文5
春天是播种的季节，这不，我也种下了我可爱的种子们。
我找来一个纸杯，先在里面垫好一张面纸，再往里面倒一些水。面纸吸水变潮湿，这样能保持湿度，有利于种子发芽。接着，我小心翼翼地把种子放入了纸杯中，再蒙上一层保鲜膜，并在保鲜膜上戳了一个洞。这样做既可以使杯内保持一定的温度，又可以使空气流通，帮助种子更快地发芽。看着种下的种子，我内心充满了期待，心想：种子啊种子，你究竟什么时候会发芽呢?快快发芽吧!
播种的第三天，有些种子开始发芽了。细细观察，我发现硬硬的外壳里探出了一个个绿色的小脑袋，好像池塘里游动的小蝌蚪，非常可爱!我兴奋地喊道：“妈妈，快来看呀，种子发芽啦!”“哇，好可爱的嫩芽，等芽再长大一点，我们就将它们载入花盆里。”妈妈也开心地说道。看着发芽的种子，我内心充满了欣喜，不禁感叹：大自然真的太神奇了，小小的种子从坚硬的外壳里钻出来，这得需要多大的力量，需要多强的毅力啊?
播种的第五天，嫩芽越长越大。妈妈找来了一个花盆，我们准备将种子栽入盆中。我先把盆里的土松了一下，再用手指在土里戳出一个小洞，轻轻地用小镊子从纸杯里取出发芽的种子，放入小洞里，最后将洞周围用土填满。看着栽好的嫩芽，我内心再次充满了期待，期待它们快快长大。
播种的第八天，嫩芽已经破土而出。它们昂着头，勇敢地向上生长着。笔直的茎上，长着两片豆瓣似的叶子，就像两个大眼睛，想要看一看这个新鲜的世界。
看着一个个破土而出的种子，我内心无比的喜悦。我觉得我播种的不仅仅是种子，更是一个个希望。希望它们快快发芽，希望它们早日长大。种子又好比是我们自己，在不断地成长。成长的路上，我们要学习种子不畏困难、坚持不懈的精神，总有一天我们也能长成“参天大树”。
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