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写玩游戏小学四年级作文范文400字

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童年充满了无限的乐趣,捉蚯蚓,钓鱼,扮家家,做风筝等,通过这次游戏,我不仅收获了很多快乐,也让我和同学们的关系更加亲密了。小编整理了相关的作文范文,快来欣赏与借鉴吧,希望对你有帮助哦。

玩游戏四年级作文 1

今天,作文班张老师带我们玩了一场“心灵过山车”。

刚上课,张老师说:“同学们,我们来玩一场心灵过山车吧!”同学们听了都兴高采烈的。游戏规则是:老师手里拿着打气筒和气球,围绕着我们转,气球到谁面前破了,谁就要受到惩罚。我怀着期待的心情等待着。

游戏开始了,老师拿着气球向我这边扑来,我一看气球像橘子那么大,便放心了。可是好景不长,当把我们这一组转完后气球已经长成西瓜那么大,我的心里像有十五个水桶----七上八下。另一组有人把衣服往上一扯,帽子一盖,就只剩嘴巴露在外面。气球转到中间时,我们组有人使坏,一个健步冲到老师身后,以迅雷不及掩耳之势戳破了气球,旁边的那位同学真是“躺着也中枪”啊!全班一阵大笑,那位同学也得到了相应的惩罚。而我则在一边幸灾乐祸的笑着。

第二轮开始了,老师的笑容犹如恶魔般不怀好意。每个同学都害怕起来,气氛也异常紧张。当转了一圈的时候,气球比西瓜还大,很恐怖。老师好像看到了我的恐惧,便走到我的身旁停下来,继续打气,我缩着头默默祈祷:天灵灵、地灵灵,太上老君快显灵,千万别让气球在我面前爆炸啊!可老师一直在我身旁打气,我正要投诉时,老师走了。刚走没几步,突然一只小黑手伸出来扎破了气球……

我喜欢心灵过山车,它让我体验到情绪的变化多端。

玩游戏四年级作文 2

我们小孩子天生就喜欢玩游戏,因为游戏有着很大的乐趣,就说学校中的事吧。

一下课,我们立即冲出教室,找了一些同学,商量着玩什么游戏,突然,一个同学说:“要不——玩抓人吧。”

我们开始石头剪刀布,开始了,我急忙找一个地方躲起来,不让他们发现,我认为这是既好又省力气的方法,过了几分钟,我听到一阵脚步声,于是我好奇地往外望了一下,糟了!被他发现了,我急忙往相反的方向跑去,和他就像是一块磁铁一样,一直追着我不放,突然,前方有人出来了,我来了个急刹车,停了下来,突然,后面有个东西拍了我一下,我一看,我被他抓住了,这个人也真的是,早不出现,晚不出现,偏偏在这个时候出现,我“哼”了一声,有追了上去,过去时,那个人早已不见踪迹,我又跑了上去,我看见一个人躲在那个东西的后面,我就假装没看见,若无其事的向那边走去,我拿了个急转弯,抓住了他,当他要抓我时,“叮、叮、叮、叮,上课了……”我们恋恋不舍的回到教室。

其实生活中有很多的乐趣,只要我们愿意去发现。

玩游戏四年级作文 3

童年充满了无限的乐趣,捉蚯蚓,钓鱼,扮家家,做风筝等,一切都显得是那么新奇,但我记得童年印象最深,最有趣的便是玩“枪战“游戏了。

中午约好几个要好的伙伴,每人带上一支水枪,说明了枪战的范围和位置,分配好人数,决定谁是“警“谁是“贼“后,激烈地“枪战“正式开始.这次我做了队长。

“好,你们两个从这边包抄,我和小刚从那边进攻,双方在前面的基地会合,如遇到敌人,要立即派一个人来通报,听懂了吗?好,立即行动.“我命令了同伴们,然后便和小刚沿着墙壁逐渐前进,为了安全起见,我们把枪紧紧地握在手上,对准着前方.仿佛和电视剧里的激战一样,每个人都充满了警惕。

“糟了,小明被敌人逮着了,小刚,你从后面去包围他们,我去救小明,快.“我马上命令小刚前去支援,我便上前去和敌人较量敌人非常狡猾,他们派一人从我后面偷袭,还好我机灵,做了个假动作,先让敌人扑了个空,声东击西,再从后面打击人,“射死“了对方.结果,敌人被我们歼灭了,我们带着笑容,带着胜利,带着满心的欢喜踏上归程。

夕阳西下,天空上的彩霞金黄得刺眼,形状百态,千变万化,美丽至极,大家都感到无比光荣,无比骄傲。

童年是小时候美好的回忆,无限的乐趣,愿那些情景像印在相册一样印在我的心中,一直珍藏。

往事,回忆,回忆往事,--枪战--童年之乐趣。

玩游戏四年级作文 4

星期一早上,我一不小心,把我心爱的手机藏进了书包,带到了寝室。

时间一分一秒流逝着,转眼间,一天过去了。晚自修下课,回到寝室,我把袋子里的手机拿出来,打开手机,竟然有一条信息发过来,我心惊胆战地看完了这条短信,为什么会心惊胆战呢?因为手机只要有短信发过来,就会唱歌,直到把歌唱完为止。我离开寝室的时候,忘了关机,所以手机一直在唱歌,检查的老师竟然没发现,真是太幸运了!

我好想听音乐啊!我把耳机插到手机里,把音乐打开,动听的歌谣传入我的耳膜,紧绷的心弦瞬间就放了下来,这首《没有什么不同》真的好好听,我越听,就越想玩游戏。于是,我打开了游戏,玩了斗地主,我一局都没赢,手心里全是汗,被窝里实在是热得不行了,我连忙钻出被窝,真是太凉快了!我坐在床上,重开一局,耶!我赢了!再来,又赢了!一下子,我就连赢了两局。

一位同学问我:“你在干嘛啊?”我回答到:“我在玩游戏。”她又说:“我也想玩,我想玩神庙逃亡。”我爽快地答应了,把手机递给了她。她钻进了被窝,我也跟着钻进了被窝里看着她玩,我越看就越好笑,笑得肚子都痛了。我也不知道为什么会觉得好笑,可能是她的动作很笨拙吧。中途,一个提醒蹦了出来,哎呀!没电了!幸好我带了充电器,还带了一个叫什么来着?我忘了,反正是可以不用插头就可以充电的,我用那个东西充了电,把一切都打理好后,我用一件衣服把它包起来,看到没有亮光出来,我就放心了。灯灭了,我也渐渐地睡着了……

玩游戏四年级作文 5

“叮铃铃”下课了!我和我的同学兴高采烈地来到操场中央,我们一起玩起了“老鹰捉小鸡”这个游戏。

这个游戏的规则是:一个人当“老鹰”,一个人当“鸡妈妈”,剩下的几人当“鸡宝宝”,让“老鹰”捉“鸡宝宝”的游戏。

呵呵呵!你当“老鹰”。第一轮是马梦雪当“老鹰”,盛一晨扮演“鸡妈妈”,剩下的人都当“鸡宝宝”。我们一个人拉着另一个人的衣角,依次排列。这次我先当的裁判。我喊:“一、二、三,开始!”狡猾的“老鹰”迅速出现,它伸出锋利的“双爪”一会儿向东,一会儿向西,一下把“鸡宝宝”们赶得晕头转向,不知躲到哪里好了!这时机灵的“老鹰”骗“鸡妈妈”说:“你的‘鸡宝宝’怎么少了一只?”“鸡妈妈”回头一看,“老鹰”就两抓一伸,抓住了关雨璐!关雨璐垂头丧气地下场了。

第一场结束后,呵呵,换我当“老鹰”了,我手舞足蹈着,第二轮已开始!我先跳起来,然后向前一扑就抓住了一个“鸡宝宝”。接着我逗“鸡妈妈”笑,它一笑,我就很快向前一扑,我一把抓住了“鸡妈妈”后面的“小鸡”们,在那拉拉扯扯、欢呼雀跃着。我们既不争吵,也不打架,在一起游戏,多么有趣呀!

“叮铃铃”上课铃响了,我们手牵手开心地回教室上课了。

通过这次游戏,我不仅收获了很多快乐,也让我和同学们的关系更加亲密了。

玩游戏四年级作文 6

“老年痴呆症”这个游戏你一定没听说过吧!哈哈,当然了,这个游戏是我发明的。今天我就来给你介绍一下这个有趣的游戏吧!

这个游戏有两个角色:“老年痴呆人”和“正常人”。游戏的规则是:开始有一个“老年痴呆人”闭眼数一百个数让“正常人”跑或躲起来。“老年痴呆人”抓到的人就被传染了,也成为“老年痴呆人”。

有一天,下课了,我和小伙伴们一起玩这个游戏,我自愿当抓人的。我在数数时想:他们一定在我们的五楼会议室门前躲着。数好数后我像疯了一样跑向五楼,然后小心翼翼地向那个地方走去。我顺势“啊!”了一声,他们全被我吓了出来,然后被我一网打尽,最后我大获全胜,我很开心。

第二轮,我是“正常人”,我们指认刘子健当“老年痴呆人”,所以这一局就他来当,我想上一轮他们犯了大错误,所以我说:“最安全的地方就是最危险的地方,最危险的地方就是最安全的地方。”所以我要躲在教室里,这地方没有人来找吧!他们会想这么危险的地方一定没人躲吧!

最后上课了,我再次胜利了。通过这我明白了:做什么事都要智取。

玩游戏四年级作文 7

今天,一开始上课张良老师就说我们来做个游戏。我高兴地说:“好!”我最喜欢玩游戏了。可是有些同学说:“咦——”可是张良老师拿出奖品时。有的同学又说好了。

于是游戏开始了,张良老师说人太多了,于是先猜硬币,(淘汰一部分)张良老师的手在口袋里抓了一下,让我们来猜他手里有没有硬币。我想着老师口袋怎么可能刚好会有硬币呢,所以他手里肯定是没有的。我很自信的选择了没有硬币。还有很多小朋友和我一样都选择了老师手里没有硬币。

小朋友们都选择好了,就到了揭晓答案的时刻。我们兴奋地要跳起来了,眼睛一眨不眨的盯着老师的手慢慢伸开。老师的手里明晃晃的躺着一个硬币,随着答案的揭晓,有同学开心也有同学失望。当然我就在失望的队伍里……我被淘汰了。

有十三个同学晋级了,晋级的同学可以开始玩接下来的游戏了——抢星星。随着游戏的白热化,立即就有两位选手不甘的离开了赛场,和我们一样成为了观众……

游戏到了最后有两位选手居然平手了,于是他们选择用石头、剪刀、布来决胜负。在我们的欢呼声中,他们俩进行了石头、剪刀、布的对决,很快就有了结果,输了的那个拿了黄色的书签也下场。

最终这次游戏的奖品由一个男生赢得。


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